火爆的畢業(yè)致辭4篇

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在畢業(yè)的時(shí)候，大家不妨留下一段內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)，留給自己深?lèi)?ài)的校園。畢業(yè)了，唯愿此去繁花似錦，再相逢仍舊如故。你是否在找正打定撰寫(xiě)“火爆的畢業(yè)致辭”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

火爆的畢業(yè)致辭篇1

愛(ài)戴的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們：

你們好!

光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。每當(dāng)我想起美觀的母校，想起愛(ài)戴的老師，想起愛(ài)戴的同學(xué)，想起完備的小學(xué)生活，心中總會(huì)擠滿了幸福幸福與離別的依依不舍，眼淚總會(huì)不由自主地如斷了線的珍寶般奪眶而出。

難忘母?；盍Σ幕ú輼?shù)木，難忘母校綠草如茵的足球場(chǎng)，難忘母校廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，難忘母校寬大的體育館，難忘母校感激的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校簡(jiǎn)樸的教學(xué)樓，難忘母校彌漫著文化氣息的長(zhǎng)廊，難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩(shī)意的角落，已印滿了我們深深的蹤跡，母校那一幅幅美觀的畫(huà)卷已完好無(wú)損地保存在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……宏偉的母校，多謝您!

難忘老師循循善誘的指導(dǎo)，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴(yán)的教導(dǎo)，難忘老師悄悄無(wú)聞的付出，難忘老師無(wú)微不至的關(guān)切，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位愛(ài)戴的老師，老師那光芒的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄指導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽(yáng)光。愛(ài)戴的老師，多謝您們!

難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清亮的笑聲，難忘同學(xué)們大氣的協(xié)助，難忘同學(xué)之間完備的情誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談，難忘同學(xué)之間的追趕嬉笑……難忘每一名心愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)之間完備的回憶和真摯的情誼已深深地印在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……心愛(ài)的同學(xué)們，多謝你們!

畢業(yè)的腳步逐漸近了，時(shí)光無(wú)法倒流，也無(wú)法停留，我們只有好好珍惜此刻的一分一秒，創(chuàng)造更多完備的回憶!

火爆的畢業(yè)致辭篇2

愛(ài)戴的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們：

你們好!

每年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)小學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，開(kāi)展了青少年的生活。六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是幸福，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人憧憬而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶!

即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿啊!真夢(mèng)想時(shí)光能倒退。讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開(kāi)頭一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不成能實(shí)現(xiàn)的理想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法變更的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū)，為母校爭(zhēng)光，才不會(huì)辜負(fù)了這些年來(lái)老師的細(xì)心指導(dǎo)與期望。

六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的指導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不高興的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。

六年了，陪我走過(guò)2000多個(gè)日子的心愛(ài)的同學(xué)，不辭勞累諄諄教化的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍!當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段喜悅的開(kāi)頭。

踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生了。

回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。

再見(jiàn)了，給我情誼的好摯友!

再見(jiàn)了，給我教化的老師們!

再見(jiàn)了，給我留下永久回憶的___學(xué)校!

火爆的畢業(yè)致辭篇3

愛(ài)戴的同學(xué)們，抖落了冬日晶瑩剔透的雪,帶著美好的期望與憧憬，不知不覺(jué)中，我們共同迎來(lái)了彌漫夢(mèng)想的六月。你們已完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，明年的六月一號(hào)，將不再是你們節(jié)日，成為一名高中學(xué)生，面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在這個(gè)特殊的日子里，相信叫我們的每一位老師都和我一樣，有著沖突的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種難以言喻的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，你們長(zhǎng)大了，你們將帶著理想遨游，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的呢?

在你們臨行的時(shí)候，老師有好多夢(mèng)想和祈福。

夢(mèng)想你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，假設(shè)沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng)。

夢(mèng)想你們追求勤奮。從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的可惜是勤奮不夠。“少壯不努力，老大徒傷悲”，格言的真諦。

夢(mèng)想你們追求喜悅。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云迷漫，更有暴風(fēng)驟雨;但是喜悅卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的資產(chǎn)。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物，只有不好的心情;還說(shuō)，假若你覺(jué)得世界心愛(ài)，那你也就心愛(ài)了。

我還夢(mèng)想大家“?；丶铱纯础?。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了報(bào)告你的老師;當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了報(bào)告你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)，莫過(guò)于你的告成，這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報(bào)。我們期望這一天，也相信會(huì)有這一天。

你們滿懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)!

愛(ài)戴的同學(xué)們，盡管三年前從熟悉你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)?shù)绖e的日子終究成為現(xiàn)在舉行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。

三年了，你們與這美觀的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟諳的身影，熱愛(ài)面對(duì)你們那一張張心愛(ài)的笑臉，熱愛(ài)你們的頑皮，熱愛(ài)你們的率真，三年的師生情義，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后逐漸品評(píng)。而今離別在即，也不禁有些傷感。

往事如歌，時(shí)光的流瀉會(huì)沖淡大量的記憶，但有些東西那么會(huì)永遠(yuǎn)難以忘卻。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的蹤跡。在阮橋中心學(xué)校的校園里，你們已經(jīng)練就了自己固執(zhí)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐步學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們天性張揚(yáng)，你們的才能和聰慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了崇敬和喜歡是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的容貌迎接中考的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次表示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著奪目的光華。老師已記住你們的名字。你們有著卓越的聰慧，但你們更提防錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的勞績(jī)，

但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的才能;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。我和你們?nèi)w的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的欣喜，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到驕傲!

同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是終止，而是開(kāi)頭，一個(gè)新征程的開(kāi)頭!

在你們即將離開(kāi)這熟諳而美觀的校園，打定踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祈福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有大量個(gè)驛站，只有平日練就奮飛的素質(zhì)，告成的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期望著你們更大的進(jìn)步，期望著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!滄海橫流，方顯英雄本色。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)人生華美的篇章。

很快，你們就要道別美觀的校園，道別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)頭新的生活，讓我們?cè)诮Y(jié)果有限的幾天里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。

結(jié)果，我想用一句廣告語(yǔ)來(lái)終止我的發(fā)言。“生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情?！弊Ｄ銈兟猛靖吲d!

感謝大家。

火爆的畢業(yè)致辭篇4

愛(ài)戴的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)光的腳步總是匆忙，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬已過(guò)。這三年，學(xué)校見(jiàn)證了你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，更感動(dòng)于你們創(chuàng)造的一次次驚喜：學(xué)習(xí)時(shí)你們孜孜以求，翱游學(xué)識(shí)海洋;運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們揮灑汗水，留下颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)中你們歌舞青春，表示多彩才藝;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)里，你們探索奮進(jìn)，彰顯“追求卓越，永不得志”的精神。在這三年時(shí)光里，你們也早已與老師同學(xué)一起融入了這個(gè)和暖的大家庭，早已看遍了校園每個(gè)角落的美觀風(fēng)景，早已將“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)關(guān)切，做豪邁的中國(guó)人”的錚錚誓言銘刻于心。這些美好的青春記憶最終融入你們的血液。

今天，你們就要畢業(yè)了!你們將肩負(fù)__的榮光、承載著老師的期許，奔向一段新的學(xué)習(xí)旅程。臨別之際，我送給你們?nèi)湓挘鳛槟感?duì)你們前行的囑托。

第一、走進(jìn)生活，享受學(xué)習(xí)。為期三天的中考為大家的初中生涯畫(huà)上了句號(hào)，但這從不意味著學(xué)習(xí)的終止。初中時(shí)，你們常把學(xué)習(xí)當(dāng)做老師父母交代的“任務(wù)”。進(jìn)入高中，你們需要變更“被迫學(xué)習(xí)”的觀念，學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受，主動(dòng)察覺(jué)學(xué)習(xí)的喜悅與魅力。佇立橘子洲頭，看湘水滔滔，吟一首《沁園春·長(zhǎng)沙》，這是享受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。查看林立街頭的獨(dú)特建筑，探索立體幾何原理在生活中的妙用，這是享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)與生活原本密不成分。大家不僅要從課本中學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，更要學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用學(xué)識(shí)，從中感悟?qū)W習(xí)與斟酌的喜悅。

其次、不怕跌倒，豪邁前行。我們的人生從來(lái)都是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，大家會(huì)不斷地體驗(yàn)收獲與成長(zhǎng)的喜悅，也確定會(huì)不停地遇到跌倒與失敗的困苦。假設(shè)你們一次又一次地跌倒了，請(qǐng)不要慌亂。由于這是每個(gè)人都無(wú)法逃避的問(wèn)題。小時(shí)候的我們總是在學(xué)會(huì)走路之前先學(xué)會(huì)了摔跤，所以，跌倒并不成怕，也無(wú)法預(yù)防，但我們可以修煉從窘境中爬起來(lái)的士氣和