給老師的感謝信650字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——給老師的感謝信650字5篇給老師的感謝信650字5篇

感謝信中其實(shí)要洋溢著感恩之情。那么你現(xiàn)在知道感謝信是怎么樣子了嗎？我在這里給大家共享一些給老師的感謝信650字，夢(mèng)想對(duì)大家能有所扶助。

給老師的感謝信650字篇1

送給全世界最美的劉__老師：

是誰(shuí)像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？是老師；是誰(shuí)像船夫一般送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？是老師！老師，您像慈母一般地教導(dǎo)我們，教我們學(xué)識(shí)，培養(yǎng)我們才能，報(bào)告我們?nèi)绾巫鋈?。在這個(gè)激情澎湃的季節(jié)里，請(qǐng)讓我把敬意獻(xiàn)給您！

今年年后您開(kāi)頭帶我們這兩個(gè)文科普遍班，剛開(kāi)頭我們覺(jué)得您挺兇的，上課更兇，我們都不怎么熱愛(ài)您。但是，您講課講得好這是不成否認(rèn)的。在一調(diào)考試中，我們考了倒數(shù)第一。當(dāng)時(shí)，您一臉消沉，我們都知道您巴不得把自己會(huì)的全體學(xué)識(shí)都教授給我們，但是您沒(méi)批評(píng)我們，反而報(bào)告我們“我不會(huì)放棄你們”。簡(jiǎn)樸的一句話，卻成了我們?nèi)w人努力的動(dòng)力。聽(tīng)說(shuō)您之前教的兩個(gè)班是年級(jí)第一，但是我們卻是倒數(shù)，這說(shuō)明不是您的問(wèn)題而是我們的問(wèn)題。您好強(qiáng)，也不甘心讓我們的勞績(jī)倒數(shù)。所以您更加積極備課，想盡法子要把我們教成第一。

您工作在今朝，卻創(chuàng)辦著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的周圍八方。老師，假設(shè)把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的砂粒。您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光輝熠熠。后來(lái)，借一次機(jī)遇兩個(gè)兄弟班開(kāi)了一次合堂會(huì)，特意分析各科勞績(jī)，當(dāng)輪到您講的時(shí)候，您哭了。當(dāng)時(shí)您說(shuō)的一句話讓我們?nèi)w人都哭了。您說(shuō)“無(wú)論如何我不會(huì)放棄你們每個(gè)人”，您也提到了由于慌張上班被車子撞那件事。我記得那天下午的數(shù)學(xué)課我們上的自習(xí)，我們以為您只是去開(kāi)會(huì)了，原來(lái)那天下午您去醫(yī)院了，明明胳膊不能動(dòng)，晚上您照舊堅(jiān)持忍痛把下午耽延的課補(bǔ)回來(lái)。那一刻，我們心里對(duì)您彌漫敬意。中午，我看到了打飯的您立馬沖上去，“老師我給您端著，胳膊還疼嗎？”當(dāng)時(shí)您的臉上洋溢起了幸福的笑容，我覺(jué)得您是全世界最美的老師。

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般和暖，春風(fēng)一般和善，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純凈。您的愛(ài)，天下最宏偉，最高潔。每天，一個(gè)班的課剛終止，您連一口水都顧不上喝，立馬就去下一個(gè)班。上課時(shí)，您講課的語(yǔ)速很快，我們知道您想提高課堂效率，能多講點(diǎn)就多講點(diǎn)。有一次您講了二十多道題，講臺(tái)下一雙雙求知的眼睛讓您講得更痛快了。每天中午您都沒(méi)有吃過(guò)一頓安生飯，由于好多學(xué)生都在圍著您問(wèn)問(wèn)題，您讓每天檢查時(shí)有問(wèn)題的同學(xué)都一個(gè)一個(gè)重新過(guò)關(guān)。而看似一個(gè)課前簡(jiǎn)樸小驗(yàn)收，都是您用心挑揀出來(lái)的重點(diǎn)題，您一個(gè)一個(gè)講給學(xué)生聽(tīng)。

老師，其實(shí)您笑起來(lái)超好看。后來(lái)，我也會(huì)經(jīng)常去辦公室找您問(wèn)問(wèn)題，您問(wèn)我一個(gè)講過(guò)的題，我答出來(lái)您會(huì)開(kāi)心地給我激勵(lì)，答不出來(lái)時(shí)您就假裝發(fā)怒地會(huì)說(shuō)“什么，你竟然敢說(shuō)不會(huì)”。我知道您不是嫌我不會(huì)，而是該會(huì)的我沒(méi)有掌管。愛(ài)戴的老師，您惠顧著學(xué)校里的大孩子，卻很少關(guān)切家里的小孩子，您對(duì)我們每個(gè)人都像對(duì)自己的孩子一樣，您還給我們共享親自做的好吃的。

功夫不負(fù)有心人，在期中考試的時(shí)候我們考了個(gè)第一名，您的臉上笑開(kāi)了花，比西區(qū)院里的月季還要好看。記得我問(wèn)您，您上課為什么那么肅穆。您說(shuō)，不肅穆能有勞績(jī)嘛！真的，只有嚴(yán)師才能出高徒。每一次的作業(yè)，您都專心批改，包括每一次改錯(cuò)也一一批閱。一天三次作業(yè)，一次驗(yàn)收作業(yè)，一次自習(xí)作業(yè)，一次課堂改錯(cuò)，兩個(gè)班一共153個(gè)學(xué)生，您一天要看459份作業(yè)。您把一天的時(shí)間幾乎都給了我們。其實(shí)，老師好好教與不好好教工資都一樣，但二中全體的老師都選擇了專心教課，都是全力以赴。我們選擇二中是沒(méi)有錯(cuò)的，由于二中有著比其他任何學(xué)校都努力和負(fù)責(zé)的老師，愛(ài)生如子，心甘情愿地付出，不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生。

老師，感謝您為我們的辛勤付出，由于有了你們的努力，我們才有了好勞績(jī)；由于有了你們，我們的父母才如此放心；由于有了你們，二中的勞績(jī)才會(huì)蒸蒸日上！由于您的一片愛(ài)心灌澆，一番勞累耕耘，才有了桃李的絢麗、稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)馥郁。心愛(ài)的娟姐，我們愛(ài)您！

學(xué)生：__

20__年5月

給老師的感謝信650字篇2

愛(ài)戴的老師：

您好！

老師，自從走進(jìn)學(xué)校，您便成為我生活中重要的一片面，我們的故事上演了。酸甜苦辣，您總是和我們一起品嘗，喜悅，您和我們一起共享，困難，您扶助我們一起抑制。假設(shè)沒(méi)有您，我們的生活將會(huì)乏味，缺少色調(diào)。當(dāng)然這些年里我也有大量心里話想對(duì)您說(shuō)。老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你，是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路，讓我開(kāi)頭明辨了事理，從無(wú)知變得懂事起來(lái)。有人說(shuō)：老師好比一根蠟燭，燃燒起來(lái)，照亮了自己，照亮了周邊。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么貴重。沒(méi)有它，即使你拔起腿來(lái)，也難以向前邁出一步；老師您是我開(kāi)啟聰慧的一把金鑰匙、您是我翱游深海的潛水艇、您是指引我飛向天堂之門(mén)的一道彩虹、您是我進(jìn)步的階梯；老師，假設(shè)沒(méi)有您，或許我就會(huì)自暴自棄；假設(shè)沒(méi)有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去；假設(shè)沒(méi)有您，或許就沒(méi)有我生活的前景；假設(shè)沒(méi)有您，或許就沒(méi)有今天這樣學(xué)習(xí)勞績(jī)優(yōu)異的我……

老師我想對(duì)您說(shuō)時(shí)間逐漸流瀉，老師您還好嗎？老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常呈現(xiàn)在我的眼前；您對(duì)我的關(guān)切，保護(hù)，一向纏繞在我的腦海里；您對(duì)我的批評(píng)、諄諄指導(dǎo)，至今銘刻在我的心中。您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切，都宛如昨日般歷歷在目。老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的士氣，是您給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是您給了我奔向前程的夢(mèng)想。

光陰似箭，日月如梭！四年的學(xué)習(xí)生活就快要過(guò)去了，再有半年我們就要離開(kāi)您了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出大量話語(yǔ)。但是，再好的師生關(guān)系，最終也有分手的時(shí)候。老師，我連忙就要離開(kāi)您的教化，離開(kāi)您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，道個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……老師，我愛(ài)您！

此致

敬禮！

感謝人：__

20__年x月x日

給老師的感謝信650字篇3

愛(ài)戴老師們：

你們好！

又是桃紅流丹季節(jié)，又是李熟飄香秋天，值此第23個(gè)教師節(jié)到臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我們代表__大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)喜悅！

一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李馥郁。在平凡生活中，你們總是悄悄無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己學(xué)識(shí)和青春，用愛(ài)陽(yáng)光和聰慧甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中領(lǐng)會(huì)成熟，從成熟中升華告成。是你們拼搏汗水，造就了如今活力勃勃、欣欣向榮師大；是你們無(wú)私奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取師大學(xué)子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上，為了我們成長(zhǎng)，為了國(guó)家教導(dǎo)事業(yè)進(jìn)展，日夜操勞，嘔心瀝血。

難忘卻那一個(gè)個(gè)滿懷自信身影，站在這三尺見(jiàn)方講臺(tái)上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領(lǐng)我們攀登學(xué)識(shí)顛峰；難忘卻那一位位滿腹經(jīng)綸大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻照舊挺直了脊梁報(bào)告我們理應(yīng)如何“修身齊家治國(guó)平天下”；難忘卻測(cè)驗(yàn)室里通宵不滅盞盞明燈，燈光下映照著面容無(wú)不洋溢著對(duì)學(xué)識(shí)喜歡與真誠(chéng)！

師恩難忘。請(qǐng)老師們放心，我們新一代師大學(xué)子將持續(xù)秉承“靜思篤行，持中秉正”校訓(xùn)，攜手奮進(jìn)，為把校園點(diǎn)綴得更加美觀、為創(chuàng)造更加美好師大而不懈努力！

在這里，我們僅以一紙薄薄慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深祈福，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)實(shí)敬意，祝愿您節(jié)日高興，工作順?biāo)欤蠲罎M，合家快樂(lè)！

給老師的感謝信650字篇4

各位老師:

您好!田地老師在鶴崗分校帶班過(guò)程中對(duì)學(xué)員專心負(fù)責(zé)，四處為學(xué)員著想;當(dāng)學(xué)員有任何不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，田地老師都能第一時(shí)間解決。他的悄悄付出贏得了學(xué)員和鶴崗分校的一致好評(píng)，現(xiàn)向田地老師致以最由衷地感謝!

田地老師所帶的優(yōu)學(xué)領(lǐng)航一階段課程時(shí)長(zhǎng)為六天，班級(jí)學(xué)員根基分外較弱，每句話都得翻譯。田地老師在這六天的課程中為學(xué)員細(xì)致地講解，每天都會(huì)為學(xué)員延課時(shí)講題，原本六點(diǎn)下課的課程，田地老師每次都在七點(diǎn)半左右才會(huì)下課，為每一位學(xué)員做的題詳盡的講解和提出建議等。雖然課后需要備課、為其他班級(jí)的模考學(xué)員批改試卷，但是田地老師對(duì)工作并沒(méi)有怠慢，課上仍舊激情滿滿，學(xué)員對(duì)田地老師都予以高度的好評(píng)，猛烈要求以后的申論課程都由田地老師講解。在省級(jí)客服老師做學(xué)員回訪時(shí)，學(xué)員也猛烈要求下階段由田地老師講授。

田地老師在舉行專項(xiàng)特訓(xùn)授課時(shí)，中午會(huì)為每一位學(xué)員看題，經(jīng)常沒(méi)時(shí)間吃飯。由于連續(xù)上課嗓子說(shuō)話都已經(jīng)低沉了，但是田地老師還會(huì)為每一位學(xué)員講題。課上，老師詼諧幽默調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)員上課積極性暴漲。由于田地老師排了鶴崗的三個(gè)班級(jí)的課程，95%以上田地老師帶過(guò)的班級(jí)都對(duì)老師贊不絕口，都夸田地老師講解細(xì)致、明顯，以后還想讓田地老師講課。

田地老師辛勤地付出、憑良心授課，無(wú)不彰顯著“真心對(duì)學(xué)員好”的企業(yè)文化。簡(jiǎn)樸直白的話語(yǔ)表達(dá)不了太多我們對(duì)于田地老師得感謝，但是感動(dòng)卻是發(fā)自內(nèi)心深處，期望再次合作，接待再來(lái)鶴崗!

__

20__年__月__日

給老師的感謝信650字篇5

我們最愛(ài)戴的最好的老師們：

首先，教師節(jié)喜悅呀!今天是九月十號(hào)，一年之前，三百六十五天之前，我們一起度過(guò)了第一次的教師節(jié)，也是這一天，我們已經(jīng)初步適應(yīng)了龍樾——我們其次個(gè)家的生活。如今，這既長(zhǎng)又短暫的三百六十五個(gè)日子一言不發(fā)地飛奔而逝。我們卻這才剛剛想起，猶如從未真正肅穆地，不皮地，向我們最最感謝的您們，道一句：“辛苦了，感謝您們!”

現(xiàn)在，讓我們以自嘲的、認(rèn)專心真認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度將365天中每一個(gè)尋常的、從不被重視，甚至從不珍惜的一天生活中所犯下的罪行向您們?nèi)P(pán)托出。

清早，明媚和暖的陽(yáng)光灑在睡眼惺忪，神情恍惚的我們身上。早讀的鈴聲響起，邊聊便開(kāi)頭做練習(xí)。起初也是專心的，可在“混熟”之后，卻一點(diǎn)點(diǎn)的不在意您們留心挑揀、想出的習(xí)題，我們之中，猶如不曾有一人考慮過(guò)您們的付出，腦細(xì)胞全都花費(fèi)在如何躲過(guò)您的巡查以高興地閑聊上了——這是我們的早讀。

語(yǔ)文閱讀課上睡眼惺忪的我們，學(xué)著如何只睜開(kāi)一只眼睛看書(shū)，下課之后同學(xué)們的議論竟然不時(shí)發(fā)出一聲“你今天做了什么夢(mèng)?我今天又夢(mèng)到了我家那只大黃狗把作業(yè)撕咬成碎片了，真是個(gè)好夢(mèng)啊!”

數(shù)學(xué)課上便是皺著眉毛，托著腮，不時(shí)喝一小口水，順帶再想一想那道前桌學(xué)霸早早寫(xiě)完，后桌學(xué)渣直接跳過(guò)的數(shù)學(xué)題。又或者，直接放棄整張?jiān)嚲?，趴在桌子上將一腔熱血都放在如何?yīng)付老師和家長(zhǎng)身上，編一個(gè)美好得讓自己都信服的理由來(lái)解釋為何“每日向下”。

英語(yǔ)課，自然就不必說(shuō)了，不過(guò)是將留神力放在了好玩好笑的單詞發(fā)音，某一句“無(wú)傷大雅”的淘氣話上了罷。

體育課上我們?cè)购拗^上的烈日或是迎面的寒風(fēng)，不愿測(cè)試，厭惡著氣喘、腹痛、岔氣、腿酸……的滋味。

自習(xí)課是睡覺(jué)課，藝術(shù)和技術(shù)類似本來(lái)就該被當(dāng)做歇息的時(shí)間……

不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳