暑假三下鄉(xiāng)支教述職報告

Word-5-暑假三下鄉(xiāng)支教述職報告暑假三下鄉(xiāng)支教

童校長把我們從王橋街上接回去，我拉著行李箱，懷著感動的情緒來到了我們的“家”邢橋樂樂幼兒園。剛踏入家門的那一刻，我的情緒是無比的喜悅，新的環(huán)境，新的情緒。還有那些未曾謀面的家人，到了園里，有一個同事在家。我們?nèi)菀椎卮蛄苏泻?，校長便給我們介紹這里的基本狀況。我們這里總共九個同事，也就是說接下來的四十天，我們九個將會共同生活，共學(xué)生習(xí)。校長又給我們介紹了招生會碰到的一些狀況。中午，全部的家人都回來了，我們便暫時開了一個家庭會議，主要是介紹自己互相熟悉一下，雖然只是容易的幾句，但我已感觸到了他們的熱烈，以及大家庭的暖和，更讓我激動的是為了歡迎我們的的到來，他們特意寫了一首詩“商丘的姑娘”，來到這里我感到很幸運，熟悉他們我感到更幸運。

中午容易的午休之后，下午我們便步入正規(guī)的招生生活。首先是分組，因為我們倆個是剛來的對招生流程不太認識，童校長便把我們倆分開啦，我和老鄉(xiāng)于力申一組。此后的幾天招生生活也基本上是我倆一組。這幾天我跟著老鄉(xiāng)學(xué)到了好多學(xué)問，記得剛下鄉(xiāng)的第一天我十分的膽怯見到生人都不敢打招呼，更不用說去向他們宣揚我們的補習(xí)班，向來都是老鄉(xiāng)上前打招呼，我只是負責(zé)給他們發(fā)傳單，然后在須要時講一下補習(xí)班的基本狀況。就這樣在老鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下，我的士氣和膽識都與日俱增，從一開頭的不敢說話到后來的漸漸的能和別人注動說話，向來到后來的看到人多的地方就想往上湊，絕不錯過一個潛在的客戶?；厥紫胍幌?，招生不僅是一個增強士氣的機會更是一種提升人的說話水平本事的方式。想到那幾天的招生生活的確彌漫了酸甜苦辣，每次提到時，我的眼淚還會在眼眶里打轉(zhuǎn)，不是自己不脆弱，實在是感受太深，長這么大以來從來沒有經(jīng)受過這樣的生活。開頭招生沒幾天，天就下起了大雨，而且是一連好幾天，每次提到鞋子那幾天我們都是用吹風(fēng)機吹干衣服，鞋子就沒有穿過干的。每次回來，鞋子不想脫，脫了以后不想穿襪子都可以擰水，腳都被雨水浸的發(fā)白，住的地方更不用說，每次都是外邊下大雨，我們這里下著小雨，屋里的地沒干過，大盆，小盆，到處都是。我們的床鋪更容易，也是有幾張桌子拼湊而來的。聽著房頂啪啪的雨聲，晚上睡覺都不踏實。生怕屋頂里的積水因為重力作用下全砸到我們身上。有一次，其次天清晨，當(dāng)我們醒來時，發(fā)覺枕頭和衣服一致濕了，我們居然不知道。一下子困到這種地步，吃飯更不用提，中午根本沒有吃過一頓安心飯。有時候，下鄉(xiāng)去招生中午就不回來了，在外面任憑吃點什么，一頓飯就這樣過去了，晚飯也只是饅頭、咸菜，有時候?qū)嵲诔圆幌氯チ司透某岳睏l，嘛日子可真叫一個苦。有一次外面下了很大的雨，天都黑透了，屋里什么吃的都沒有了，我們餓著肚子，望著外面的大雨。此時此刻校長和一個學(xué)生沒回來，我們都很不安，不斷地打電話催他們回來，在我們著急的等待中，校長他們最終回來了，抱了一箱便利面回來。那一頓的晚飯就是干吃便利面，其他條件苦點沒關(guān)系，只要一家人平安全安、快歡樂樂的才是最幸福的。來到邢橋樂樂幼兒園，我從沒由于條件哭過?？墒悄且淮渭t娟生病，我哭了，我倆一塊從商丘師范來到黃淮學(xué)院，能夠說我們倆是彼此最親的人。生活的艱苦并沒有打到我，可她那天生病被帶到市區(qū)那天，我哭了，不只是為什么，外部的一切惡劣條件我都能夠忍受，可親人的生病讓我控制不住好自己。好在，她其次天安全回來了。

招生開頭的前幾天，我們天天下鄉(xiāng)進村敲門，碰到了各種各樣的人。有對我們熱烈的，不管家里有沒有孩子都會讓我們進家里歇會兒，可有些人對我們愛答不理的，我們說十句話，他們也不肯意回一句，剛開頭覺得難堪，后來也就漸漸習(xí)慣了。只要他們情愿和我們說話，我們都會和他們說下去，拉近和他們之間的距離，讓他們信任我們。更有甚者，有些人原來是在外邊歇涼的，一看見穿紅色衣服的我們立即回家關(guān)門，無論你怎么敲門他們就是不開門，我們也常常會碰到這樣的狀況：問村里人那頭上學(xué)的孩子多，他們直接說我們這頭沒有，村西頭東頭都沒有，我們這沒有上學(xué)的孩子，你們?nèi)テ渌胤娇纯窗伞?/p>

我當(dāng)初就覺得“暈”不至于這樣吧，我們又不是拐賣孩子，查生育的。招生中印象最深的是那天，天下著大雨，我和紅娟一組去招生，我們轉(zhuǎn)遍了附近的村子，也敲了好多家的門居然沒有招到一個同學(xué)。我們當(dāng)初就無望了，撐著傘在外邊漫無目的的走著，不敢回去，很膽怯看到隊友期盼的眼神化成失望，我們像一對無家可歸的孩子在外面游蕩著，后來又碰到了麗麗和張剛那組，我們在一起無望到了極點，我們四個陷入到深深的自責(zé)和深思當(dāng)中，不知道自己到底該怎么辦。

固然也有幸福的時刻，一天中最開心的時候就是一家人坐在一起開會招生閱歷，共享這期間到的酸甜苦辣。有一次，我和紅娟一起去老村，電閃雷鳴中，我們一下午招了11個同學(xué)，后來我們拖著淋透的身體回到了園里，心里是甜滋滋的。

彌漫酸甜苦辣的招生生活臨近尾聲，7月7號晚上我們研究并支配了明天的工作，以及各個教師所擔(dān)任的課程，我和紅娟都沒有當(dāng)班主任，我?guī)У氖前司虐嗉壍臄?shù)學(xué)，五六班級的英語，以及一二班級的語文。7月8號的工作時我負責(zé)收費，我們開頭步入正規(guī)的教同學(xué)活，7號的那天晚上，為了給孩子們上好第一節(jié)課，我備課到很晚，期盼一個好的開頭。

教同學(xué)活并不像我想象中的那么容易，雖然以前自己和學(xué)生也辦過一個小型的輔導(dǎo)班，可這兩個的性質(zhì)實在不一樣。第一天上課我就面臨了一個大問題：如何給合班的八九班級講課。考慮了半天，我終于打算每次連上兩節(jié)課，一節(jié)課講八班級的課其它一節(jié)講九班級的課，實在是沒有方法。對待這個問題的特別辦法獲得了學(xué)生們的同意。在教學(xué)的過程中也碰到了好多淘氣的孩子，不過我都是以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準嚴格要求自己的，對待同學(xué)有耐心愛心和恒心。在課上，我都是盡量的照看到每一個學(xué)生，他們不會的題，我一遍一遍地不厭其煩的給他們重復(fù)的講。講英語單詞也是如此，盡最大的努力讓每個學(xué)生都能聽懂。上課的時候我們是師生關(guān)系，下課的時候我們是伴侶關(guān)系。

天天講課，備課，寫教案。教學(xué)的日子累并歡樂著。

這一次來到tz，我真的感到很幸運。在這四十天的生活里，我的確成長了無數(shù)，更學(xué)到了無數(shù)，熬煉了自己的說話本事