小學(xué)語文蘇教版(2023)三年級(jí)下冊(cè)第二單元4三袋麥子 三袋麥子 （一課一練）_第1頁
小學(xué)語文蘇教版(2023)三年級(jí)下冊(cè)第二單元4三袋麥子 三袋麥子 （一課一練）_第2頁
小學(xué)語文蘇教版(2023)三年級(jí)下冊(cè)第二單元4三袋麥子 三袋麥子 （一課一練）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三袋麥子第一課時(shí)比一比，看誰寫得棒。màizilǐwùmiànfěnfāméizuǐchúnzáliáng二、讀一讀，給加黑字寫出拼音。饅頭（）收獲（）舔一舔（）磨面（）三、從文中找出下面詞語的反義詞。瘦小——（）愚笨——（）四、比一比，組詞語。防()棒()慢()份()仿()捧()饅()粉()五、把恰當(dāng)?shù)牧吭~填寫在括號(hào)里。（）的麥子（）的麥粒（）麥種（）麥囤六、換個(gè)偏旁并組詞。例:仍扔扔掉哈曬飽餅七、仿寫詞語。黃燦燦（ABB）透透風(fēng)（BBA）第二課時(shí)一．把句子中畫線部分換成一個(gè)詞語。一下課，小明就急迫得不能再稍作等待地去找媽媽。（）2.大熊貓呆頭呆腦，很令人喜歡。（）3.小丑一出場，觀眾們就放聲大笑。（）二、照樣子，我會(huì)把句子寫得更具體。例：小豬看著麥子，喊道：“太棒了！我最愛吃饅頭和烙餅了”。小豬看著（黃燦燦的）麥子，（開心的）喊道：“太棒了！我最愛吃饅頭和烙餅了”。1.媽媽看著公園里（）花朵，（）說：“真是太美了！”2.爺爺撫摸著我的頭，（）說：“你真聰明！真能干！”。三、課文內(nèi)容填空。1.小豬把土地爺爺送的麥子磨成（），做成了（）。2.小牛把土地爺爺送的麥子先把它（），等家里的草料和雜糧都吃完了，在慢慢吃著好東西。3.小猴把土地爺爺送的麥子（）。4.土地爺爺夸獎(jiǎng)小猴說：（）四、閱讀并回答問題。最后，土地爺爺又來到小猴家。談起去年那袋麥子，小猴拉著老人的手，神秘地說：“請(qǐng)跟我來。”土地爺爺跟著小猴到里屋一看，呀，麥囤里堆得滿滿的！小猴自豪地說：“我把麥子種下了地，這都是我的收獲。您帶一些回家吧！”老人撫摸著小猴的頭，高興地說：“謝謝你！”1.用橫線畫出小猴子的話，你覺得這是一個(gè)（）的小猴子。2.從文中給下面的詞語找出近義詞。秘密——（）驕傲——（）“神秘”近義詞是從小猴神秘的表情中你體會(huì)到了什么？3.《三袋麥子》這篇課文中，你喜歡小豬、小牛、還是小猴？請(qǐng)說明原因。4.假如土地爺爺也給了你一袋麥子，你會(huì)怎么做？簡要說明你這樣做的原因。第一課時(shí)一、麥子禮物面粉發(fā)霉嘴唇雜糧二、manhuotianmo三、胖大聰明四、預(yù)防棒子緩慢一份模仿捧起饅頭面粉五、黃燦燦飽滿上等的滿滿的六、拾拾起灑灑水泡水泡拼拼命七、亮閃閃黑乎乎出出汗跑跑步第二課時(shí)一、1.迫不及待2.憨厚可愛3.哈哈大笑二、1.盛開的高興地2.興奮地三、1.面粉各種各樣的食品2.保存起來3.全種下了地4.“你真聰明！你真能干！”、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論