版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——讓路中考優(yōu)秀6篇讓路中考優(yōu)秀作文6篇
任何事物,都有它存在的意義,放下十足,給它讓一點路,讓它有表示的空間,你便會出乎意料,它竟能這么好。下面是我為大家整理的關(guān)于讓路中考優(yōu)秀作文6篇,夢想對您有所扶助!
讓路中考優(yōu)秀作文1
一天晚上,狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,小兔走到陽臺,被風(fēng)一吹,感覺冷極了。
小兔加緊回到房間,嘴巴不停地嘮叨:“這什么鬼天氣,好想把雨變得小一點?!崩咸鞝敧q如聽到了小兔的祈禱,雨變得小了點,但是,風(fēng)還在刮,閃電還在閃,雷聲也還在響。小兔心里想,終究可以去睡覺了。說完,小兔就蹦到床上,呼呼大睡。
其次天,小兔醒來,望見雨停了,就吃了早點,走向一條種了桃樹、香蕉樹、還有綠草的小路。路上。小路今天的天氣真好啊!不僅有蔚藍的天空,還有乳白的云朵。路上更有小鳥在唱歌,蝴蝶在跳舞。
小路的止境,小兔望見一條小溪,溪面上只有橋柱子的四根小木頭,木頭上面有一個窄窄的獨木橋。突然,小兔望見猴媽媽和小猴在小溪的對面,小兔還用她的順風(fēng)耳聽到了他們的對話。
小猴說:“媽媽,我們?nèi)プ筮叺南憬读终憬?,還是去右邊的桃園摘桃子呢?”
猴媽媽說:“當(dāng)然是去摘桃子?!?/p>
小猴問:“為什么?”
猴媽媽回復(fù):“由于桃子那么大、那么紅,你也熱愛吃。”
小猴欣喜地一蹦三尺高,說:“媽媽,我們加緊走吧?!?/p>
“可以呀!”猴媽媽說。
說完,他們就上橋了。這時,小兔也上橋,到了橋的中間。由于橋窄,只允許一邊的人先過,可是他們互不相讓,吵來吵去,硬說自己要先過。這時,小兔想起老師指導(dǎo)——我們要為別人著想,就對小猴說:“小猴,你們先過去吧,我不能自私地為了自己的便當(dāng),而不去考慮別人的感受。”說完,小兔退回了原地。小猴說:“感謝!你也讓我懂得了這個道理?!闭f著他們就過去了,小兔也向?qū)W校走去。
讓路,只是一件小事,但能給人帶來喜悅和幸福,能讓我們懂得禮讓的道理。
讓路中考優(yōu)秀作文2
今天真是個好日子,風(fēng)和日麗、陽光明媚!永福村可真喧嚷,大清早就旗鼓喧天,原來是新上任的鄉(xiāng)長要來這個村子考察,他們強烈接待呢!
村長在村口等啊等,還是沒看到鄉(xiāng)長的影子,于是他就和幾個人開了一輛車去看看……
他們?yōu)榱斯?jié)省時間,就選擇了一條窄窄的土路,正值他們行駛得順?biāo)鞎r,迎面也駛來一輛汽車,這可怎么辦?村長眉頭一皺,唉,耽延了迎接鄉(xiāng)長可不好……想著,他嘴角一彎,走下車去敲了敲對方的車窗:“同志,麻煩你把車倒一倒,讓我們先過去,我們可是有急事。”上面的人說:“不行,我也有急事,你讓吧?!贝彘L一聽,急得直跺腳,指著這個人說:“你這個年輕人,我們可是去接見鄉(xiāng)長,你耽延了可不好!”
年輕人搖搖頭,把車往后倒了,村長一邊指揮他的車子往前進,一邊對年輕人說:“你不知道吧,這個鄉(xiāng)長可是我們鄉(xiāng)新上任的,可確定要給他搞好關(guān)系,不然指不定什么時候就把我給換了……”他又扭過頭說:“哎呀你開快點,耽延了接鄉(xiāng)長可不得了!”村長轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)瞬珠,一會兒再給鄉(xiāng)長送兩瓶好酒。
終究走到路的止境,他打定上車拐彎時,看到有個人踉踉蹌蹌的跑過來,喊著“鄉(xiāng)長”,他一頭霧水,那個人跑近給那輛車上的年輕人說:“鄉(xiāng)長,可找到您了,永福村的村民可都等您呢,就是沒見村長?!彼犃?,連忙笑盈盈的上前鞠了一躬說:“哎呀鄉(xiāng)長,您終究來了,我就是永福村的村長,特意來迎接您哪!”他又一挑眉毛,轉(zhuǎn)過頭對他車上的人說:“還愣著干什么,還不給鄉(xiāng)長讓路!”
“鄉(xiāng)長,您請過,您請過?!闭f著,年輕人開車駛向遠方……
讓路中考優(yōu)秀作文3
一個陽光明媚的早晨,藍藍的天空飄著一朵朵美觀的云朵,草坪像是鋪上了一層綠色的地毯,清清的小河里有各種各樣美觀的小魚。
小白兔貝貝背著書包唱著“郊游”歌走在上學(xué)的路上。走啊走啊,不知不覺,小白兔就走到了獨木橋前面。這時,猴媽媽帶著猴寶寶翔翔挑著擔(dān)也走到了獨木橋前面。小猴一馬率先地說:“媽媽,我要第一個過河!”媽媽說:“小白兔上學(xué)是大事,不能遲到,而我們只是去摘桃子,早摘晚摘都一樣,今天摘不成明天再摘!”小猴氣呼呼地說:“不行,今天我確定要摘桃子,確定要第一個過橋!”說完,小猴翔翔就打定沖向獨木橋,可卻被媽媽一把抓住。媽媽對小猴翔翔說:“孩子你看,人家小白兔都沒像你這么不懂事,非要第一個過獨木橋?!毙“淄秘愗愓f:“小猴翔翔現(xiàn)在還小,不懂事,您就不要責(zé)怪小猴了!”媽媽又對小猴說:“小白兔多乖呀!你被我罵的時候它還護著你,多懂事啊!”小猴不甘心地說:“小白兔遲到就遲到,反正我要第一個過橋。”小白兔看了看手表,說:“猴阿姨,現(xiàn)在七點,我們學(xué)校八點才上課,早著呢,您先過吧!”于是,猴阿姨和小猴翔翔急速走到了對岸。猴媽媽說:“小猴,快點摘一個又香又甜的桃子給小白兔吃,要不然小白兔就要走遠了。”這時,小猴翔翔有點臉紅了,急切摘了一個又大又紅的桃子遞給了小白兔。小白兔開心地說:“小猴,感謝你!”小猴說:“不用謝,我理應(yīng)感謝你。”說著,小猴的臉更紅了……
讓路雖然只是一件小事,但禮讓是一種美德,會給我們帶來意想不到的收獲。
讓路中考優(yōu)秀作文4
有一種行為叫做助人為樂;有一種情感叫做彼此謙讓;有一種傳統(tǒng)叫做關(guān)愛他人;有一種和暖叫做讓路。
——題記
蕭瑟的冬天,我頂著寒風(fēng),騎著自己心愛的自行車去學(xué)校。風(fēng)在耳邊呼呼地吹著,像是刀子一樣刮過我的臉頰。
來到學(xué)校,第一件事就是要存車。由于學(xué)校最近在重建體育館,車庫被停用,所以車只能存放在學(xué)校大門口兩邊的人行道上。放眼望去,如長龍一般,一輛輛車整齊地并列在道路上,場面好不宏偉,然而,原本就不寬的人行道一下子變得更窄了,只允許一人通過,道路的一旁是車子,另一旁是高的土臺。
我騎著車子在空道上滑行,探索位子。猛然,我的前面展現(xiàn)一位男生,他沉重的書包像烏龜背上的龜殼,走得特別緩慢。我不想按那擾人的鈴鐺,于是也慢悠悠地跟在他的后面。突然,他的余光掃到了我,我們對視了一眼,他難堪地笑了笑,猶如在為他攔住了道路感到歉仄。下一刻,他迅速站在了旁邊的土臺上,為我讓出了空地。我的臉不禁有點發(fā)燙,加緊過去,走過他身邊時,由衷地對他說了聲“感謝”。聽到這話,這位男生突然變得局促起來,撓了下后腦勺,憨笑著說:“這有什么,本來就是我不提防擋到了你?!闭f罷,又露出一個明媚的笑容,這時,鳥兒貌似都被他的笑容所打動了,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在吟誦贊美的樂章,為這安寧寒冷的冬天又添加了一份暖意。
聯(lián)想到社會上一些事,不也是這樣嗎?我們根本就不需要為那些雞毛蒜皮的小事去爭吵,只需要像讓路那樣,退一步,便是海闊天空。
讓路,一個小小的行動,卻如冬日的陽光般暖化人心,人與人之間的溫情也在“讓路”中表達。擁有“讓路”的美德,我們的家園才會變得更加美好和暖。
讓路中考優(yōu)秀作文5
一天,睛空萬里,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,把小猴翔翔吵醒了。它想:今天要干什么呢?哦,今天是動物特有的一個節(jié)日——“桃子節(jié)”,我先去叫醒媽媽。
翔翔跑到媽媽床邊,邊推媽媽邊慌張地說:“媽媽,媽媽,今天是桃子節(jié),我們?nèi)フ易影?那天,我在小河邊望見對面有幾棵桃子樹,我們加緊去吧,去晚了,就會被摘光了!”媽媽半睡半醒地說:“好吧,我們現(xiàn)在就去?!?/p>
猴媽媽牽著翔翔的手啟程了。哇,今天的天氣真是太好了,藍藍的天空中飄著朵朵白云,它們有的像小兔子,有的像一棵胡楊樹,還有的像一把椅子。放眼望去,眼前是一片廣闊的、綠油油的草坪,草坪上開滿了五顏六色的野花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。四周樹木環(huán)繞,時不時傳來小鳥喜悅的歌聲。這里美得像天堂一樣,翔翔完全迷醉了。
不知不覺它們已經(jīng)來到了小河邊?!皨寢?,看!桃子就在河的對面,我們過了獨木橋就到了。”它風(fēng)一樣地奔到獨木橋前,正打定踩上獨木橋,突然望見小白兔潤潤正打定過橋。翔翔焦急地說:“快走開,我要先過橋!”猴媽媽一把拉住了翔翔,說:“寶物,小白兔姐姐要去學(xué)校上課,時間不能耽延,我們先讓它過橋吧!”“不行!”翔翔撅著嘴,生氣地說,“我也急著摘桃子呢!我要先過去!”這時,潤潤說:“猴大嬸,沒關(guān)系,你們先過吧!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園自查安全工作總結(jié)范文(3篇)
- 個人工作計劃6篇
- L-Ascorbic-acid-sodium-salt-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- L-741742-生命科學(xué)試劑-MCE
- KUNG65-生命科學(xué)試劑-MCE
- Isoschaftoside-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 路基注漿工程施工組織設(shè)計方案
- 幼兒園應(yīng)急演練制度
- 農(nóng)藥化肥委托運輸合同
- 裝飾裝修項目居間合同
- 精神科護士進修匯報
- 社群健康助理員職業(yè)技能鑒定考試題庫(含答案)
- 信息技術(shù)初探究(教學(xué)設(shè)計)三年級上冊信息技術(shù)人教版
- 2024人教版道德與法治五年級上冊第四單元:驕人祖先燦爛文化大單元整體教學(xué)設(shè)計
- 時代樂章第三課自然之美 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中美術(shù)上冊
- 康師傅智慧供應(yīng)鏈管理:一體化體系與自動補貨優(yōu)化策略
- 《大學(xué)美育》 課件 7.模塊三自然審美 第七章 感性表象之美
- 儀器設(shè)備借用管理制度
- 單品合同協(xié)議書
- 醫(yī)學(xué)考博英語詞匯
- 2024-2030年中國光譜分析儀行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
評論
0/150
提交評論