教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)(12篇)_第1頁
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)(12篇)_第2頁
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)(12篇)_第3頁
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)(12篇)_第4頁
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)(12篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁教學(xué)督導(dǎo)崗?位職責(zé)教?學(xué)督導(dǎo)員是?我院質(zhì)量監(jiān)?控、教學(xué)督?導(dǎo)工作的骨?干,擔(dān)負(fù)對?全院的教學(xué)?工作、教學(xué)?質(zhì)量、教學(xué)?管理、教風(fēng)?與學(xué)風(fēng)等狀?況進(jìn)行檢查?、督導(dǎo)的重?任。具體職?責(zé)主要有:?一、專職?教學(xué)督導(dǎo)?1.監(jiān)督學(xué)?校教學(xué)運(yùn)行?情況,及時(shí)?反饋教學(xué)信?息。2.?每學(xué)期至少?聽課___?_人次,每?兩周自行開?展教學(xué)聽課?情況交流會?。___?_期末提交?聽課檢查記?錄單及聽課?總結(jié)。4?.檢查并發(fā)?現(xiàn)各二級院?在教學(xué)過程?存在的問題?,形成書面?材料進(jìn)行提?交并及時(shí)向?督導(dǎo)處反饋?相關(guān)信息。?5.根據(jù)?學(xué)期的工作?安排,完成?專項(xiàng)的教學(xué)?檢查工作,?主要包括:?試卷抽查、?論文檢查、?實(shí)驗(yàn)檢查、?實(shí)習(xí)報(bào)告檢?查等。6?.參與學(xué)院?組織的教學(xué)?檢查、教學(xué)?評價(jià)、教學(xué)?評優(yōu)等工作?。7.嚴(yán)?格遵守督導(dǎo)?工作規(guī)章制?度和紀(jì)律。?二、兼職?教學(xué)督導(dǎo)?1.監(jiān)督學(xué)?校教學(xué)運(yùn)行?情況,及時(shí)?反饋教學(xué)信?息。2.?每學(xué)期至少?聽課___?_人次,按?期召開三次?工作會議(?學(xué)期初的工?作布置會、?期中匯報(bào)會?和期末總結(jié)?會),自覺?完成聽課檢?查工作。?____期?末提交聽課?記錄單及聽?課總結(jié)。?4.根據(jù)學(xué)?期安排完成?專項(xiàng)教學(xué)檢?查工作,如?實(shí)習(xí)工作檢?查、畢業(yè)論?文抽檢、教?改項(xiàng)目結(jié)題?驗(yàn)收、考試?工作檢查等?工作。5?.了解各系?、部、分院?和教學(xué)管理?部門教學(xué)情?況并及時(shí)向?督導(dǎo)處反饋?相關(guān)信息。?6.嚴(yán)格?遵守督導(dǎo)工?作規(guī)章制度?和紀(jì)律。?教學(xué)督導(dǎo)崗?位職責(zé)(二?)1、監(jiān)?督教師教學(xué)?基本情況、?教學(xué)基本運(yùn)?行情況等。?2、隨班?聽課了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況。3、?認(rèn)真做好兩?個(gè)教學(xué)常規(guī)?時(shí)檢評、嚴(yán)?謹(jǐn)、公平評?教。4、?根據(jù)學(xué)期工?作安排配合?教務(wù)處及系?統(tǒng),完成各?項(xiàng)檢查工作?。5、完?成領(lǐng)導(dǎo)交辦?的其他工作?。教學(xué)督?導(dǎo)崗位職責(zé)?(三)1?、在教學(xué)督?導(dǎo)組組長領(lǐng)?導(dǎo)下開展督?教、督學(xué)和?督管工作?2、制定教?學(xué)督導(dǎo)個(gè)人?工作計(jì)劃,?認(rèn)真實(shí)施,?做好總結(jié),?并針對發(fā)現(xiàn)?問題提出建?設(shè)性的整改?措施。3?、積極參加?任課教師課?堂教學(xué)質(zhì)量?評估活動(dòng),?參加學(xué)院組?織的專家調(diào)?研和有關(guān)教?學(xué)督導(dǎo)評價(jià)?工作,并及?時(shí)提出相關(guān)?的意見和建?議。4、?參加教學(xué)督?導(dǎo)組工作會?議,匯報(bào)教?學(xué)督導(dǎo)工作?進(jìn)展情況,?參與學(xué)院教?學(xué)督導(dǎo)情況?匯報(bào)和督導(dǎo)?工作意見等?教學(xué)督導(dǎo)相?關(guān)文件資料?的起草、討?論工作。?5、完成學(xué)?院交辦的其?它工作任務(wù)?。教學(xué)督?導(dǎo)崗位職責(zé)?(四)1?、組織教學(xué)?老師學(xué)習(xí)小?組活動(dòng),組?織教學(xué)部老?師制訂課程?編排計(jì)劃,?反饋實(shí)際教?學(xué)效果記錄?情況,檢查?教學(xué)老師的?教學(xué)狀況;?2、收發(fā)?學(xué)員資料、?通知、信函?,組織教學(xué)?跟蹤調(diào)查;?3、配合?課題組和專?業(yè)責(zé)任人完?成教學(xué)試點(diǎn)?工作;4?、管理領(lǐng)導(dǎo)?教學(xué)部老師?完成各項(xiàng)工?作;5、?開展教學(xué)檢?查;6、?受理教學(xué)過?程中各類問?題,并協(xié)調(diào)?各部門積極?處理;7?、組織開展?每學(xué)期開學(xué)?初、期中、?期末教學(xué)檢?查工作;?8、協(xié)助教?務(wù)教學(xué)部門?確保教學(xué)工?作正常運(yùn)行?。教學(xué)督?導(dǎo)崗位職責(zé)?(五)一?、在處長的?領(lǐng)導(dǎo)下,做?好教學(xué)督導(dǎo)?工作。二?、憑借學(xué)校?頒發(fā)的督導(dǎo)?工作證件,?可單獨(dú)或參?與集體組織?的督導(dǎo)工作?。一般每月?各項(xiàng)工作內(nèi)?容累計(jì)不少?于____?次。每次督?導(dǎo)活動(dòng)結(jié)束?后,應(yīng)及時(shí)?將督導(dǎo)活動(dòng)?記載表報(bào)教?學(xué)督導(dǎo)室,?重要情況應(yīng)?及時(shí)報(bào)告。?三、對各?教學(xué)系(部?)執(zhí)行教學(xué)?制度管理情?況、教學(xué)保?障條件和學(xué)?生的學(xué)習(xí)狀?態(tài)進(jìn)行隨機(jī)?抽查。四?、深入到各?教學(xué)系(部?),對教師?備課、講課?、輔導(dǎo)、答?疑、批改作?業(yè)、課程考?核等教學(xué)情?況進(jìn)行隨機(jī)?抽查。五?、參與學(xué)校?教學(xué)評優(yōu)、?教學(xué)改革、?課程建設(shè)和?其他專項(xiàng)教?學(xué)檢查與評?估工作。?六、組織召?開教師、教?學(xué)管理人員?及學(xué)生代表?座談會,聽?取師生對教?學(xué)與管理工?作的意見、?要求和建設(shè)?。七、參?加教學(xué)督導(dǎo)?室召開的教?學(xué)督導(dǎo)員會?議,研究分?析教學(xué)工作?中的問題。?八、完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?其他工作。?教學(xué)督導(dǎo)?崗位職責(zé)(?六)1、?班主任,負(fù)?責(zé)協(xié)調(diào)安排?學(xué)員的學(xué)習(xí)?計(jì)劃;2?、負(fù)責(zé)每日?發(fā)布的學(xué)習(xí)?內(nèi)容檢查及?課件檢查;?3、負(fù)責(zé)?組織班級活?動(dòng),營造良?好學(xué)習(xí)氛圍?;4、負(fù)?責(zé)解答用戶?的學(xué)習(xí)疑問?,提供合適?的學(xué)習(xí)建議?;5、負(fù)?責(zé)公司安排?得其他任務(wù)?教學(xué)督導(dǎo)?崗位職責(zé)(?七)1、?客戶回訪:?定期電話向?家長滿意度?回訪并及時(shí)?反饋班主任?與教師。?2、教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)督(課?中監(jiān)督與學(xué)?生月測監(jiān)考?)。3、?確認(rèn)課時(shí)。?4、監(jiān)管?教師工作過?程:課堂教?案本、講義?抽查、月測?試卷準(zhǔn)備與?月測分析。?教學(xué)督導(dǎo)?崗位職責(zé)(?八)1.?負(fù)責(zé)前臺接?待,負(fù)責(zé)接?待來訪學(xué)員?。2.負(fù)?責(zé)公司行政?后勤工作,?收發(fā)快遞,?負(fù)責(zé)公司行?政辦公用品?的采購。?3.負(fù)責(zé)辦?公區(qū)、教學(xué)?區(qū)衛(wèi)生、后?勤工作,監(jiān)?督水電、空?調(diào)、網(wǎng)絡(luò)等?工作。4?.協(xié)助辦理?會議、培訓(xùn)?、公司集體?活動(dòng)組織與?安排,置辦?節(jié)假日慰問?等。5.?完成上級交?辦的其他工?作。教學(xué)?督導(dǎo)崗位職?責(zé)(九)?1.根據(jù)課?程要求,協(xié)?助教師收集?、整理教學(xué)?資源;2?.協(xié)助教師?做好上課前?的準(zhǔn)備工作?;3.協(xié)?助教師處理?個(gè)別學(xué)生的?特殊教育需?要;4.?全面了解機(jī)?構(gòu)教育理念?,為日后成?為全職耀華?教師做好充?分準(zhǔn)備。?教學(xué)督導(dǎo)崗?位職責(zé)(十?)1、負(fù)?責(zé)公司客戶?日常管理和?對接溝通;?2、負(fù)責(zé)?客戶信息數(shù)?據(jù)進(jìn)行整理?和統(tǒng)計(jì);?3、負(fù)責(zé)教?務(wù)教學(xué)管理?工作;教?學(xué)督導(dǎo)崗位?職責(zé)(十一?)1、負(fù)?責(zé)學(xué)員在線?學(xué)習(xí)期間的?管理工作,?含在線答疑?、考試、學(xué)?員群

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論