版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——放風(fēng)箏的300字三年級(jí)5篇放風(fēng)箏的作文300字三年級(jí)5篇
陽(yáng)春三月是春天回歸節(jié)令,突然想到詩(shī)句:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早。忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天我和同學(xué)們共享放風(fēng)箏的作文300字三年級(jí)5篇,夢(mèng)想幫到有需要的同學(xué)們。
放風(fēng)箏的作文300字三年級(jí)1
星期天,風(fēng)和日麗,小熊拿著心愛(ài)的風(fēng)箏興高采烈地到森林公園放風(fēng)箏。
小熊在草地上一邊奔跑,一邊放出手中的線,不一會(huì)兒,風(fēng)箏飛上了天,越飛越高。小熊看著風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖曳,真實(shí)心花怒放。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏搖搖擺擺,一頭栽下來(lái),恰好卡在樹枝上。
這可把小熊急壞了。它用力拉風(fēng)箏線,想把風(fēng)箏從樹上拽下來(lái),可是風(fēng)箏在樹枝上紋絲不動(dòng)。它又冒死地往上跳,伸手去摘風(fēng)箏,可是樹太高,小熊夠不著。束手無(wú)策的小熊一屁股坐在地上,哇哇大哭起來(lái)。
這時(shí),長(zhǎng)頸鹿聽聞趕來(lái),他撫慰小熊說(shuō):“別哭,別哭,我來(lái)幫你把風(fēng)箏取下來(lái),這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟?!庇谑?,長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子,仰起頭,輕而易舉地把風(fēng)箏從樹上叼了下來(lái)。小熊接過(guò)風(fēng)箏,破涕為笑,連聲感謝長(zhǎng)頸鹿。小熊的風(fēng)箏,又飛上了藍(lán)天,小熊跑啊,笑啊,心也隨著風(fēng)箏飛上了天空。
放風(fēng)箏的作文300字三年級(jí)2
今天我和奶奶去小區(qū)鄰近的樹林里漫步,察覺(jué)有大量風(fēng)箏在天空中飛行,于是想起來(lái)家里自己的“美人魚”風(fēng)箏已經(jīng)“休假”一年了,也該拿出來(lái)撒撒歡兒了。所以,我們就回家里去取風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng),我就迫不及待地把風(fēng)箏的支撐骨架安上,開頭試飛。第一次試飛,我拽著線,奶奶在后面拋起風(fēng)箏,眼看就要飛高了,千萬(wàn)可別掉下來(lái)了,我心想。誰(shuí)知,我心里一慌,腳下竟不知往哪里跑了,就這么一愣,風(fēng)箏就一頭栽了下去,落在了地上。
于是,我讓奶奶扯著線,我在后面放,又由于奶奶跑得太慢,風(fēng)箏又沒(méi)升上去。又調(diào)整了一下,我抉擇還是我在前面跑,奶奶放,可這次好不輕易把風(fēng)箏放飛起來(lái)了一些,關(guān)鍵時(shí)刻,風(fēng)箏繩又纏在一起,結(jié)堅(jiān)固實(shí)打了個(gè)結(jié),唉!只好眼睜睜地看著那風(fēng)箏再一次無(wú)奈地落下來(lái)……
我和奶奶都累極了,便坐下來(lái)休息。奶奶看我垂頭喪氣的樣子,說(shuō):“要不咱們讓那邊的哥哥幫協(xié)助吧,看他放的多好!”。是啊!他的虹貓藍(lán)兔圖案的風(fēng)箏在天空中高高地飛著,往往的風(fēng)箏尾巴在風(fēng)箏歡快跳動(dòng)著。于是,我們就去求助這位哥哥。他很情愿幫我們,就接過(guò)我的風(fēng)箏,往天上一拋,馬上快速地奔跑起來(lái),一邊跑,一邊用手抖動(dòng)著風(fēng)箏線。不一會(huì)兒,我的風(fēng)箏也在天空中飄動(dòng)起來(lái)了,“美人魚”終究回到大海里,可以自由自由地游泳了。真好看!
回來(lái)以后,我暗暗地下決心:以后我確定要學(xué)會(huì)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文300字三年級(jí)3
星期天的上午,爸爸和我來(lái)到廣場(chǎng),望見好多小摯友在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的種類好多,有小鳥樣的、有蝴蝶樣的、有龍樣的、還有小熊樣的,讓我看得入神。而我的風(fēng)箏是喜羊羊圖案的。
我們來(lái)到一塊空地。我牽著線,爸爸托著風(fēng)箏,我站在離爸爸4米遠(yuǎn)的地方,牽著線,大聲說(shuō):“放!”爸爸用完力氣把風(fēng)箏向上空一拋,我就快速地奔跑起來(lái),悵然風(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái),反而掉下來(lái)了。我悲傷地低下頭,爸爸撫慰我說(shuō):“第一次不行,我們可以再來(lái)。”
吸取了前一次的教訓(xùn),我站到7米遠(yuǎn)的地方,做好了打定,就對(duì)爸爸說(shuō):“放!”我就快速地奔跑起來(lái),左手拿著線,右手不停揮動(dòng)著。這次風(fēng)箏飛起來(lái)了,爸爸站在不遠(yuǎn)的地方說(shuō):“你的手要一緊一松拉著線哦,要不然風(fēng)箏還會(huì)掉下來(lái)的?!蔽疫B忙把線一緊一松地拉扯著,風(fēng)箏越飛越高。突然一只小鳥風(fēng)箏飛過(guò)來(lái),猶如在對(duì)我的風(fēng)箏說(shuō):“我和你比一比,看誰(shuí)飛得高?”只望見小鳥比喜羊羊飛的高。我不得不服氣地說(shuō):“真厲害,喜羊羊加長(zhǎng)腿也追不上它”。小鳥風(fēng)箏得意洋洋地說(shuō):“那當(dāng)然啦,這就是鳥王的本色”。
看著廣場(chǎng)上五彩繽紛的風(fēng)箏,而且越飛越高,我自己感到更加輕松。這個(gè)周末過(guò)得很開心。
放風(fēng)箏的作文300字三年級(jí)4
濰坊是我國(guó)的風(fēng)箏之都,那里每年都要舉行一次風(fēng)箏節(jié)。用紙做的叫紙鳶,在風(fēng)箏上裝上哨子,哨子便會(huì)發(fā)出像古箏一樣的聲音,所以叫風(fēng)箏。我對(duì)風(fēng)箏愛(ài)不釋手。
一放寒假,我和好摯友龍政就來(lái)到老廣場(chǎng)邊放風(fēng)箏。我抓住線,龍政拿著風(fēng)箏跑。“嗖”的一下,風(fēng)箏就像飛機(jī)一樣向天空飛去,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……不好!線快用完了。就在這時(shí),風(fēng)突然停了,風(fēng)箏像從天上掉下來(lái)的石頭,“咔嚓”一下,就掛在了枝頭。見風(fēng)箏完好無(wú)損,我松了一口氣??墒沁@么高,我怎么拿下來(lái)呢?這時(shí),幾個(gè)高個(gè)子外國(guó)人走過(guò)來(lái),伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,二話不說(shuō),就幫我們把風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們還來(lái)不及說(shuō)“感謝”,那些外國(guó)摯友就健步如飛地走遠(yuǎn)了。
到了晚上,又有好多風(fēng)箏飛上了天空,有祥龍展翅、蝴蝶飄舞……個(gè)個(gè)燈光閃閃,把老廣場(chǎng)變成了不夜城。
放風(fēng)箏真是樂(lè)趣多多,給老廣場(chǎng)添加了不少光輝,也給我們的新年添加了喜慶的氣氛。
放風(fēng)箏的作文300字三年級(jí)5
上周星期五,老師興奮地對(duì)我們說(shuō):“我們下周星期五去放風(fēng)箏!請(qǐng)大家做好打定?!痹捯魟偮?,教室便炸開了鍋,人聲鼎沸,老師怎么叫也無(wú)濟(jì)于事。
好不輕易盼到了星期五,我興沖沖地帶上我的風(fēng)箏來(lái)到班上打定放。
我的風(fēng)箏是老鷹,它瞪著兩只大眼,平張著翅膀,貌似連忙就要起飛去游玩了。
我一到樓下就望見大量同學(xué)在放了,他們的風(fēng)箏五顏六色,分外嬌艷,我的那個(gè)雖然很暗,可是很逼真。我迫不及待地組裝好風(fēng)箏,也參與了他們的行列。
我剛把風(fēng)箏提起來(lái)的時(shí)候,感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,啊!繩子斷了!這可怎么辦呢?不會(huì)放不成了吧,唉!我可真倒霉啊。就在這時(shí),林_幫了我一把,把線接好了。嘿,又可以放了,我不禁歡呼起來(lái)。
我先把轉(zhuǎn)盤上的線轉(zhuǎn)出來(lái)幾圈,把風(fēng)箏背向上,頭朝前,再把轉(zhuǎn)盤扣上,手抓著中間。一切都很高級(jí),由于風(fēng)箏是以前從濰坊帶來(lái)的,那里是風(fēng)箏之鄉(xiāng)嘛!我一開頭跑,風(fēng)箏就開頭低空飛行,接著我就加快了速度,把轉(zhuǎn)盤高高舉起,邊跑邊放線,風(fēng)箏便快速地飛到了高空,翅膀發(fā)出了“撲”、“撲”的聲音,很像老鷹扇動(dòng)翅膀的聲音。好多其他風(fēng)箏的仆人停了下來(lái),分外羨慕地望著我。嘿!真酷!貌似連小鳥見了也繞道而行,此時(shí)我心理甭提有多興奮了,這時(shí),一個(gè)聲音響起了:“高翰,我們來(lái)比賽呀!”原來(lái)是陳凱,小菜一碟!來(lái)吧!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代購(gòu)床墊合同范本
- 買賣運(yùn)輸合同范本
- 課題拍攝合同范本
- 抖音興趣電商合同范本
- 城市交通運(yùn)輸管理招標(biāo)合同三篇
- 代理備案合同范本
- 投資合同協(xié)議補(bǔ)充三篇
- 農(nóng)村房屋翻瓦安全合同范本
- 紡織銷售合同范本
- 客戶轉(zhuǎn)讓合同范本
- 六年級(jí)【科學(xué)(湘科版)】保持生態(tài)平衡-教學(xué)課件
- 第5.3課《聯(lián)系生活實(shí)際弘揚(yáng)工匠精神》(課件)-【中職專用】高二語(yǔ)文同步課件(高教版2023·職業(yè)模塊)
- 《初中語(yǔ)文教材解析》
- 健康管理的四大關(guān)鍵飲食、運(yùn)動(dòng)、休息、心理
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床操作技能床旁教學(xué)指南(2021年版)全面解讀
- 教學(xué)查房-胃癌
- 幼兒園大班《種植》教案分享帶動(dòng)畫
- 2023超星爾雅-大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)-馮林全部答案
- 趙珍珠《商業(yè)銀行-金融企業(yè)會(huì)計(jì)》第二版課后參考答案 (第二到十一章)
- 大班科學(xué)《紅薯現(xiàn)形記》課件
- GB/T 43336-2023舵輪控制系統(tǒng)通用技術(shù)條件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論