有你真好二年級(jí)6篇

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我們?cè)絹碓叫斡安浑x，打鬧過，吵架過，但從沒真正分開過。我們上完幼兒園回來，第一件事就是找你玩。下面是我為大家?guī)淼挠心阏婧枚昙?jí)作文，夢(mèng)想能給大家供給扶助。

有你真好二年級(jí)作文篇1

書卷多似有情人，晨昏優(yōu)樂每相親。

書籍，好像一杯香氣飄飄的紅茶，輕抿一口，芳香四溢，香甜可口，止不住的回味，愈陳愈烈。花開花謝，云卷云舒，生活有你相伴真好。

夜晚，摒除全體喧囂，翻開書卷，嘗試著不帶雜念去精心品讀文字蘊(yùn)含悠悠的蘊(yùn)調(diào)與深邃的聰慧。此時(shí)此刻，我在學(xué)識(shí)的海洋，悠悠走過；我在金戈鐵馬的戰(zhàn)場品嘗著我國烈士們的壯志豪情，在忍辱負(fù)重的內(nèi)心里，景仰中，敬重；在一句句彌漫哲理的詩句中，感受著屬于詩人們的那份絕美風(fēng)景……一切的一切都來源于那本書。

我仿佛也融入了海洋，成為了海洋中簇簇浪花。書籍不止于現(xiàn)在。它，可以率領(lǐng)我們跨越時(shí)空的潮流，會(huì)意下我國歷史的——絕艷“風(fēng)景”：“自由飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)無愁”，淡淡樹影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)，“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷葉雜葉香”，江南水鄉(xiāng)多情，多夢(mèng)，采蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼，回眸傾城；“被灑莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道最尋常”，一襲長袍，一樹蕭秋，殘陽余輝，孑然一人……

永遠(yuǎn)忘不了，古人隔著千年時(shí)空傳來的陣陣書香，傳唱千古，帶來心靈的洗滌。

“粗繒大布裹天邊，腹有詩書氣自華”。讀書能使我們“氣自華”，這份“華”，來自于我們對(duì)于人生與浮世的“讀”。讀書，能使我們明悟人生真理，能使我們了解浮世，不再做閉塞的井底之蛙。讀書，與我們的生活密不成分。讀書，是生活中美好的存在。讀書，是前進(jìn)的動(dòng)力。

手握書卷，砥礪前行，生活有你陪伴真好！

有你真好二年級(jí)作文篇2

在這漫漫成長之路上，總少不了你的陪伴，無論酷暑酷寒，你總是在我身邊。書籍，成長路上，有你真好。

昏暗的燈光下，梳妝鏡前，我眼睛直勾勾地盯著那本已經(jīng)看過了大量遍的《飄》?！爱?dāng)一個(gè)人已經(jīng)面對(duì)過了最痛楚的事，就再也沒有什么可以擊倒他了?！笔恰讹h》教給了我要勇于面對(duì)挫折，做一個(gè)固執(zhí)的人。同時(shí)的，書中展現(xiàn)了大量黑人形象，它同時(shí)也報(bào)告我南北戰(zhàn)役的殘酷以及南方奴隸制度的可怕。成長路上，有書的陪伴，使我體會(huì)到了人間百姓的疾苦哀傷，和勇于面對(duì)挫折的決心和士氣。

明媚的陽光下，背靠在長長的搖椅上，任它自由搖擺。清風(fēng)帶著令人心曠神怡的花香，輕輕翻開書頁。開啟一本《三國演義》書中的各色英雄豪杰呈現(xiàn)在我眼前，火燒赤壁的周瑜，草船借箭的孔明，個(gè)個(gè)都活生動(dòng)現(xiàn)。貂蟬美人計(jì)略顯風(fēng)騷，關(guān)公走麥城盡是悲涼。大大小小的事情都能使我感慨萬分。成長路上，有書的陪伴，讓我會(huì)意了中國古代文學(xué)的聰慧和獨(dú)到的韻味。

在奪目的夕陽下，我品著一杯香茗，悄悄地坐在院內(nèi)的草地上，落葉飄到了書套上，與純凈的書頁形成了鮮明比較。開啟一本《孫子兵法》，逐漸揭開兵家用武之人的奧秘?！疤鞎r(shí)、地利、人和；天時(shí)不如地利，地利不如人和?！痹谶@如繞口令一般的《孫子兵法》中，我理解了古代君王的用兵之道在于民眾。成長路上，

有書相伴，我體會(huì)到了古代文化的博大精深以及古人的機(jī)敏聰明。

高爾基曾經(jīng)意味深長地說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

在這漫漫成長之路上，書籍的陪伴使我不斷進(jìn)步，不斷收獲新的學(xué)識(shí)，更使我度過了我艱苦或美好的時(shí)光。

啊書！有你真好！

有你真好二年級(jí)作文篇3

媽媽的愛是暖暖的，淡淡的，小事一般平常，卻又那樣無微不至，暖人心田。

那一次數(shù)學(xué)考試，我考得很差。我手里握著一張被自己的汗水浸濕了的試卷，懷揣著一顆忐忑擔(dān)心的心，回到了家。那時(shí)，我的心里是多么頹唐，多么凄愴畏縮?。∧且豢烫岱谰牡男模谕崎_門的一剎那間慌張得瑟瑟抖動(dòng)起來。媽媽像平時(shí)一樣，接過我的書包，同時(shí)，接過了那一張可怕的試卷。我低下頭，不敢直視她的目光。

猛然間，看的的那犀利的眼神，使我更加擔(dān)心了。媽媽緊緊皺著眉頭，但卻努力使自己寧靜下來。她用目光掃視著每一道題，望著那填滿卷子的紅叉號(hào)，我甚至有一種無顏見人的可恥感。那紅色的叉號(hào)，是那樣?jì)善G奪目，使我無法直視，生怕照出我內(nèi)心的脆弱。

媽媽呢？還在看著試卷，這時(shí)，那緊皺的眉頭猛然伸張開了，微笑也逐漸露出來。她過頭，輕輕地，說了一句淡淡的，卻又讓我感到濃濃親情的話：這次考得雖然不好，但是下次確定會(huì)考好的，努力總結(jié)錯(cuò)誤，媽媽相信你！

聽到這句淡淡的話語，我貌似來到了天堂，陽光暖暖的，照進(jìn)我的心里，給我和暖，給我氣力。我在內(nèi)心默念著：媽媽，有你真好！

驀然回首，我已經(jīng)不再是小孩子了，可是媽媽，你知道嗎？每當(dāng)我悲傷時(shí)總會(huì)在耳畔回蕩起你那淡淡的，和暖人心的話語，它總會(huì)給我激勵(lì)，給我斗志，讓我重現(xiàn)璀璨的笑容。媽媽，在我欣喜時(shí)，我很欣喜有你的陪伴，與我共享，與我同樂；同時(shí)大量困難，有你才能一起體驗(yàn)著走過去，大量告成，有你才能一起迎來結(jié)果的告成。

媽媽，你賦予我的太多太多了，你賦予我的太多太多，或許這一生我都清償不完，我只能大聲地說一句：媽媽，有你，真好！

有你真好二年級(jí)作文篇4

爸爸，有你真好。你如一眼清澈的甘泉，滋潤我的心田；你如一座高大的山峰，讓我攀爬，學(xué)會(huì)固執(zhí)；你如一根頂梁柱，支撐著我們整個(gè)家庭的幸福與未來。有你真好，無論多大的狂風(fēng)暴雨我都不怕！

我們這個(gè)家雖然不算豐饒，但我們是幸福的。我經(jīng)?？吹侥惴泵Φ纳碛?，只有中午，我們一家人才能好好的在一起吃飯，你們做夜宵，早上很早就去買菜了，晚上我睡著了你們卻還沒有回來……

你身體要緊?。∽蛱焱砩?，我去了你那里，你在外面烤燒烤，媽媽在一旁記著賬，冷風(fēng)呼呼的吹著，和諧的畫面是那么不堪一擊。我的臉被風(fēng)刮得有些生疼，全身瑟瑟抖動(dòng)。你察覺了，連忙問我“冷嗎？”我搖頭，你卻把羽絨服脫下，自己穿著弱小的衣服。我知道假設(shè)我把衣服還給你，你是不會(huì)要的。

“今天女兒來了，我們就早點(diǎn)回去?！蹦阈χ鴮?duì)我說，一霎那，我察覺你的皺紋多了，頭發(fā)不知不覺也白了大量，那根根銀發(fā)，是那么刺眼，我想到我還小，幫不了你多少忙，又低下了頭。

在學(xué)習(xí)上，我也讓你費(fèi)神了。尤其是數(shù)學(xué)方面，我付出了很大的努力，勞績卻上升不了，我知道你想讓我數(shù)學(xué)好，我也在努力做題，這一次還主動(dòng)讓你給我買教材。在英語方面，我多讀、多寫，勞績也逐漸提高了。

那一次開家長會(huì)，你去了，回來以后更加欣喜，說兩位老師都表揚(yáng)了我，你放心，我確定會(huì)更加努力，為你爭光的。還有一點(diǎn)；我認(rèn)為你分外關(guān)懷，沒有為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，夢(mèng)想我自己鉆研。我認(rèn)為你是一個(gè)為孩子著想的父親。

我知道我怎么愛你，都追不上時(shí)光的腳步，所以我要用行動(dòng)證明，用勞績來證明，讓你為我高傲。

我們雖然沒有綺麗的衣服，沒有豪華的房子，但是你給了我用多少錢都買不來的愛。

爸爸，有你真好！

有你真好二年級(jí)作文篇5

在成長的旅途中，老師扮演著重要的角色。教我們?cè)趯W(xué)識(shí)的海洋里徜徉，教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼３砷L的道路上，有您真好。

?。〖儍舻姆酃P之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在蒼蒼的白發(fā)上和銀絲融在一起，落在那感激的衣服上點(diǎn)綴出了梨花般的詩意。老師，請(qǐng)?jiān)试S我用一首粉筆屑之歌來向你致意。

有一回語文老師擦亮黑板轉(zhuǎn)過身來，我們哄然笑了起來，原來是老師的鼻翼抹了一點(diǎn)粉筆沫。老師怔了一下，輕聲說道：“寧靜”，接著持續(xù)她的課程。下課望著她那沾滿粉筆屑的背影，班里有幾個(gè)淘氣的同學(xué)貌似是“觸景生情”背誦起課文來：最妙的是下點(diǎn)兒小雪……但我沒有笑。我仿佛望見老師鼻尖兒上那塊白灰。不，那是一枚精致的勛章。

不知多少次生物老師把剛學(xué)會(huì)走路的孩子鎖在房間里，不顧孩子的啼哭。直到下課才匆促開啟門，放下教本，抱起委屈的孩子，擦掉孩子臉上的金豆豆。猛然，孩子笑了：“臟，媽媽真臟?！眿寢屇眠^鏡子一看母女二人都笑了，媽媽笑得更甜了……

天真冷，外面雪花飄飄，室內(nèi)講臺(tái)上的“雪花”也不甘落后紛紛落下。平日，素手便可以畫一幅完整的畫的美術(shù)老師，卻又一次擦去敗筆，粉筆屑已經(jīng)灌入她的袖口，染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。

“明月幾時(shí)有，把酒問青天”這是語文老師在深情地朗讀蘇軾的詞。鮮明她帶著滿腔熱心的激情，我們也被她感染了，輕聲跟讀，樂在其中……

老師，從您身上我讀到了一部立體的教科書，那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。

此時(shí)我眼前又展現(xiàn)了您那被粉筆屑染白的身影。請(qǐng)?jiān)试S我以一首粉筆屑之歌，從內(nèi)心深處，從靈魂深處，向您致意。成長路上，有你真好。

有你真好二年級(jí)作文篇6

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”相信大家對(duì)這歌詞并不目生。當(dāng)然，除媽媽以外還有爸爸。在我們成長道路上，是誰為我們操碎了心？是誰為我們鋪平了前進(jìn)的道路？是父母！當(dāng)我們還在無憂無慮地過著充實(shí)的生活時(shí)，父母卻早已在為我們的將來做計(jì)劃；當(dāng)我們還在向父母傾訴自己的煩擾時(shí)，卻何曾想過父母也會(huì)有煩擾，而且比我們大的多，那么他們又理應(yīng)向誰傾訴呢？

在成長的道路上，我們快樂得只顧現(xiàn)在，只顧奔跑。卻不知道從哪里啟程，如何啟程，以及終點(diǎn)又是什么。是父母為我們指引了前進(jìn)的方向，是父母站在我們的身后，成為我們固執(zhí)的后盾。讓我們可以不斷地鼓起士氣，積累閱歷，向我們的目標(biāo)發(fā)起一次又一次的沖擊。

父母也同樣是我的的經(jīng)濟(jì)來源。在生活中，我們無時(shí)無刻都花費(fèi)了錢。可這些錢又是從何而來？是我的自己的嗎？答案特別精準(zhǔn)的報(bào)告我們，不是！是父母給的，是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢來維持我們巨大的開支，把我們培育成人。這其中的心酸和疲憊是無法用語言來描述的。可父母卻從來都沒有對(duì)我們說過，也沒有向我們?cè)购蕖６菈?mèng)想我們無憂無慮、快喜悅樂的成長，這就是他們最大的欣慰。

我是一個(gè)獨(dú)生子女，也就是說父母這一生也只