五年級語文下冊研課標(biāo)說教材

人教版小學(xué)語文五年級下冊五年級語文下冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進(jìn)西部”，第二組“永遠(yuǎn)的童年”，第三組“語言的藝術(shù)”，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”，第六組：“走進(jìn)信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風(fēng)情”。說教材說建議說課標(biāo)說教材順序識字寫字閱讀口語交際習(xí)作綜合性學(xué)習(xí)朗讀默讀把握體會領(lǐng)悟?yàn)g覽課外25萬字。尊重理解，有中心有條理。記實(shí)作文、想象作文、常用應(yīng)用文。計(jì)劃、活動，寫簡單的研究報告。本冊內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識200會寫150，適當(dāng)提高寫字速度。說課標(biāo)5年級下教材編排意圖全面提高語文素養(yǎng)發(fā)揮育人功能更好發(fā)揮導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練功能提高語文綜合運(yùn)用能力說教材

走進(jìn)西部永遠(yuǎn)的童年語言的藝術(shù)他們讓我感動中國古典名著之旅作家筆下的人異域風(fēng)情1草原3白楊2絲綢之路4把鐵路修到拉薩去5古詩詞三首6冬陽·童年·駱駝隊(duì)8童年的發(fā)現(xiàn)7祖父的園子9兒童詩兩首10楊氏之子11晏子使楚12半截蠟燭13打電話14再見了親人16橋15金色的魚鉤17夢想的力量18將相和19草船借箭教材結(jié)構(gòu)20景陽岡21猴王出世27與象共舞28彩色的非洲25自己的花是讓別人看的26威尼斯的小艇22人物描寫一組23刷子李24金錢的魔力說教材編寫體例導(dǎo)語回顧拓展說教材課例口語交際習(xí)作詞語盤點(diǎn)資料袋閱讀鏈接交流平臺日積月累固定欄目展示臺趣味語文成語故事課外書屋機(jī)動欄目選讀課文人文性整合祖國燦爛歷史文化《絲綢之路》西部建設(shè)艱苦奮斗《把鐵路修到拉薩去》多彩童年《祖父的園子》《童年的水墨畫》《我想》《橋》忠于職守舍己救人純真善良心愿《夢想的力量》多姿多彩異域風(fēng)情《自己的花是讓別人看的》《與象共舞》《彩色的非洲》立體整合說教材育人功能整合走進(jìn)西部自然風(fēng)光歷史文化愛國情感他們讓我感動國際主義情誼勇于獻(xiàn)身精神舍己救人品質(zhì)愛他人的心

課外書屋《絲綢之路》立體整合說教材資料袋日積月累《童年》古詩詞名言警句成語文言文近代白話文劇本相聲文體語體整合《楊氏之子》《景陽岡》《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》《“鳳辣子”初見林黛玉》《猴王出世》《半截蠟燭》《打電話》立體整合說教材研究性報告《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》習(xí)作編排記實(shí)作文應(yīng)用文材料作文一件令自己感動的事看圖作文立體整合說教材一個特點(diǎn)鮮明的人縮寫童年趣事寫簡單的研究報告寫信寫發(fā)言稿語文綜合運(yùn)用走進(jìn)信息世界信息傳遞改變著我們的生活利用信息寫簡單的研究報告立體整合說教材活動建議閱讀材料提出任務(wù)教學(xué)建議整組備課整組設(shè)計(jì)整組教學(xué)整合思想讀寫結(jié)合當(dāng)眾發(fā)言提高質(zhì)量修改習(xí)慣激發(fā)欲望結(jié)合小練筆綜合性學(xué)習(xí)獨(dú)立識字說建議口語交際習(xí)作閱讀識字寫字閱讀例文跟蹤輔導(dǎo)展示交流制定計(jì)劃進(jìn)行交流詞句理解學(xué)習(xí)瀏覽朗讀默讀重視寫字語文高效課堂標(biāo)準(zhǔn)銜接課外，學(xué)一通百教學(xué)評價，真實(shí)有效思路清