初中科學浙教版七年級上第一章科學入門第一節(jié)科學并不神秘 優(yōu)秀獎_第1頁
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文檔簡介

教學目標1.使學生知道科學是研究各種自然現(xiàn)象的學科,科學的發(fā)現(xiàn)是可以從身邊的事物著手的.2.激發(fā)學生對科學的向往,培養(yǎng)學生的觀察能力和形成發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的意識.學情分析學生在小學科學階段對科學也有了一定的學習,部分學生是比較有興趣的,但也有些學生不善于發(fā)現(xiàn)科學的趣味,對身邊的自然現(xiàn)象熟視無睹.重點難點使學生意識到觀察在科學學習中的重要性教學過程第一學時教學活動【導入】前置作業(yè)仔細觀察身邊的事物,有很多現(xiàn)象使我們感到好奇,請你舉出一個你最感興趣的事例?我最感興趣的事例:我想知道的問題:【講授】課堂參悟?qū)W生自主學習P2圖1-1到圖1-6,并談談我們身邊的這些現(xiàn)象與科學的聯(lián)系.你還能舉出類似的現(xiàn)象嗎?

悟得:

【活動】課堂參悟各小組先討論將凹陷的乒乓球復原的方法,然后根據(jù)小組內(nèi)討論的方法進行實踐操作完成這個活動并解釋你們完成該活動所需要的原理:

悟得:【活動】課堂參悟以自己生活的村子或小區(qū)為例,討論科技的發(fā)展給我們帶來了什么?科技發(fā)展的好處:

科技發(fā)展給我們帶來的負面影響:

【練習】當堂評價1.2006年8月24日,2500位國際天文學家代表投票表決,決定將冥王星從九大行星中除去,劃為“矮行星”。對此,下列認識錯誤的是()A.科學是不斷發(fā)展的B.科學可以改變?nèi)说挠^念C.因為冥王星消失了D.人類對科學的認識是不斷提高的2.在學習科學的過程中,下列的做法和認識不恰當?shù)氖?)A.從探究身邊的問題著手B.留心觀察,認真思考C.書本上的知識肯定是正確的D.學習前人積累的科學知識3.下列屬于科學發(fā)現(xiàn)的是()A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力B.小明上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)了西湖十大美景C.小王發(fā)現(xiàn)蚯蚓有觸角D.小東發(fā)現(xiàn)自己說得很有道理4.科學家有許多發(fā)明和創(chuàng)造,其科學研究的首要工作是()A.關注現(xiàn)象,提出問題B.搜集資料,考察驗證C.記錄結(jié)果,分析論證D.寫論文報告,資源共享5.回家準備一份醋、蛋殼(或者動物的骨頭),然后講蛋殼放入醋中,觀察到

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