金秋助學(xué)申請(qǐng)書(shū)(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——金秋助學(xué)申請(qǐng)書(shū)(5篇)金秋助學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文(5篇)

在當(dāng)今社會(huì)生活中，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書(shū)，通過(guò)申請(qǐng)書(shū)，我們可以提出自己的苦求。那么寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)真的很難嗎?下面是我給大家?guī)?lái)的金秋助學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文(5篇)，以供大家參考!

金秋助學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文篇1

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位、宏大干部：

您們好!

一分錢(qián)難到鐵男兒，又是一個(gè)金秋開(kāi)學(xué)的日子，金秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)熱心四溢的季節(jié)。在這個(gè)本該收獲喜悅的季節(jié)里，那些歷經(jīng)十年寒窗、一朝金榜題名的貧困學(xué)子卻倍感焦慮和愁苦，面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi)，面對(duì)多年來(lái)辛勤奔波的父母，他們上大學(xué)的路是如此曲折，如此無(wú)奈。這些貧困學(xué)子中，有的父母因病失去了勞動(dòng)才能，有的生活在單親家庭，有的與爺爺奶奶相依為命??對(duì)他們而言，能變更自己命運(yùn)的大學(xué)夢(mèng)貌似只有一步之遙，卻又貌似相隔千里。此時(shí)，可能他們正奔波在向親戚摯友家借錢(qián)的路上，可能他們正坐在無(wú)人的角落里偷偷落淚??這些生活拮據(jù)面臨失學(xué)的學(xué)生，盡管各有各的不幸，卻都有一個(gè)共同的期盼，夢(mèng)想自己與其他同學(xué)一樣，持續(xù)在大學(xué)的殿堂里深造，學(xué)好學(xué)識(shí)和才干，將來(lái)報(bào)效社會(huì)。在我們的校園里，這些共同在困苦中體驗(yàn)著成長(zhǎng)之痛的同學(xué)，不僅沒(méi)有向困難低頭，反而用他們的固執(zhí)毅力努力變更著自己的人生道路，表現(xiàn)出積極、樂(lè)觀、自強(qiáng)、奮斗的拼搏精神，不少貧困生同時(shí)又是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為自主、自強(qiáng)、自尊的典范。

“扶危濟(jì)困，樂(lè)善好施”歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了扶助這些貧困大學(xué)生籌集學(xué)費(fèi)，使他們能順?biāo)焯と氪髮W(xué)校園，縣工會(huì)持續(xù)啟動(dòng)“金秋助學(xué)”基金，對(duì)貧困學(xué)生舉行扶助。在此，向全縣各級(jí)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員干部職工、社會(huì)各界人士發(fā)出提議：在這個(gè)特殊的金秋里，請(qǐng)伸出您和暖的手，捧出您良善的心，用我們的真情、真愛(ài)為貧困學(xué)子筑起一道固執(zhí)的助學(xué)長(zhǎng)城。寒門(mén)學(xué)子需要您的關(guān)注，“金秋助學(xué)行動(dòng)”期望您的參與，幫他們一把，扶助貧困學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)，給貧困家庭一個(gè)走出貧困的夢(mèng)想。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲夢(mèng)想。你的一份愛(ài)心，必將變更一個(gè)貧困生一生的命運(yùn);你的一次善舉，將換回更多心靈的撫慰。為了讓那些渴求學(xué)識(shí)的目光不再消沉，為了讓貧困生能夠安心讀書(shū)，讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，用我們的一份關(guān)愛(ài)，為他們注入成長(zhǎng)的氣力，用我們的一次善舉，讓生活在同一片藍(lán)天下的貧困生共同共享成長(zhǎng)的喜悅。我們知道：有人為你分擔(dān)痛楚，痛楚就少了一半;有人與你共享幸福，幸福就會(huì)成倍放大。

愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情，讓我們共同伸出接濟(jì)之手，以拳拳愛(ài)心為這些貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空，扶助困難大學(xué)新生插上夢(mèng)想的翅膀，為在貧窘境遇中跋涉的學(xué)子送去陽(yáng)光和夢(mèng)想!縣總工會(huì)和全縣各級(jí)工會(huì)組織將深入困難學(xué)生家庭開(kāi)展實(shí)地調(diào)查，確?；鸢l(fā)放到最困難、最需要扶助的品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生家庭。你們對(duì)貧困生的情義和愛(ài)心，我們不會(huì)忘卻，貧困生不會(huì)忘卻，社會(huì)不會(huì)忘卻。尤其重要的是，貧困學(xué)子在得到別人資助和關(guān)切的同時(shí)，懂得感恩，懂得回報(bào)，懂得愛(ài)與被愛(ài)?！敖鹎镏鷮W(xué)”愛(ài)心事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，貧困生將因你的扶助而歡欣鼓舞，社會(huì)也將因你的奉獻(xiàn)而更加溫馨美好!

一個(gè)人，可能變更不了世界，但大家都朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力，確定能夠變更我們的未來(lái)!我們相信，他們的未來(lái)，將因您的愛(ài)心而更加璀璨!一滴水，可能微缺乏道，但集聚成河就足以滋潤(rùn)干渴的心田!愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情，金秋助學(xué)，讓我們一起行動(dòng)吧!

申請(qǐng)人：

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金秋助學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文篇2

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位、宏大干部：

您們好!

經(jīng)市委、市政府同意，____市愛(ài)心助學(xué)協(xié)會(huì)向社會(huì)各界發(fā)出提議：請(qǐng)社會(huì)各界愛(ài)心人士都來(lái)伸出接濟(jì)之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。讓我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)匯成巨大的氣力，讓生活在同一片藍(lán)天下的學(xué)子們都能共享這份愛(ài)的陽(yáng)光，成就人生理想!一年一度金秋日，又是金榜題名時(shí)?！旮呖坚∧灰呀?jīng)落下，我市的天之驕子們，面對(duì)入選通知書(shū)亦喜亦悲，他們當(dāng)中，有因失去雙親，命運(yùn)坎坷;有因疾病所致，生活艱辛??命運(yùn)無(wú)情的在他們追夢(mèng)途中劃了一道深深的溝壑。他們雖家庭貧困，但經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，多年寒窗苦讀后得到了夢(mèng)寐以求的采納高等教導(dǎo)、變更自身命運(yùn)的機(jī)遇，但是高額的學(xué)費(fèi)和拮據(jù)的生活卻使他們不得不放棄近在咫尺、觸手可及的理想。他們的求學(xué)之路照舊艱辛，他們迫切地需要我們的扶助!

流年似水，歲月如歌。各位企業(yè)家，各位愛(ài)心人士，你們是我市勞動(dòng)者中的優(yōu)秀代表，是全市人民學(xué)習(xí)的模范，也是莘莘學(xué)子崇拜的楷模。你們?nèi)缃竦木嗜松?，源于開(kāi)初的勤奮好學(xué);你們今天的輝煌成就，源自多年的繁重創(chuàng)業(yè)。每每回想起自已艱辛的求學(xué)之路，可能你們至今仍會(huì)心酸流淚。相信你們都不愿看到我們身邊任何一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子因貧困而無(wú)法踏入大學(xué)校門(mén)。

人生之善莫過(guò)于助人，助人之德莫過(guò)于助學(xué)。扶助一名貧困大學(xué)生，將意味著明天我們將多一名合格的創(chuàng)辦者。您的捐獻(xiàn)不僅為他們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，而且將激發(fā)他們鼓起生活的士氣，鞏固戰(zhàn)勝困難的信仰，讓他們重新?lián)P起夢(mèng)想的風(fēng)帆。您的義舉，不僅會(huì)變更學(xué)子的一生，讓他和他的家庭彌漫夢(mèng)想，而且讓社會(huì)更加和諧。

“予人玫瑰，手有余香”?；蛟S你并不期望你的大氣解囊載入史冊(cè)，但“愛(ài)心助學(xué)”將帶給您無(wú)盡的喜悅!

愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。讓我們共同伸出接濟(jì)之手，以拳拳愛(ài)心為這些貧困學(xué)生撐起一片晴朗的天空。“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，真誠(chéng)期望您的參與!

申請(qǐng)人：

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金秋助學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文篇3

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我叫，是大學(xué)學(xué)院班的學(xué)生，我來(lái)自祖國(guó)的西南地區(qū)——省西部的市縣鄉(xiāng)組。那是在祖國(guó)的西部的一個(gè)貧困小山村，雖然交通堵塞經(jīng)濟(jì)落后，但卻是個(gè)群山環(huán)繞民風(fēng)淳樸的美觀村莊。然而，這里照舊是靠著人背馬馱來(lái)耕作農(nóng)田和與外界接觸，人們勤勞，質(zhì)樸卻很喜歡家鄉(xiāng)和祖國(guó)，擁有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和理想。這里祖祖輩輩的人一向堅(jiān)信學(xué)識(shí)可以變更命運(yùn)，并指導(dǎo)孩子們確定要好好讀書(shū)，由于讀書(shū)是我們唯一走出貧困山村的手段。我就是自這樣一個(gè)美觀而擁有理想的村莊。

我家有爸爸、媽媽、弟弟和我，另外還有年越80的奶奶。作為這個(gè)村莊的人，爺爺奶奶雖然明白學(xué)識(shí)可以變更命運(yùn)這個(gè)道理，讀書(shū)是唯一可以走出去的路，可是在那個(gè)連反都吃不飽的年頭，生計(jì)才是最重要的，因此父輩的人們都不熟悉字，都沒(méi)上過(guò)學(xué)，至于媽媽那邊就更不用說(shuō)了。由于爸爸媽媽的學(xué)識(shí)布局限制，這也無(wú)疑的導(dǎo)致了爸爸媽媽只能務(wù)農(nóng)耕地，就連外出打工的才能都沒(méi)有，因此家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只能是靠幾畝薄地，不過(guò)幾畝薄地對(duì)于勤勞的農(nóng)村人來(lái)說(shuō)也勉強(qiáng)可以生活下去。在我們很小的時(shí)候由于根本不用花錢(qián)也就沒(méi)什么可擔(dān)憂的。

可是隨著我和弟弟的逐步長(zhǎng)大，爺爺奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來(lái)越大，可是地還是那么多。同時(shí)，早已埋在父母腦海深處，爺爺奶奶也往往說(shuō)個(gè)不停，我們?cè)趯W(xué)校的勞績(jī)也還對(duì)比優(yōu)秀，所以父母就一向要我和弟弟好好讀書(shū)，無(wú)論他們?cè)趺纯?，也要我和弟弟?shí)現(xiàn)我們這一家?guī)纵吶说睦硐耄煤每紓€(gè)大學(xué)，走出去。每當(dāng)父母這樣說(shuō)的時(shí)候，他們都是帶著擔(dān)憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都打定放棄，可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭(zhēng)氣，說(shuō)只要我好好的實(shí)現(xiàn)他們的愿望，那他們就無(wú)怨無(wú)悔，再累再苦也值，要是我就這樣由于家里處境就放棄，那就是對(duì)他們最大的不肖，他們也對(duì)不起祖上。因此我不得不忍著痛持續(xù)我的學(xué)業(yè)生涯。

終究，在父母的一次次含淚指導(dǎo)下，在我的努力拼搏下，于年月我如愿以償?shù)哪玫搅宋依硐胫械拇髮W(xué)通知書(shū)——大學(xué)的通知書(shū)。此時(shí)，一家人是悲喜交加，喜是我終究完成了幾代人的理想，算是說(shuō)能走出我那困苦落后的而美觀的小山村;悲是在我和弟弟這么多年的求學(xué)生涯中，家里早已負(fù)載不少，40多歲的父母頭發(fā)早已花白，看著振奮的學(xué)費(fèi)即刻是一個(gè)晴天霹靂。那段日子，父母除了每天要干的農(nóng)活外，還要挨家挨戶的去想手段為我的學(xué)費(fèi)奔波，最終也沒(méi)有湊齊，結(jié)果還是在老師的扶助下知道了國(guó)家現(xiàn)在的大好政策，可以助學(xué)貸款讀書(shū)，于是我才如愿以償?shù)膩?lái)到了理想的城市和學(xué)校。短短一個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)我踏上北上的列車(chē)的時(shí)候，看著爸爸媽媽的疲憊的背影，他們猶如又渡過(guò)了好幾個(gè)年頭似的，花白的頭發(fā)增多了不少。一向很固執(zhí)的我偷偷的留下了眼淚，我悄悄的抉擇我的大學(xué)我要盡力的自主，我不想父母完全的負(fù)擔(dān)我的一切，何況還有弟弟也還在讀書(shū)呢。

來(lái)到學(xué)校后，在學(xué)校相關(guān)人員的扶助下，我順?biāo)斓馁J到了四年的助學(xué)貸款，暫時(shí)解決了振奮的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，但是像我這樣一個(gè)來(lái)自困苦落后的小山村人家的孩子，來(lái)到祖國(guó)的圣地——首都北京，生活這方面依舊是我巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。因此，在大學(xué)三年以來(lái)，我一向積極的向?qū)W校申請(qǐng)勤工儉學(xué)且也做了不少勤工儉學(xué)，一有時(shí)間的時(shí)候就出去做兼職，盡量的為自己的掙點(diǎn)生活費(fèi)，寒暑假也很少回家?？墒潜M管如次，由于自己普遍話不怎么好，還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己完全自主的抉擇。年其次次回家過(guò)年，更是讓我痛心不已，年近50的父母頭發(fā)全部花白，爸爸由于勞累早已消瘦了，媽媽常年受病魔磨折的更是~~，已經(jīng)住過(guò)幾次大院，他們還不讓弟弟給我說(shuō)這些處境，即刻我就不知道怎么面對(duì)父母，甚至覺(jué)得自己就不是個(gè)人。平日我在學(xué)校，只要我一往家里打電話父母都說(shuō)著笑著一切都好，讓我安心學(xué)習(xí)，什么都不要管，還怕我在學(xué)校過(guò)不好!

弟弟連忙就要高考，也是憂心匆促的，不怎么想持續(xù)讀了，可是爸爸媽媽那又說(shuō)不過(guò)去，他說(shuō)爸爸媽媽由于近幾年身體不是很好，加上我和他都一向讀書(shū)，還有奶奶年邁，目前家里除了我自己的助學(xué)貸款外已欠債四五萬(wàn)元，爸媽已經(jīng)老了，身體不行，也負(fù)擔(dān)不起我們讀書(shū)了。父母不同意，我又怎么能讓弟弟就這樣放棄呢，我連忙就畢業(yè)了，我就報(bào)告弟弟：“他的事我畢業(yè)了我來(lái)負(fù)責(zé)，不能讓父母家人消沉。”

又是一年秋收時(shí)，可家里今年上半年遭遇西南大旱，秋收嚴(yán)重受到影響。為了稍微可以扶助父母減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，為了父母的可以稍微歇會(huì)少勞累點(diǎn)，為了讓弟弟學(xué)業(yè)可以持續(xù)下去，可以完成他的大學(xué)夢(mèng)，也為了我的學(xué)業(yè)可以順?biāo)焱瓿伞?，我真誠(chéng)的向相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)扶助，夢(mèng)想相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)!待我學(xué)業(yè)有成，走上社會(huì)，我會(huì)為社會(huì)國(guó)家做出我的最大付出，竭盡全力將這這種精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去!再次真誠(chéng)的向相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)扶助——申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，夢(mèng)想相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

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金秋助學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文篇4

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我叫，是大學(xué)學(xué)院班的學(xué)生，我來(lái)自祖國(guó)的西南地區(qū)——省西部的市縣鄉(xiāng)組。那是在祖國(guó)的西部的一個(gè)貧困小山村，雖然交通堵塞經(jīng)濟(jì)落后，但卻是個(gè)群山環(huán)繞民風(fēng)淳樸的美觀村莊。然而，這里照舊是靠著人背馬馱來(lái)耕作農(nóng)田和與外界接觸，人們勤勞，質(zhì)樸卻很喜歡家鄉(xiāng)和祖國(guó)，擁有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和理想。這里祖祖輩輩的人一向堅(jiān)信學(xué)識(shí)可以變更命運(yùn)，并指導(dǎo)孩子們確定要好好讀書(shū)，由于讀書(shū)是我們唯一走出貧困山村的手段。我就是自這樣一個(gè)美觀而擁有理想的村莊。

我家有爸爸、媽媽、弟弟和我,另外還有年越80的奶奶。作為這個(gè)村莊的人，爺爺奶奶雖然明白學(xué)識(shí)可以變更命運(yùn)這個(gè)道理，讀書(shū)是唯一可以走出去的路，可是在那個(gè)連反都吃不飽的年頭，生計(jì)才是最重要的，因此父輩的人們都不熟悉字，都沒(méi)上過(guò)學(xué)，至于媽媽那邊就更不用說(shuō)了。由于爸爸媽媽的學(xué)識(shí)布局限制，這也無(wú)疑的導(dǎo)致了爸爸媽媽只能務(wù)農(nóng)耕地，就連外出打工的才能都沒(méi)有，因此家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只能是靠幾畝薄地，不過(guò)幾畝薄地對(duì)于勤勞的農(nóng)村人來(lái)說(shuō)也勉強(qiáng)可以生活下去。在我們很小的時(shí)候由于根本不用花錢(qián)也就沒(méi)什么可擔(dān)憂的。

可是隨著我和弟弟的逐步長(zhǎng)大，爺爺奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來(lái)越大，可是地還是那么多。同時(shí)，早已埋在父母腦海深處，爺爺奶奶也往往說(shuō)個(gè)不停，我們?cè)趯W(xué)校的勞績(jī)也還對(duì)比優(yōu)秀，所以父母就一向要我和弟弟好好讀書(shū)，無(wú)論他們?cè)趺纯?，也要我和弟弟?shí)現(xiàn)我們這一家?guī)纵吶说睦硐耄煤每紓€(gè)大學(xué)，走出去。每當(dāng)父母這樣說(shuō)的時(shí)候，他們都是帶著擔(dān)憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都打定放棄，可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭(zhēng)氣，說(shuō)只要我好好的實(shí)現(xiàn)他們的愿望，那他們就無(wú)怨無(wú)悔，再累再苦也值，要是我就這樣由于家里處境就放棄，那就是對(duì)他們最大的不肖，他們也對(duì)不起祖上。因此我不得不忍著痛持續(xù)我的學(xué)業(yè)生涯。

終究，在父母的一次次含淚指導(dǎo)下，在我的努力拼搏下，于年月我如愿以償?shù)哪玫搅宋依硐胫械拇髮W(xué)通知書(shū)——大學(xué)的通知書(shū)。此時(shí)，一家人是悲喜交加，喜是我終究完成了幾代人的理想，算是說(shuō)能走出我那困苦落后的而美觀的小山村;悲是在我和弟弟這么多年的求學(xué)生涯中，家里早已負(fù)載不少，40多歲的父母頭發(fā)早已花白，看著振奮的學(xué)費(fèi)即刻是一個(gè)晴天霹靂。那段日子，父母除了每天要干的農(nóng)活外，還要挨家挨戶的去想手段為我的學(xué)費(fèi)奔波，最終也沒(méi)有湊齊，結(jié)果還是在老師的扶助下知道了國(guó)家現(xiàn)在的大好政策，可以助學(xué)貸款讀書(shū)，于是我才如愿以償?shù)膩?lái)到了理想的城市和學(xué)校。短短一個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)我踏上北上的列車(chē)的時(shí)候，看著爸爸媽媽的疲憊的背影，他們猶如又渡過(guò)了好幾個(gè)年頭似的，花白的頭發(fā)增多了不少。一向很固執(zhí)的我偷偷的留下了眼淚，我悄悄的抉擇我的大學(xué)我要盡力的自主，我不想父母完全的負(fù)擔(dān)我的一切，何況還有弟弟也還在讀書(shū)呢。

來(lái)到學(xué)校后，在學(xué)校相關(guān)人員的扶助下，我順?biāo)斓馁J到了四年的助學(xué)貸款，暫時(shí)解決了振奮的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，但是像我這樣一個(gè)來(lái)自困苦落后的小山村人家的孩子，來(lái)到祖國(guó)的圣地——首都北京，生活這方面依舊是我巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。因此，在大學(xué)三年以來(lái)，我一向積極的向?qū)W校申請(qǐng)勤工儉學(xué)且也做了不少勤工儉學(xué)，一有時(shí)間的時(shí)候就出去做兼職，盡量的為自己的掙點(diǎn)生活費(fèi)，寒暑假也很少回家?？墒潜M管如次，由于自己普遍話不怎么好，還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己完全自主的抉擇。年其次次回家過(guò)年，更是讓我痛心不已，年近50的父母頭發(fā)全部花白，爸爸由于勞累早已消瘦了，媽媽常年受病魔磨折的更是~~，已經(jīng)住過(guò)幾次大院，他們還不讓弟弟給我說(shuō)這些處境，即刻我就不知道怎么面對(duì)父母，甚至覺(jué)得自己就不是個(gè)人。平日我在學(xué)校，只要我一往家里打電話父母都說(shuō)著笑著一切都好，讓我安心學(xué)習(xí)，什么都不要管，還怕我在學(xué)校過(guò)不好!

弟弟連忙就要高考，也是憂心匆促的，不怎么想持續(xù)讀了，可是爸爸媽媽那又說(shuō)不過(guò)去，他說(shuō)爸爸媽媽由于近幾年身體不是很好，加上我和他都一向讀書(shū)，還有奶奶年邁，目前家里除了我自己的助學(xué)貸款外已欠債四五萬(wàn)元，爸媽已經(jīng)老了，身體不行，也負(fù)擔(dān)不起我們讀書(shū)了。父母不同意，我又怎么能讓弟弟就這樣放棄呢，我連忙就畢業(yè)了，我就報(bào)告弟弟：“他的事我畢業(yè)了我來(lái)負(fù)責(zé)，不能讓父母家人消沉。”

又是一年秋收時(shí)，可家里今年上半年遭遇西南大旱，秋收嚴(yán)重受到影響。為了稍微可以扶助父母減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，為了父母的可以稍微歇會(huì)少勞累點(diǎn)，為了讓弟弟學(xué)業(yè)可以持續(xù)下去，可以完成他的大學(xué)夢(mèng)，也為了我的學(xué)業(yè)可以順?biāo)焱瓿伞?，我真誠(chéng)的向相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)扶助，夢(mèng)想相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)!待我學(xué)業(yè)有成，走上社會(huì)，我會(huì)為社會(huì)國(guó)家做出我的最大付出，竭盡全力將這這種精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去!再次真誠(chéng)的向相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)扶助——申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，夢(mèng)想相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：