2020人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材習(xí)題參考答案5-9單元

第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）教材第83頁“做一做”O(jiān)2逆時(shí)針90教材第85頁“練習(xí)二十一”1．第一幅圖是“”繞底部端點(diǎn)順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)而成；第二幅圖是“”繞底部圓圈順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)而成；第三幅圖是“”繞它的中心點(diǎn)順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)而成的。2．順逆3．逆90逆904．(2)順180教材第87頁“做一做”右下角的圖片先向上平移，繞圖片的中心點(diǎn)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向左平移到左上角；左下角的圖片向上平移到左上角，再向右平移到右上角；左上角的圖片先平移到左下角，再繞圖片的中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；右上角的圖片向下平移到右下角就還原成右圖了。教材第88頁“練習(xí)二十二”2．(答案不唯一)第六單元分?jǐn)?shù)的加法和減法教材第90頁“做一做”1.eq\f(2,5)＋eq\f(2,5)＝eq\f(4,5)eq\f(6,7)－eq\f(2,7)＝eq\f(4,7)2.eq\f(7,9)1eq\f(3,4)4eq\f(1,4)eq\f(2,3)eq\f(3,5)eq\f(5,9)eq\f(19,30)教材第91～92頁“練習(xí)二十三”1.eq\f(1,2)1eq\f(7,3)eq\f(3,5)eq\f(3,4)eq\f(2,5)eq\f(1,3)eq\f(3,2)2．0eq\f(2,3)eq\f(1,5)eq\f(3,7)eq\f(1,2)1eq\f(2,3)eq\f(3,5)3.eq\f(8,13)eq\f(3,7)eq\f(15,17)1eq\f(6,5)eq\f(4,5)4.5．(1)1－(eq\f(2,15)＋eq\f(2,15)＋eq\f(2,15)＋eq\f(3,15)＋eq\f(3,15))＝eq\f(1,5)(2)eq\f(2,15)＋eq\f(2,15)＝eq\f(4,15)(3)(答案不唯一)四、五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)共占幾分之幾？eq\f(3,15)＋eq\f(3,15)＝eq\f(2,5)6.eq\f(8,9)eq\f(10,11)eq\f(5,4)eq\f(3,10)eq\f(1,2)07．(1)eq\f(3,11)＋eq\f(2,11)＋eq\f(5,11)＝eq\f(10,11)(2)1－eq\f(10,11)＝eq\f(1,11)8．><<＝＝<9.eq\f(1,4)＋eq\f(3,4)＝11＋eq\f(1,4)＋eq\f(3,4)＝2eq\f(3,4)－eq\f(1,4)＝eq\f(1,2)1－eq\f(1,4)－eq\f(3,4)＝0eq\f(2,5)＋eq\f(4,5)＋eq\f(1,5)＝eq\f(7,5)eq\f(4,5)－eq\f(2,5)－eq\f(1,5)＝eq\f(1,5)eq\f(7,9)＋eq\f(2,9)＝1eq\f(7,9)＋eq\f(4,9)＋eq\f(3,9)＝eq\f(14,9)eq\f(4,9)－eq\f(3,9)－eq\f(1,9)＝0eq\f(3,9)＋eq\f(4,9)＋eq\f(2,9)＝1eq\f(1,6)＋eq\f(5,6)＝1eq\f(1,6)＋eq\f(5,6)＋eq\f(7,6)＝eq\f(13,6)eq\f(7,6)－eq\f(5,6)＝eq\f(1,3)eq\f(7,6)－eq\f(1,6)－eq\f(5,6)＝eq\f(1,6)(答案不唯一)10.eq\f(1,2)－eq\f(1,10)＝eq\f(2,5)eq\f(2,5)＋eq\f(3,5)＝11－eq\f(4,7)＝eq\f(3,7)eq\f(3,7)＋eq\f(5,7)＝eq\f(8,7)(答案不唯一)11.eq\f(7,20)＋eq\f(3,20)＝eq\f(10,20)＝eq\f(1,2)(米)教材第93頁“做一做”eq\f(23,24)eq\f(5,8)eq\f(25,28)eq\f(13,40)教材第94頁“做一做”1.eq\f(7,8)eq\f(11,24)eq\f(5,12)eq\f(1,6)eq\f(13,20)eq\f(13,28)eq\f(7,8)－eq\f(3,8)＝eq\f(1,2)eq\f(13,28)＋eq\f(1,4)＝eq\f(5,7)2.eq\f(4,5)－eq\f(3,4)＝eq\f(1,20)(kg)eq\f(4,5)＋eq\f(3,4)＝eq\f(31,20)(kg)教材第95～96頁“練習(xí)二十四”1.eq\f(1,24)eq\f(13,18)eq\f(4,21)eq\f(11,20)eq\f(34,63)eq\f(2,15)eq\f(5,12)eq\f(18,35)2．＋－＋＋－＋－3.eq\f(1,4)＋eq\f(3,8)＋eq\f(3,10)＝eq\f(37,40)1－eq\f(37,40)＝eq\f(3,40)4．x＝eq\f(9,28)x＝eq\f(19,24)x＝eq\f(11,6)x＝eq\f(2,45)5．(√)(×)eq\f(3,5)＋eq\f(4,7)＝eq\f(41,35)(×)eq\f(7,10)－eq\f(3,5)＝eq\f(1,10)(√)6.eq\f(1,12)eq\f(7,10)eq\f(1,42)eq\f(11,30)eq\f(1,56)eq\f(17,72)eq\f(1,6)eq\f(19,90)7．還剩下幾分之幾？1－eq\f(7,10)－eq\f(1,20)＝eq\f(1,4)(答案不唯一)9.教材第98頁“做一做”1.eq\f(2,3)eq\f(5,8)eq\f(7,12)2eq\f(1,5)0eq\f(7,24)eq\f(7,12)1eq\f(4,5)2．1eq\f(1,3)1eq\f(1,2)2eq\f(1,2)教材第100～101頁“練習(xí)二十五”1.eq\f(19,30)eq\f(9,28)eq\f(5,8)eq\f(29,36)eq\f(3,40)eq\f(2,15)2．1－eq\f(1,4)－eq\f(3,8)＝eq\f(3,8)(m)這個(gè)三角形是等腰三角形。3．1－eq\f(1,5)－eq\f(3,10)＝eq\f(1,2)5．＋＋6．1eq\f(2,3)eq\f(5,6)eq\f(1,2)eq\f(26,45)eq\f(11,45)7.eq\f(1,4)eq\f(9,10)eq\f(5,12)eq\f(1,4)eq\f(3,4)8.eq\f(1,6)eq\f(1,12)eq\f(1,20)原式＝1－eq\f(1,2)＋eq\f(1,2)－eq\f(1,3)＋eq\f(1,3)－eq\f(1,4)＋eq\f(1,4)－eq\f(1,5)＝1－eq\f(1,5)＝eq\f(4,5)9．6÷8＝eq\f(3,4)10.eq\f(7,20)eq\f(1,10)eq\f(9,20)eq\f(2,5)eq\f(3,20)思考題圖形1234567eq\a\vs4\al(面積占正方,形的幾分之幾)eq\f(1,4)eq\f(1,4)eq\f(1,16)eq\f(1,8)eq\f(1,16)eq\f(1,8)eq\f(1,8)圖形7和4共占：eq\f(1,8)＋eq\f(1,8)＝eq\f(1,4)圖形3、4、5共占：eq\f(1,16)＋eq\f(1,8)＋eq\f(1,16)＝eq\f(1,4)第七單元折線統(tǒng)計(jì)圖教材第105頁“做一做”陳東1歲那年長(zhǎng)得最快，長(zhǎng)了24厘米。教材第108頁“練習(xí)二十六”1．(1)47人(2)五年級(jí)(3)(答案不唯一)如：四年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù)比三年級(jí)多多少人？47－32＝15(人)2．(1)呈上升趨勢(shì)。(2)(答案不唯一)如：2005年和2011年間我國農(nóng)村居民哪年人均純收入最高？答：2011年最高。4．(1)乙地一年12個(gè)月氣溫都比較高，氣溫差別不大，甲地4月～10月氣溫較高，而其他幾個(gè)月氣溫相比較低，氣溫差別較大。(2)適合在甲地種植。(3)十月份乙地的平均氣溫為24.8℃，甲地的平均氣溫為17.5℃，氣溫之間有差別，應(yīng)準(zhǔn)備厚一點(diǎn)的衣服。5．(1)女生身高在7～13歲長(zhǎng)得較快，在13～15歲增加比較緩慢，男生身高在7～15歲一直長(zhǎng)得較快。第八單元數(shù)學(xué)廣角---找次品教材第112頁“做一做”至少稱4次才能保證找出這瓶鹽水。教材第113頁“練習(xí)二十七”1.eq\x(5)22．(1)(答案不唯一)把9筐松果依次標(biāo)上序號(hào)分成3份，每份3筐，3筐3筐地稱，(2)稱2次(3)能(4)有可能一次稱出來。因?yàn)槿绻炱絻啥烁鞣?筐，這時(shí)天平恰好平衡，則剩下的那筐就是小松鼠吃過的，這樣只稱一次就找出了小松鼠吃過的那筐松果；如果不平衡，就需要2次或3次才能稱出來。3．解：設(shè)小明今年x歲，則爸爸今年為(x＋24)歲。x＋x＋24＝44x＝10爸爸的年齡：10＋24＝34(歲)4．把15盒餅干平均分成3份，至少稱3次就可以保證找出較輕的那盒餅干。5．至少稱3次能保證找出這袋糖果來。6．第一次天平兩邊各放一袋白糖，若天平平衡，則剩下的那袋是要找的那袋，再稱一次就能判斷是輕還是重了；若天平不平衡，則這兩袋中一定有一袋是要找的那袋，可取下輕(或重)的那袋，把剩下的那袋放上天平，若天平平衡，則輕(或重)的是要找的那袋，若天平不平衡，則重(或輕)的是要找的那袋。教材第116～117頁“總復(fù)習(xí)”2．(1)(③)(②)(①)(2)①的體積是6cm3，②的體積是10cm3，③的體積是11cm36÷11＝eq\f(6,11)(3)①至少要2個(gè)，②至少要17個(gè)，③至少要16個(gè)。(4)(答案不唯一)②的體積是①的幾分之幾？10÷6＝eq\f(5,3)3．(1)把小魚繞魚嘴這個(gè)點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，這樣旋轉(zhuǎn)3次。(2)eq\f(1,3)eq\f(2,3)eq\f(1,3)4．(1)折線統(tǒng)計(jì)圖適合表示數(shù)據(jù)的增減變化趨勢(shì)。(2)在繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，一定要有圖例，把兩組數(shù)據(jù)區(qū)分開；起始格與其他小格所代表的數(shù)量不統(tǒng)一時(shí)，起始格處應(yīng)畫折線；橫軸上表示名稱的間隔要相等。(3)如果我是高考生，我能從分?jǐn)?shù)線折線統(tǒng)計(jì)圖中了解該大學(xué)招生分?jǐn)?shù)線，及近幾年的變化趨勢(shì)，可參考此信息，選擇報(bào)考學(xué)校、專業(yè)等；如果我是商場(chǎng)經(jīng)理，可以根據(jù)A、B品牌彩電月銷售量情況確定進(jìn)貨的品種和數(shù)量。(答案不唯一)第九單元總復(fù)習(xí)教材第118～121頁“練習(xí)二十八”1．56、204、630、22、78是2的倍數(shù)；87、195、204、630、57、78是3的倍數(shù)；195、630、65是5的倍數(shù)；質(zhì)數(shù)有79、31、83；合數(shù)有56、87、195、204、630、22、57、65、78；奇數(shù)有79、87、195、31、57、65、83；偶數(shù)有56、204、630、22、78。2．(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×eq\a\vs4\al(3.)4和56和1615和2010和83和9最大公因數(shù)12523最小公倍數(shù)2048604094．4和6的最小公倍數(shù)是12。12×6＝72(個(gè))5．(1)eq\f(4,5)eq\f(1,5)(2)eq\f(557,798)eq\f(201,266)6.eq\f(17,8)更接近2。7.eq\f(2,7)＝eq\f(（6）,21)eq\f(9,12)＝eq\f(3,（4）)5÷3＝eq\f(（5）,（3）)＝1eq\f(（2）,（3）)2＝eq\f(（6）,（3）)(答案不唯一)eq\f(2,7)<eq\f(9,12)<eq\f(5,3)<28.eq\f(6,8)＝eq\f(3,4)eq\f(36,16)＝eq\f(9,4)eq\f(30,45)＝eq\f(2,3)eq\f(72,6)＝129．1eq\f(2,3)eq\f(5,21)eq\f(13,15)eq\f(1,8)eq\f(13,9)eq\f(16,3)5eq\f(13,20)10．(1)1－eq\f(3,4)－eq\f(3,25)＝eq\f(13,100)(2)褐煤和煙煤占煤炭總量的幾分之幾？eq\f(13,100)＋eq\f(3,4)＝eq\f(88,100)＝eq\f(22,25)(答案不唯一)11．S＝(a×b＋a×h＋b×h)×2S＝6a2V＝abhV＝a312．(2)10000.781123000.5613．表面積：30×25－5×5×4＝750－100＝650(cm2)容積：(30－5×2)×(25－5×2)×5＝1500(cm3)＝1500(mL)14．4×4×4－8×6×(4－2.8)＝6.4(dm3)＝6.4(L)15．(1)17．(1)2000年學(xué)齡兒童最多，2010年最少(2)2002年沒上學(xué)的學(xué)齡兒童最多，2010年最少(3)2000～2010年學(xué)齡兒童和入學(xué)人數(shù)都呈下降