2018年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第1章-二次函數(shù)本章總結(jié)提升課件-(新版)浙教版_第1頁
2018年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第1章-二次函數(shù)本章總結(jié)提升課件-(新版)浙教版_第2頁
2018年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第1章-二次函數(shù)本章總結(jié)提升課件-(新版)浙教版_第3頁
2018年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第1章-二次函數(shù)本章總結(jié)提升課件-(新版)浙教版_第4頁
2018年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第1章-二次函數(shù)本章總結(jié)提升課件-(新版)浙教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1章二次函數(shù)本章總結(jié)提升整合提升第1章二次函數(shù)知識(shí)框架本章總結(jié)提升實(shí)際問題的答案實(shí)際問題二次函數(shù)y=ax2+bx+c利用二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)求解圖象知識(shí)框架目標(biāo)歸納抽象性質(zhì)整合提升問題1拋物線的平移拋物線y=ax2經(jīng)過怎樣的平移可以得到拋物線y=a(x-m)2+k?例1已知某拋物線和坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(3,0),(-1,0)和(0,-3),回答下列問題:(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)請(qǐng)對(duì)該拋物線給出一種平移方案,使平移后的拋物線經(jīng)過原點(diǎn).本章總結(jié)提升解:(1)∵拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),(-1,0),∴設(shè)拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=a(x-3)(x+1)(a≠0).∵當(dāng)x=0時(shí),y=-3,∴-3=(0-3)(0+1)a,∴a=1,∴y=(x-3)(x+1),即y=x2-2x-3.(2)在拋物線上取一點(diǎn)P(1,-4),∵將點(diǎn)P向左平移1個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位,得點(diǎn)P′(0,0),∴將拋物線向左平移1個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位后所得的拋物線經(jīng)過原點(diǎn)(0,0).注:(2)題答案不唯一.本章總結(jié)提升【歸納總結(jié)】本章總結(jié)提升問題2二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)結(jié)合二次函數(shù)的圖象回顧二次函數(shù)的性質(zhì),例如根據(jù)拋物線的開口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo),說明二次函數(shù)在什么情況下取得最大(小)值.本章總結(jié)提升例2二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖1-T-1所示,有下列說法:①2a+b=0;②當(dāng)-1≤x≤3時(shí),y<0;③若點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2)在函數(shù)圖象上,當(dāng)x1<x2時(shí),y1<y2;④9a+3b+c=0.其中正確的是(

)A.①②④

B.①④C.①②③D.③④

B圖1-T-1本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1,開口向上,∴若點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2)在函數(shù)圖象上,當(dāng)1<x1<x2時(shí),y1<y2;當(dāng)x1<x2<1時(shí),y1>y2,故③錯(cuò)誤;∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過點(diǎn)(3,0),∴當(dāng)x=3時(shí),y=0,即9a+3b+c=0,故④正確.故選B.本章總結(jié)提升【歸納總結(jié)】字母

項(xiàng)目字母的符號(hào)圖象的特征aa>0開口向上a<0開口向下bb=0對(duì)稱軸為y軸ab>0(b與a同號(hào))對(duì)稱軸在y軸左側(cè)ab<0(b與a異號(hào))對(duì)稱軸在y軸右側(cè)本章總結(jié)提升cc=0經(jīng)過原點(diǎn)c>0與y軸正半軸相交c<0與y軸負(fù)半軸相交b2-4acb2-4ac=0與x軸有唯一交點(diǎn)(頂點(diǎn))b2-4ac>0與x軸有兩個(gè)不同交點(diǎn)b2-4ac<0與x軸沒有交點(diǎn)本章總結(jié)提升特殊關(guān)系當(dāng)x=1時(shí),y=a+b+c當(dāng)x=-1時(shí),y=a-b+c若a+b+c>0,即x=1時(shí),y>0若a-b+c>0,即x=-1時(shí),y>0本章總結(jié)提升問題3求二次函數(shù)的表達(dá)式用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達(dá)式的方法有哪些?例3已知一條拋物線與x軸的交點(diǎn)是A(-2,0),B(1,0),且經(jīng)過點(diǎn)C(2,8).(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)求該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).本章總結(jié)提升【解析】本題可用待定系數(shù)法求拋物線的函數(shù)表達(dá)式,求該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)可將表達(dá)式配方成頂點(diǎn)式.本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升【歸納總結(jié)】用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達(dá)式方法適用條件及求法一般式若已知條件是圖象上的三個(gè)點(diǎn),則設(shè)所求二次函數(shù)的表達(dá)式為y=ax2+bx+c,將已知三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)代入,求出a,b,c的值頂點(diǎn)式若已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)或?qū)ΨQ軸與最大值(或最小值),設(shè)所求二次函數(shù)的表達(dá)式為y=a(x-m)2+k,將已知條件代入,求出待定系數(shù)a,最后將表達(dá)式化為一般形式本章總結(jié)提升交點(diǎn)式若已知二次函數(shù)圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(x1,0),(x2,0),設(shè)所求二次函數(shù)的表達(dá)式為y=a(x-x1)(x-x2),將第三點(diǎn)的坐標(biāo)(m,n)(其中m,n為已知數(shù))或其他已知條件代入,求出待定系數(shù)a,最后將表達(dá)式化為一般形式本章總結(jié)提升例42016·荊門若二次函數(shù)y=x2+mx的圖象的對(duì)稱軸是直線x=3,則關(guān)于x的方程x2+mx=7的解為(

)A.x1=0,x2=6B.x1=1,x2=7C.x1=1,x2=-7D.x1=-1,x2=7問題4二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系結(jié)合拋物線y=ax2+bx+c與x軸的位置關(guān)系,說明方程ax2+bx+c=0的根的各種情況.D本章總結(jié)提升例5已知拋物線y=x2-2(m-1)x+m2-7與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn).(1)求m的取值范圍;(2)若拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),求點(diǎn)B的坐標(biāo).【解析】(1)根據(jù)b2-4ac>0確定m的取值范圍;(2)可以把x=3,y=0代入表達(dá)式,求出m的值,但要注意m的值應(yīng)符合(1)中的要求.本章總結(jié)提升解:(1)∵拋物線y=x2-2(m-1)x+m2-7與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),∴方程x2-2(m-1)x+m2-7=0有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,∴b2-4ac>0,即4(m-1)2-4(m2-7)>0,解得m<4.(2)把x=3,y=0代入表達(dá)式,得9-6(m-1)+m2-7=0,即m2-6m+8=0,解得m1=2,m2=4.∵m<4,∴m=2,∴函數(shù)表達(dá)式為y=x2-2x-3.令y=0,則x2-2x-3=0,解得x1=3,x2=-1,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,0).本章總結(jié)提升【歸納總結(jié)】拋物線y=ax2+bx+c與x軸的位置關(guān)系判別式的值的情況一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情況拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)b2-4ac>0方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根拋物線與x軸有一個(gè)交點(diǎn)b2-4ac=0方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根拋物線與x軸沒有交點(diǎn)b2-4ac<0方程沒有實(shí)數(shù)根本章總結(jié)提升問題5二次函數(shù)最值問題的實(shí)際應(yīng)用在日常生活、生產(chǎn)和科研中,常常會(huì)遇到求什么條件下可以使材料最省、時(shí)間最少、效率最高等問題,其中一些問題可以歸納為求二次函數(shù)的最大值或最小值.請(qǐng)舉例說明如何分析、解決這樣的問題.本章總結(jié)提升例62017·湖州湖州素有魚米之鄉(xiāng)之稱,某水產(chǎn)養(yǎng)殖大戶為了更好地發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),一次性收購(gòu)了20000kg淡水魚,計(jì)劃養(yǎng)殖一段時(shí)間后再出售.已知每天放養(yǎng)的費(fèi)用相同,放養(yǎng)10天的總成本為30.4萬元;放養(yǎng)20天的總成本為30.8萬元(總成本=放養(yǎng)總費(fèi)用+收購(gòu)成本).(1)設(shè)每天的放養(yǎng)費(fèi)用是a萬元,收購(gòu)成本為b萬元,求a和b的值.本章總結(jié)提升(2)設(shè)這批淡水魚放養(yǎng)t天后的質(zhì)量為m(kg),銷售單價(jià)為y元/kg.根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)可知:m與t的函數(shù)關(guān)系為m=y(tǒng)與t的函數(shù)關(guān)系如圖1-T-2所示.①分別求出當(dāng)0≤t≤50和50<t≤100時(shí),y與t之間的函數(shù)表達(dá)式;②設(shè)將這批淡水魚放養(yǎng)t天后一次性出售所得利潤(rùn)為W元,求當(dāng)t為何值時(shí),W最大,并求出最大值.(利潤(rùn)=銷售總額-總成本)圖1-T-2本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升【歸納總結(jié)】二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用常見類型步驟拋物線形狀類①建立平面直角坐標(biāo)系;②利用待定系數(shù)法確定拋物線的函數(shù)表達(dá)式;③利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決實(shí)際問題商品銷售類①讀懂題意,借助銷售問題中的利潤(rùn)等公式尋找等量關(guān)系;②確定函數(shù)表達(dá)式;③確定二次函數(shù)的最值,解決實(shí)際問題本章總結(jié)提升幾何類①根據(jù)幾何知識(shí)探究圖形的幾何(面積、長(zhǎng)度等)關(guān)系式;②根據(jù)幾何關(guān)系式確定函數(shù)表達(dá)式;③確定二次函數(shù)的最值,解決問題本章總結(jié)提升注意:(1)當(dāng)題目中沒有給出平面直角坐標(biāo)系時(shí),選取的平面直角坐標(biāo)系不同,所得函數(shù)表達(dá)式也不同.(2)在求二次函數(shù)的最值時(shí),要注意實(shí)際問題中自變量的取值的限制對(duì)最值的影響.(3)建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題時(shí),題目中沒有明確函數(shù)類型時(shí),要對(duì)求出的函數(shù)表達(dá)式進(jìn)行驗(yàn)證,防止出現(xiàn)錯(cuò)解.本章總結(jié)提升問題6二次函數(shù)與幾何的綜合例72017·鎮(zhèn)江如圖1-T-3,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OA,OC分別在x軸、y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,t)(t>0).二次函數(shù)y=x2+bx(b<0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)B,頂點(diǎn)為D.(1)當(dāng)t=12時(shí),頂點(diǎn)D到x軸的距離等于________;(2)E是二次函數(shù)y=x2+bx(b<0)的圖象與x軸的一個(gè)公共點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)O不重合).求OE·EA的最大值及取得最大值時(shí)的二次函數(shù)表達(dá)式;本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升解:(2)∵二次函數(shù)y=x2+bx(b<0)的圖象與x軸交于點(diǎn)E,∴E(-b,0),∴OE=-b,EA=4+b.∴OE·EA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論