Murphy語法培訓(xùn)資料

長沙Murphy老師培訓(xùn)資料JenniferHumanBeing人類身體要能生存下來，最重要的是哪兩樣?xùn)|西？

頭和心臟

頭心臟1.句子的組成形狀管理法名詞動詞形容詞Nounverbadj.句子至少需要什么元素？eg.Ieat.Youeat.Irun.Iam.Youare.Heis.實詞名詞動詞形容詞Nounverbadj.副詞數(shù)量詞代詞Adv.Num.Pron.

N虛詞：介詞冠詞連詞Prep.Art.Conj.感嘆詞Interj.!2.名詞單數(shù)，復(fù)數(shù)的變法，不可數(shù)名詞的用法。a)OneandmorethanoneandOnemeans:1.it’ssingular2.Beverb“is”Twomeans:1.it’splural2.Beverb“are”+:小圈圈是a

大圈圈是名詞s:很多圈圈，需要繩子固定。所以在字尾加上s2.名詞單數(shù)，復(fù)數(shù)的變法，不可數(shù)名詞的用法。d)有時候，字尾是調(diào)皮的字母，用繩子是綁不住的，咋辦呢？還好有魔法繩子esPS:whyaren’ttheyasisosus?調(diào)皮字母有：zxosshcha）功能：修飾，描述，補(bǔ)充—就像媽媽涂口紅b)形狀：c）關(guān)系位置：既然是修飾形容的功能，通常要放在名詞的前面。3.形容詞的應(yīng)用abookabigbook冠詞，形容詞與名詞的位置：就好像在拉橡皮筋一樣，在兩側(cè)才能拉得動。EX:Heisa

good

boy.(o)Heisgood

a

boy.(x)形容詞與名詞的代換句型

++IamtallIamatallboyYouarecuteYouareacutegirlSheisprettysheisaprettyteacherWearegoodWearegoodteachersS:主詞，主語的意思V：動詞，謂語動詞，現(xiàn)階段都是be，am/is/

areC:表語，也就是用來補(bǔ)充，解釋的意思。

在be動詞后面的東西，都是表語。S+V+CS+V+CC可以是名詞Iamateacher.C可以是形容詞IamtallC可以是VingIamrunning還有其他的詞性，以后再介紹。4.定冠詞，不定冠詞的應(yīng)用a）定冠詞the（this/that/only）一般用法，就是特別指定的意思。b）不定冠詞：字面上，就是不特定。只要提到一a/an個東西或物品，那就要用到不定冠詞。c)the當(dāng)你指定人，事或物時，就會用到。MynameistheMurphy5.句子的變型：肯定句，否定句，疑問句…C）negativesentences否定句-在be或do/does后面，形成否定用法。

IamaboyIamnotagirlhewantstoeat.Hedoesnotwanttoeat.D)Not這個字本身就是否定的意思，因為它老是說“哪是這樣的”肯定句S+VS+V+CS+V+OS+V+O+OCWecallhimJohnS+V+IO+DOIgaveyouabookc)疑問句：yes/no的問句通常以be或do/does開頭的句子。這里，先談以be開頭為例！有疑問時，表明有心事，既然有心事，就把心事講出來嘛！Youarehappy。——Are

youhappy?d)疑問句：information的句子就是以wh-開頭的疑問句（how也是）來發(fā)問的句子，特殊疑問句不能用yes/no回答，而是根據(jù)實際狀況直接回答。疑問詞性質(zhì)時間場所物品人/關(guān)系問候/方法理由選擇疑問詞whenwherewhatwhohowwhywhichTips:想什么，問什么!例如：你住哪里？那就是地方場所，所以把where放在最前面