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本文格式為Word版,下載可任意編輯——文化進(jìn)萬家活動(dòng)總結(jié)5篇文化進(jìn)萬家活動(dòng)總結(jié)最新版5篇
各村委會(huì)結(jié)合各自實(shí)際處境,組織開展了豐富的文化活動(dòng)。關(guān)于文化進(jìn)萬家活動(dòng)總結(jié)最新版該怎么寫的呢?下面我給大家?guī)砦幕M(jìn)萬家活動(dòng)總結(jié)最新版,夢(mèng)想大家熱愛!
文化進(jìn)萬家活動(dòng)總結(jié)最新版
為了積極響應(yīng)學(xué)校豐富校園文化活動(dòng)的號(hào)召,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)校園文明和校園文化創(chuàng)辦,根據(jù)學(xué)要求,結(jié)合我院實(shí)際處境,積極加入并開展了一系列校園文化活動(dòng)。
開學(xué)伊始我院就積極組織學(xué)生加入各校學(xué)校活動(dòng),在全體師生的共同努力下,我院學(xué)生不僅充分發(fā)揮了積極向上、團(tuán)結(jié)互助的精神面貌,同時(shí)也取得了驕人的勞績(jī)。如后勤辦舉辦的“穆卡姆”籃球、足球比賽,我院都取得了第一名的好勞績(jī);學(xué)校團(tuán)委舉辦的000學(xué)識(shí)競(jìng)賽,我院雖都是民族同學(xué),漢語水平不是很好,但參賽同學(xué)在老師和同學(xué)們的扶助下,抑制困難照舊取得了好勞績(jī);000比賽,我院同學(xué)不怕困難不怕吃苦,堅(jiān)持到結(jié)果,也取得了令人欣慰的勞績(jī)。
在積極加入學(xué)校活動(dòng)的同時(shí),我院也自己組織了好多符合我院民族同學(xué)加入的活動(dòng)。我院獨(dú)具特色的“黨團(tuán)活動(dòng)進(jìn)宿舍”活動(dòng),開學(xué)新生入校時(shí)就積極組織工作人員與同學(xué)們相互溝通交流,在實(shí)時(shí)了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)的同時(shí),采用同學(xué)們提出的切實(shí)可行的活動(dòng)建議,也極大的豐富了我院學(xué)生們的社區(qū)文化生活。如:“溫馨宿舍我愛我家”宿舍裝飾大賽,讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境等等。同時(shí),“黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍”工作組也在積極計(jì)劃符合學(xué)生心理的社區(qū)文化活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,充分表示同學(xué)們的才能。如即將舉行的“我是大力士”扳手腕比賽、“我的大學(xué)”征文比賽等等。
校園文化活動(dòng)的開展,進(jìn)一步豐富了大學(xué)生的課余文化生活,為學(xué)生供給了發(fā)揮特長(zhǎng)、表示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間,樹立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),有效的營(yíng)造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
學(xué)生的校園生活理應(yīng)是豐富多彩的,我們的學(xué)生在熱愛校園生活,做到愛校園,愛老師,容許與老師和同伴交往,并使自己各方面的才能都有進(jìn)展,這是我們作為教導(dǎo)者的心愿。這學(xué)期我們?cè)谝郧暗母祥_展了第六屆“校園文化活動(dòng)。我們欣喜地看到了大量學(xué)生在活動(dòng)中找到了自我和自信,真實(shí)地體驗(yàn)了告成的喜悅,享受了童年生活。本次活動(dòng)我們我們總共舉行的是以“書聲瑯瑯情溢校園”為主題的活動(dòng),我們概括開展了四個(gè)系列活動(dòng)一“海報(bào)的宣傳”發(fā)出工作。概括在九月份是打定期,十月初,我們舉行了宣傳活動(dòng),海報(bào)是一種宣傳工具,以其醒目的畫面和別致的主題吸引人們的留神,從中介紹活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容,以激起人們參與活動(dòng)的`積極性。在第六屆“校園文化”系列活動(dòng)開頭之前,我們?cè)O(shè)想通過開展海報(bào)宣傳活動(dòng),讓孩子們從中了解“校園文化”系列活動(dòng)的內(nèi)容,磨練學(xué)生綜合運(yùn)用語文、英語、繪畫等各種技能的才能,使孩子能在加入活動(dòng)的過程中放飛自己的思緒,敢于嘗試、勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造出具有天性化的成果。在海報(bào)宣傳活動(dòng)中,五(2)班的學(xué)生設(shè)計(jì)的海報(bào)對(duì)比別致別致,獲得了大家的好評(píng)。
朗讀是傳統(tǒng)而有效的教學(xué)方法。歷史上的語文、英語教學(xué)都強(qiáng)調(diào)朗讀的作用,都把朗讀作為訓(xùn)學(xué)的規(guī)矩,古人說:“好書不厭百回讀。”可以說,中國(guó)歷史幾千年的語文教學(xué)都是把朗讀教學(xué)放在重要位置上。朗讀凝結(jié)著語文教學(xué)的精華,是前人留給我們的名貴遺產(chǎn),我們務(wù)必繼承和發(fā)揚(yáng)。朗讀是一件既有意義而又高興的事情,在教學(xué)中是教師經(jīng)常使用的手段。尤其是在講求積累、感悟的語文教學(xué)階段,更是不成或缺的形式。對(duì)學(xué)生來說,一個(gè)人朗讀水平的上下,能看出他的語文表現(xiàn)力如何,同時(shí)朗讀才能標(biāo)志著他的文學(xué)修養(yǎng)、理解才能、分析才能、表達(dá)才能的上下。要讓學(xué)生提高朗讀的才能作為老師就務(wù)必在這方面就得有指導(dǎo)的魅力。因此我們?cè)谑辉路菖e行了3—6年級(jí)的英語朗讀比賽,以班級(jí)為單位,評(píng)比出了一些優(yōu)勝獎(jiǎng)。在十二月份時(shí)我們舉行了語文朗讀比賽,比賽以個(gè)人比賽的形式,每個(gè)班級(jí)在班內(nèi)初選派五位選手加入,接著采用PK的形式,采用年級(jí)十五進(jìn)六,六進(jìn)三、三進(jìn)一的方法,一個(gè)年級(jí)產(chǎn)生一個(gè)總冠軍。我們的語文老師每天利用早讀課、語文課舉行全班朗讀訓(xùn)練指導(dǎo),提高整了學(xué)生的整體朗讀水平。并且每個(gè)年級(jí)也評(píng)比出了金、銀、銅三個(gè)獎(jiǎng)次,比學(xué)生舉行了表彰。
學(xué)生的童年是彌漫空想的,我們的學(xué)生時(shí)時(shí)憧憬著五彩絢爛的校園生活,因此在十月份時(shí)我們還舉行了“我的夢(mèng)幻童年”故事演講比賽,每班一名代表參賽,每天中午利用校園電視臺(tái)舉行現(xiàn)場(chǎng)直播,讓沒個(gè)班級(jí)的小評(píng)委來舉行評(píng)分,我們的小小故事家的演講是那么的精彩,那么的投入。我們的小觀眾聽的的那么的津津有味,完全被帶入了演講者的故事情景中去了。
我們對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)開展的處境舉行錄制,對(duì)錄制的內(nèi)容在“星星電視臺(tái)”舉行直播或展播,同時(shí)我們的評(píng)委將不局限于教師范圍內(nèi),組建學(xué)生群眾評(píng)審團(tuán),真正選出優(yōu)勝者。
但是通過這次活動(dòng),我們也感覺到有好多地方不盡如人意,首先參與的學(xué)生并沒有想象中的那么多,譬如故事演講活動(dòng),由于高年級(jí)的同學(xué)才能對(duì)比強(qiáng),所以老師只是在比賽前一、兩天才匆忙讓才能強(qiáng)的同學(xué)加入,而其他的學(xué)生根本就沒有機(jī)遇去加入,相對(duì)來說這方面低年級(jí)的語文老師重視的程度還是對(duì)比好,其次每個(gè)活動(dòng)總是顯得那么的匆忙,好象沒有時(shí)間去多做打定,這還是老師重視的程度不夠的理由,有些老師榮譽(yù)感很強(qiáng),可是總是說自己手頭的事情對(duì)比多,太忙,因此在活動(dòng)開頭時(shí)哈沒有打定好。三設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)還對(duì)比少,沒有讓更多的參
與者也能得到相應(yīng)的激勵(lì)。這對(duì)我們今后的工作就提出了更高的要求,每活動(dòng)要么不開展,要開展就要有質(zhì)量,真正起到育人的作用,提高活動(dòng)的價(jià)值和意義。
文化進(jìn)萬家活動(dòng)總結(jié)最新版
為推進(jìn)鄉(xiāng)村文化工作昌盛進(jìn)展,在春節(jié)到臨之際布隆吉鄉(xiāng)高度重視,以貼近生活,貼近民生,消遣生活,啟迪思想為總指針,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“龍騰虎躍鬧新春,龍馬精神進(jìn)萬家”主題活動(dòng)。自活動(dòng)啟動(dòng)以來,我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際,突出地域特色,堅(jiān)持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原那么,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列文化活動(dòng),受到了宏大農(nóng)人群眾的廣泛參與跟熱心接待。現(xiàn)將活動(dòng)開展處境總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),用心計(jì)劃,營(yíng)造濃重的節(jié)日空氣。
為全力做好春節(jié)文化活動(dòng),突出地域特色,確?;顒?dòng)有組織、有聲勢(shì)、有效果,鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,下發(fā)了《20__年關(guān)于開展春節(jié)文化活動(dòng)的安置觀法》,制定了細(xì)致的活動(dòng)方案,成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)對(duì)春節(jié)文化活動(dòng)的指導(dǎo)跟引導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),專心抓好活動(dòng)組織實(shí)施,有效地保證了文化活動(dòng)在我鄉(xiāng)的順?biāo)扉_展。同時(shí)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作,充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用,對(duì)迎新春文化活動(dòng)舉行了有針對(duì)性的宣傳報(bào)道,充分表示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的驕傲心態(tài)跟發(fā)憤進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采,陪襯出積極向上、喜慶喧嚷的新春文化空氣。
二、豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新載體,文化活動(dòng)精彩紛呈。
一是舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì)。20__年12月25日晚8:30在鄉(xiāng)多功能文化活動(dòng)室舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì),各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人加入。聯(lián)誼會(huì)上唱歌、歌舞,小品、趣味嬉戲等形式多樣,使得全機(jī)干部度過一個(gè)快樂、輕松、豐富的聯(lián)誼會(huì)。
二是舉辦傳統(tǒng)社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動(dòng)整體安置,結(jié)合傳統(tǒng)特點(diǎn),我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊(duì)、太平鼓隊(duì)為主的70人的迎春社火隊(duì),春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)舉行社火拜年表演并加入全縣春節(jié)社火匯演,共演出30余場(chǎng)次,觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動(dòng)的水平跟吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動(dòng)。在春節(jié)期間,各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場(chǎng)次,演出節(jié)目32個(gè),觀看群眾2400余人。通過交流,極大了豐富演出形式,提高了各村文化創(chuàng)辦水平。
四是舉辦“新農(nóng)村、新風(fēng)俗”文體活動(dòng)。在春節(jié)期間,各村充分利用各自的文化室及文體器材,組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動(dòng),舉辦競(jìng)智競(jìng)技比賽、游藝活動(dòng)跟跨村組的聯(lián)誼活動(dòng),擴(kuò)大了群眾參與面,進(jìn)一步激發(fā)群眾參與文體活動(dòng)的熱心,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
五是開展“學(xué)在農(nóng)家”讀書活動(dòng)。布隆吉鄉(xiāng)4個(gè)行政村積極利用“農(nóng)家書屋”文化活動(dòng)陣地,開展各種形式的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),并保證節(jié)日期間書屋的正常開放,促進(jìn)宏大群眾學(xué)學(xué)識(shí)、用學(xué)識(shí),度過了一個(gè)有意義的節(jié)日。
三、效果良好,影響深遠(yuǎn),助力推進(jìn)跟諧創(chuàng)辦。
春節(jié)期間,我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際、因地制宜,堅(jiān)持把活躍基層、服務(wù)宏大群眾作為加強(qiáng)我鄉(xiāng)文化創(chuàng)辦、開展新春文化活動(dòng)的啟程點(diǎn)跟立足點(diǎn),廣泛吸引了農(nóng)人群眾積極參與到迎春文化活動(dòng)中來。通過開展一系列表達(dá)春節(jié)傳統(tǒng)文化、具有我鄉(xiāng)特色的活動(dòng),即弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化,又充分表示了我鄉(xiāng)群眾發(fā)憤進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采,有力地推動(dòng)了我鄉(xiāng)文化創(chuàng)辦,用先進(jìn)文化引領(lǐng)人民群眾精神文化生活,讓宏大群眾過上了一個(gè)祥跟喜慶、喧嚷安康、文明跟諧的春節(jié)。
文化進(jìn)萬家活動(dòng)總結(jié)最新版
為了營(yíng)造快樂、祥和、文明、喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子們感受活力寧鄉(xiāng)、美觀寧鄉(xiāng)、幸福寧鄉(xiāng)的精彩魅力,我校組織孩子們開展了系列活動(dòng)。
1、“迎新春送吉利”空氣營(yíng)造活動(dòng)
“大紅燈籠高高掛”,開學(xué)之前,我校門口就高高掛起了紅燈籠,兩邊由歐凱歌老師親自寫的對(duì)春聯(lián)也張貼起來,這使我校的校門口成了一道亮麗的風(fēng)景!
2、開展“鄰里守望”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)
我校組織教師志愿者以留守兒童和貧困家庭為重點(diǎn),通過慰問的形式親自訪問這些孩子們。1月23日,王月平、隆英、肖凌云、羅春珍等老師走訪了四(2)班王志杰、四(3)班肖棒同學(xué)家。王志杰由于身患白血病,我們給他送去了慰問金,同時(shí)激勵(lì)他要固執(zhí)大膽地與病魔做斗爭(zhēng),夢(mèng)想他能早日康復(fù)。肖棒同學(xué)由于從小就失去了父親,家里很拮據(jù),我們除了送去慰問金,還輔導(dǎo)她學(xué)習(xí),和她談天說地聊家常,讓她感受她其實(shí)她是幸福的!此外還有大量老師把留守兒童接到家中,同吃聚合飯,共度除夕夜。通過這次活動(dòng),這些孩子們都感到:雖然父母不在身邊,但是自己是無比幸福的!
3、開展豐富多彩的春節(jié)文化活動(dòng)。
(1)布置了“陽光路上,喜悅成長(zhǎng)”天性寒假作業(yè)。
(2)開展“學(xué)習(xí)雷鋒,做小小志愿者”活動(dòng)。2月22日,我校張雅韻、許英姿、龍賽芳、武紫軒等同學(xué)幫國(guó)土資源局張貼“國(guó)土資源管理九條禁令”,她們?cè)趶堎N的同時(shí)為那些爺爺奶奶細(xì)心地講解,得到了社會(huì)的一致好評(píng)!
(3)以“我們的節(jié)日春節(jié)(元宵節(jié))”為主題,要求孩子們了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及來歷,讓孩子們深刻體會(huì)我國(guó)的文化歷史悠久,豐富多彩,并在開學(xué)初開展以“我們的節(jié)日春節(jié)(元宵節(jié))”為主題手抄報(bào)比賽,并將優(yōu)秀作品送縣參評(píng)。
此外,還要求孩子們?cè)谛履昀餅橛H人送上美好的祈福,為家人多做家務(wù),使自己成為一個(gè)自主自強(qiáng)的人!
文化進(jìn)萬家活動(dòng)總結(jié)最新版
為進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承中提高品德修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,按照上級(jí)部署要求,我校把11月定為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教導(dǎo)活動(dòng)月,并開展了一系列的活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
按照貫串古今、鑒往知來的原那么,以相關(guān)課程、課外活動(dòng)及校園文化創(chuàng)辦為載體,在中小學(xué)校廣泛開展“讀經(jīng)典、誦經(jīng)典,做有德之人”活動(dòng),堅(jiān)持把“喜歡祖國(guó),孝敬父母、關(guān)愛他人”沈陽人根本道德準(zhǔn)那么貫穿活動(dòng)始終,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,突出培育未成年人精神高度,引導(dǎo)中小學(xué)生在背、吟、用的過程中塑造美好心靈,切實(shí)擔(dān)負(fù)起傳承文明的歷史責(zé)任。
二、收獲和體會(huì)
中華經(jīng)典詩文是我國(guó)民族文化的精華,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族聰慧與民族精神的載體,是人類文明最名貴的精神資產(chǎn),是我們中華民族的魂與根。我校一向?qū)ⅰ敖?jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、持續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)宏大,
通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱
讀興趣,開闊視野,增長(zhǎng)學(xué)識(shí),進(jìn)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化進(jìn)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
(一)、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。通過實(shí)踐,初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,營(yíng)造學(xué)校文化空氣。初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系,探索教師導(dǎo)讀的方法,培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教導(dǎo)、管理的實(shí)際處境相結(jié)合,創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理,辦人民更合意的學(xué)校。
(二)、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在誦讀實(shí)踐中,感受中華經(jīng)典的魅力,提高記憶力,積累語言,促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。陶冶情操,進(jìn)展天性,提高道德修養(yǎng)水平,使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),促進(jìn)各門功課的學(xué)。是磨練了學(xué)生各方面的才能,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動(dòng)手才能,思維才能,協(xié)調(diào)才能等等都得到了極好的錘煉。
(三)、提高了教師的文化底蘊(yùn)。通過活動(dòng),理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義,陶冶自己的情操,樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度,積極投身于教導(dǎo)、教學(xué)之中去。掌管了學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法,初步能創(chuàng)造性地開展活動(dòng),提高誦讀效果。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生,書香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來了一片活力,我們堅(jiān)信,只要全體師生共同努力,勤奮工作,我校確定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)強(qiáng),更扎實(shí)。
文化進(jìn)萬家活動(dòng)總結(jié)最新版
今年以來,我社區(qū)文化活動(dòng)為載體,以提高居民群眾文化素質(zhì)為方向,活躍和豐富居民群眾的文化生活,全方位開展各項(xiàng)活動(dòng),把社區(qū)文化工作作為加強(qiáng)社區(qū)創(chuàng)辦的一項(xiàng)硬任務(wù),堅(jiān)持以人為本,全面促進(jìn)社區(qū)的和諧進(jìn)展?,F(xiàn)將概括工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織機(jī)構(gòu)
20__年在街道領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,把社區(qū)文化工作提上了議事日程并列入了社區(qū)全年工作籌劃;社區(qū)確定了一名黨政領(lǐng)導(dǎo)和一名專業(yè)干部主抓文化工作,形成了人員分工明確、層層有人抓的文化工作體系,因地制宜開展了各種文化活動(dòng)。
二、抓好設(shè)施創(chuàng)辦、整和社區(qū)資源
文化活動(dòng)室及活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)陣地的創(chuàng)辦是開展街道社區(qū)文化活動(dòng)的根本,活動(dòng)陣地和設(shè)施的多少、環(huán)境的好壞將直接影響社區(qū)居民對(duì)文化生活的要求。街道為了得志社區(qū)居民的文化需求和創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的活動(dòng)環(huán)境,采取“上級(jí)接濟(jì)一點(diǎn)、轄區(qū)單位贊助一點(diǎn)、自己籌措一點(diǎn)”的手段,改善了社區(qū)的室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所、文化設(shè)施等根基性創(chuàng)辦。到目前為止,活動(dòng)室達(dá)成了“文化空氣濃重、服務(wù)功能齊全、站舍新穎感激、環(huán)境優(yōu)雅和諧”的要求。作為社區(qū)文化工作開展的陣地,文化活動(dòng)室均配備有特意的管理人員,活動(dòng)室總面積達(dá)300余平方米,圖書千余冊(cè),活動(dòng)器材總值一萬五千余元。除此之外,社區(qū)還努力挖掘、整合社區(qū)文化資源,組建秧歌隊(duì)、扇子隊(duì)、健身操隊(duì)、太極拳隊(duì)、武術(shù)舞劍隊(duì)、老年書法隊(duì)等專項(xiàng)文體團(tuán)隊(duì)。各文體團(tuán)隊(duì)積極參與縣、街道,社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng),累計(jì)全年開展活動(dòng)二十余次,時(shí)時(shí)為宏大群眾奉獻(xiàn)著豐富的文化盛宴。廣泛開展全民健身運(yùn)動(dòng),保持了社區(qū)的文化工作旺盛的生命力,鞏固了居民的文化認(rèn)同感,得志了居民群眾對(duì)文化生活多元化的需求。
三、開發(fā)宣傳陣地、推進(jìn)社區(qū)文化進(jìn)展。
為提高居民的綜合素質(zhì)和參與全民健身活動(dòng)的積極性,社區(qū)設(shè)立了文化宣傳欄。根據(jù)季節(jié)、氣候、中心工作等客觀實(shí)際,定期通過板報(bào)、宣傳畫等形式向居民群眾宣傳健康學(xué)識(shí)、文明學(xué)識(shí)、家庭教導(dǎo)、社會(huì)公德等。國(guó)家的大事、社區(qū)的好事都能實(shí)時(shí)的展現(xiàn)在宣傳欄上,使居民、群眾能更好的了解國(guó)家、身邊發(fā)生的大事、好人好事,既能調(diào)理身心、促進(jìn)健康,又起到了宣傳造勢(shì)、輿論導(dǎo)向的作用,對(duì)于確保各時(shí)期中心任務(wù)的完成和文化活動(dòng)的開展起了極大的推動(dòng)作用。
四、創(chuàng)新文化載體、開展豐富多彩的文化活動(dòng)
一年來,社區(qū)文化工作緊緊圍圍著縣委、縣政府及街道的工作重心,開展了豐富多彩的文化活動(dòng),在促進(jìn)精神文明創(chuàng)辦
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