初中政治人教版八年級上第四單元交往藝術(shù)新思維第八課競爭合作求雙贏 省獲獎

第八課競爭合作求雙贏第一框競爭？合作？【學習目標】1．能盡量消除競爭中的嫉妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。2．能全面正確的認識競爭，并能自覺地利用好競爭的積極作用，克服競爭的消極作用。3．知道競爭中的原則和目的，懂得合作的重要性?！緦W習重點】1．能全面正確的認識競爭，并能自覺地利用好競爭的積極作用，克服競爭的消極作用。2．懂得合作的重要性，能在合作中發(fā)揚集體主義精神?！咀詫W任務】一、自學教材P90--94頁，在書上畫出你所認為的重要的語段，并完成下面填空：1．競爭是基于一定進行的。規(guī)則對于每個競爭者一視同仁，這就是。和，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。2．我們競爭的目的在于，開發(fā)潛能，激發(fā)，提高，取長補短，3．合作是共享的，共享是合作的。二、簡答題4．競爭的積極作用是怎樣的？競爭又會帶來怎樣的消極影響？5．對忌妒心理你是如何認識的？【探究拓展】１．閱讀教材P90頁激烈的體育比賽的圖片和材料，思考：（1）在學校生活中競爭主要表現(xiàn)在哪些方面？（2）我們應該怎樣正確認識這些競爭？（3）我們參與這些競爭的目的是什么？2．閱讀教材P93頁的材料，思考：（1）湯姆幫助競爭對手的結(jié)果是什么？（2）結(jié)合此例，淡淡合作的重要性3．古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條生性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當中。由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄，給鲇魚帶來一中危機感，它們奮力游動，從而避免了由于窒息而亡．這便是有名的鲇魚效應。“鲇魚效應”給我們學習和生活帶來哪些有益的啟示？【達標檢測】１.當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。那么關于競爭的說法正確的是（）（必做）①競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率；②我們在競爭、比較中，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；③競爭能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。④競爭有可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒⑤競爭使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；A．①②③④B．①③④⑤C．①②③④⑤D．①②④⑤2．某服裝店老板王某，經(jīng)常向顧客說自己店里賣的服裝價廉物美，周圍其他服裝店的服裝都是次品、假貨。王某的這種行為（）（必做）①符合競爭的規(guī)則，無可非議②應受到道德的譴責③違反了公平原則④可能會受到法律的制裁A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”下列對這句話理解錯誤的是（）A．一個人做事容易成功，人多了反而不可能成功B．合作是共享的基礎和前提，共享是合作的必然結(jié)果C．如果一個集體缺乏團結(jié)合作精神，那么個人的利益就難以得到保障D．任何事業(yè)的成功，都需要適當?shù)母偁幒土己玫暮献髅缂行男W校八年級“心學堂六步導學”導學案第八課【收獲感悟】回顧導學目標，反思課堂學習。（提示：通過本節(jié)課的學習，我明白了什么道理？受到了什么教育？學到了哪些知識？得到了哪些鍛煉？還有那些困惑的地方？······）我的感悟是：