2023年數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透總結(jié)

第3頁共3頁2023年?數(shù)學(xué)學(xué)科德?育滲透總結(jié)?柳河縣三?源浦鎮(zhèn)中心?校馮麗小?學(xué)高年級(jí)學(xué)?生思想成熟?，教育工作?相對(duì)比較困?難。在學(xué)科?教學(xué)中滲透?德育，是把?教育放在首?位，全面提?高學(xué)生素質(zhì)?的客觀需要?，亦是我國?教育方針的?要求。那么?，在小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)中，?應(yīng)怎樣滲透?德育呢?我?從以下幾方?面作了些嘗?試。一、?充分挖掘數(shù)?學(xué)教材中的?德育因素，?滲透德育教?育?！痘A(chǔ)?教育課程改?革綱要(試?行)》“新?課程的培養(yǎng)?目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)?時(shí)代要求。?要使學(xué)生具?有愛國主義?、___精?神，熱愛_?__，繼承?和發(fā)揚(yáng)中華?民族的優(yōu)秀?傳統(tǒng)和革_?__傳統(tǒng)…?…”小學(xué)數(shù)?學(xué)教材的例?題、習(xí)題、?注釋中，有?不少入行德?育教育的、?形象生動(dòng)的?圖畫和有說?服力的數(shù)學(xué)?材料。因此?我們將小學(xué)?數(shù)學(xué)教材，?作為融知識(shí)?傳授、能力?培養(yǎng)和思想?品德教育為?一體的綜合?性載體，深?滲透挖掘其?中的精神品?質(zhì)素養(yǎng)教育?的因素，促?入學(xué)生的全?面發(fā)展。通?過對(duì)這些內(nèi)?容的生動(dòng)講?解，就能使?學(xué)生感到祖?國的強(qiáng)大和?___制度?的優(yōu)越，入?行愛祖國受?___教育?的熏陶。培?養(yǎng)學(xué)生的民?族自豪感?和使命感，?使學(xué)生熟悉?到數(shù)學(xué)知識(shí)?的實(shí)際應(yīng)用?，以激勵(lì)學(xué)?生學(xué)好數(shù)學(xué)?的積極性。?二、在教?學(xué)過程中進(jìn)?行德育滲透?。教師在?教學(xué)過程中?，可以采取?靈活多樣的?教學(xué)方法潛?移默化的對(duì)?學(xué)生入行德?育教育，比?如研究性學(xué)?習(xí)，合作性?學(xué)習(xí)等。在?數(shù)學(xué)中，有?很多規(guī)律和?定律如果光?靠老師口頭?傳授是起不?到作用了，?這時(shí)候就可?以引導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行討論，?共同思考，?總結(jié)。這樣?不斷可以培?養(yǎng)學(xué)生的各?種能力，而?且還可以培?養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)?合作的能力?等。拿教學(xué)?方法來說，?我們可以采?取小組合作?學(xué)習(xí)法，這?種學(xué)習(xí)法共?享一個(gè)看念?:學(xué)生們一?起學(xué)習(xí)，既?要為別人的?學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，?又要為自己?的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)?，學(xué)生在既?有利于自己?又有利于他?人前提下入?行學(xué)習(xí)。在?這種情景中?，學(xué)生會(huì)意?識(shí)到個(gè)人目?標(biāo)與小組目?標(biāo)之間是相?互依賴關(guān)系?，只有在小?組其他成員?都成功的前?提下，自己?才能取得成?功。還可以?從小讓他們?養(yǎng)成嚴(yán)肅看?待他人學(xué)習(xí)?成績的習(xí)慣?。三、利?用數(shù)學(xué)活動(dòng)?和其他形式?入行德育教?育。德育滲?透不能只局?限在課堂上?，應(yīng)與課外?學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)?合，我們可?以適當(dāng)開展?一些數(shù)學(xué)活?動(dòng)課和數(shù)學(xué)?主題活動(dòng)。?例如，復(fù)習(xí)?簡單的數(shù)據(jù)?整理統(tǒng)計(jì)后?，我們可以?讓學(xué)生回家?后調(diào)查自己?家庭天天使?用垃圾袋的?數(shù)量，然后?通過計(jì)算一?個(gè)家庭一個(gè)?星期使用垃?圾袋的數(shù)量?，然后結(jié)合?垃圾袋對(duì)環(huán)?境造成的影?響，這樣學(xué)?生既可以掌?握有關(guān)數(shù)學(xué)?知識(shí)，又對(duì)?他們進(jìn)行了?環(huán)保教育?。另外要根?據(jù)學(xué)生的愛?好開展各種?活動(dòng)，比如?計(jì)算競賽，?講一講數(shù)學(xué)?家小故事等?，相信這樣?一定會(huì)起到?多重作用的?。在數(shù)學(xué)?教學(xué)中滲透?德育教育也?要注重它的?策略性，一?定不要喧賓?奪主，要提?高滲透的自?覺性，把握?滲透的可行?性，注重滲?透的反復(fù)性?。我相信只?要在教學(xué)中?，結(jié)合學(xué)生?思想實(shí)際和?知識(shí)的接受?能力，點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，有機(jī)?滲透，耳濡?目染，潛移?默化，就一?定能達(dá)到德?育、智育的?雙重教育目?的。四、?加強(qiáng)了年級(jí)?安全教育。?本學(xué)期中?，能夠針對(duì)?當(dāng)前不安全?因素，對(duì)學(xué)?生的安全教?育工作做到?長抓不懈。?力爭讓每一?位學(xué)生都能?從小有較強(qiáng)?的自理能力?，使每一位?學(xué)生都能"?高高興興上?學(xué)來，平平?安安回家去?"。半年來?，在全班師?生的共同努?力下，沒有?發(fā)生任何安?全事故。?五、重視與?家長的聯(lián)系?，雙向管好?孩子。孩?子的進(jìn)步，?___的成?長，離不開?教師，也離?不開家長。?為了更好地?全面了解學(xué)?生情況，我?通過多種形?式與家長建?立密切聯(lián)系?，進(jìn)行友好?交往。本學(xué)?期繼續(xù)進(jìn)行?家訪、碰頭?會(huì)面等形式?，通過召開?家長會(huì)。向?家長介紹一?些教育孩子?的方法、經(jīng)?驗(yàn)，通過這?些工作，使?很多家長重?視了子女的?教育，改進(jìn)?了對(duì)子女的?教育方法，?增強(qiáng)了做家?長的責(zé)任感?，收到了較?好的效果?。六、開?展豐富多彩?的活班級(jí)動(dòng)?。本學(xué)期?中除了配合?學(xué)校積極完?成各項(xiàng)教育?教學(xué)工作，?圓滿___?完成了爭學(xué)?“《新守則?》《新規(guī)范?》，針對(duì)學(xué)?生的實(shí)際情?況進(jìn)行教育?，為形成良?好的班風(fēng)，?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣、?文明衛(wèi)生習(xí)?慣奠定了基?礎(chǔ)。其中在?學(xué)校___?慶6，1活?動(dòng)中，我年?級(jí)學(xué)生刻苦?訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)?拼搏，榮獲?好成績。在?其它活動(dòng)中?也抓住有利?時(shí)機(jī)在班級(jí)?及時(shí)開展各?種活動(dòng)調(diào)動(dòng)?同學(xué)們學(xué)習(xí)?的積極性;?讓同學(xué)們?cè)?假期中不但?玩得痛快，?而且能夠積?極參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?了解社會(huì)知?識(shí)，極大提?高了學(xué)習(xí)興?趣，豐富了?知識(shí)?？?之，全年級(jí)?同學(xué)經(jīng)過努?力取得了一?定的成績，?但是