暑假三下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告_第1頁(yè)
暑假三下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告_第2頁(yè)
暑假三下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告_第3頁(yè)
暑假三下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告_第4頁(yè)
暑假三下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word-5-暑假三下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告暑假三下鄉(xiāng)支教

童校長(zhǎng)把我們從王橋街上接回去,我拉著行李箱,懷著感動(dòng)的情緒來(lái)到了我們的“家”邢橋樂樂幼兒園。剛踏入家門的那一刻,我的情緒是無(wú)比的喜悅,新的環(huán)境,新的情緒。還有那些未曾謀面的家人,到了園里,有一個(gè)同事在家。我們?nèi)菀椎卮蛄苏泻?,校長(zhǎng)便給我們介紹這里的基本狀況。我們這里總共九個(gè)同事,也就是說接下來(lái)的四十天,我們九個(gè)將會(huì)共同生活,共學(xué)生習(xí)。校長(zhǎng)又給我們介紹了招生會(huì)碰到的一些狀況。中午,全部的家人都回來(lái)了,我們便暫時(shí)開了一個(gè)家庭會(huì)議,主要是介紹自己互相熟悉一下,雖然只是容易的幾句,但我已感觸到了他們的熱烈,以及大家庭的暖和,更讓我激動(dòng)的是為了歡迎我們的的到來(lái),他們特意寫了一首詩(shī)“商丘的姑娘”,來(lái)到這里我感到很幸運(yùn),熟悉他們我感到更幸運(yùn)。

中午容易的午休之后,下午我們便步入正規(guī)的招生生活。首先是分組,因?yàn)槲覀儌z個(gè)是剛來(lái)的對(duì)招生流程不太認(rèn)識(shí),童校長(zhǎng)便把我們倆分開啦,我和老鄉(xiāng)于力申一組。此后的幾天招生生活也基本上是我倆一組。這幾天我跟著老鄉(xiāng)學(xué)到了好多學(xué)問,記得剛下鄉(xiāng)的第一天我十分的膽怯見到生人都不敢打招呼,更不用說去向他們宣揚(yáng)我們的補(bǔ)習(xí)班,向來(lái)都是老鄉(xiāng)上前打招呼,我只是負(fù)責(zé)給他們發(fā)傳單,然后在須要時(shí)講一下補(bǔ)習(xí)班的基本狀況。就這樣在老鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下,我的士氣和膽識(shí)都與日俱增,從一開頭的不敢說話到后來(lái)的漸漸的能和別人注動(dòng)說話,向來(lái)到后來(lái)的看到人多的地方就想往上湊,絕不錯(cuò)過一個(gè)潛在的客戶。回首想一想,招生不僅是一個(gè)增強(qiáng)士氣的機(jī)會(huì)更是一種提升人的說話水平本事的方式。想到那幾天的招生生活的確彌漫了酸甜苦辣,每次提到時(shí),我的眼淚還會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn),不是自己不脆弱,實(shí)在是感受太深,長(zhǎng)這么大以來(lái)從來(lái)沒有經(jīng)受過這樣的生活。開頭招生沒幾天,天就下起了大雨,而且是一連好幾天,每次提到鞋子那幾天我們都是用吹風(fēng)機(jī)吹干衣服,鞋子就沒有穿過干的。每次回來(lái),鞋子不想脫,脫了以后不想穿襪子都可以擰水,腳都被雨水浸的發(fā)白,住的地方更不用說,每次都是外邊下大雨,我們這里下著小雨,屋里的地沒干過,大盆,小盆,到處都是。我們的床鋪更容易,也是有幾張桌子拼湊而來(lái)的。聽著房頂啪啪的雨聲,晚上睡覺都不踏實(shí)。生怕屋頂里的積水因?yàn)橹亓ψ饔孟氯业轿覀兩砩稀S幸淮?,其次天清晨,?dāng)我們醒來(lái)時(shí),發(fā)覺枕頭和衣服一致濕了,我們居然不知道。一下子困到這種地步,吃飯更不用提,中午根本沒有吃過一頓安心飯。有時(shí)候,下鄉(xiāng)去招生中午就不回來(lái)了,在外面任憑吃點(diǎn)什么,一頓飯就這樣過去了,晚飯也只是饅頭、咸菜,有時(shí)候?qū)嵲诔圆幌氯チ司透某岳睏l,嘛日子可真叫一個(gè)苦。有一次外面下了很大的雨,天都黑透了,屋里什么吃的都沒有了,我們餓著肚子,望著外面的大雨。此時(shí)此刻校長(zhǎng)和一個(gè)學(xué)生沒回來(lái),我們都很不安,不斷地打電話催他們回來(lái),在我們著急的等待中,校長(zhǎng)他們最終回來(lái)了,抱了一箱便利面回來(lái)。那一頓的晚飯就是干吃便利面,其他條件苦點(diǎn)沒關(guān)系,只要一家人平安全安、快歡樂樂的才是最幸福的。來(lái)到邢橋樂樂幼兒園,我從沒由于條件哭過??墒悄且淮渭t娟生病,我哭了,我倆一塊從商丘師范來(lái)到黃淮學(xué)院,能夠說我們倆是彼此最親的人。生活的艱苦并沒有打到我,可她那天生病被帶到市區(qū)那天,我哭了,不只是為什么,外部的一切惡劣條件我都能夠忍受,可親人的生病讓我控制不住好自己。好在,她其次天安全回來(lái)了。

招生開頭的前幾天,我們天天下鄉(xiāng)進(jìn)村敲門,碰到了各種各樣的人。有對(duì)我們熱烈的,不管家里有沒有孩子都會(huì)讓我們進(jìn)家里歇會(huì)兒,可有些人對(duì)我們愛答不理的,我們說十句話,他們也不肯意回一句,剛開頭覺得難堪,后來(lái)也就漸漸習(xí)慣了。只要他們情愿和我們說話,我們都會(huì)和他們說下去,拉近和他們之間的距離,讓他們信任我們。更有甚者,有些人原來(lái)是在外邊歇涼的,一看見穿紅色衣服的我們立即回家關(guān)門,無(wú)論你怎么敲門他們就是不開門,我們也常常會(huì)碰到這樣的狀況:?jiǎn)柎謇锶四穷^上學(xué)的孩子多,他們直接說我們這頭沒有,村西頭東頭都沒有,我們這沒有上學(xué)的孩子,你們?nèi)テ渌胤娇纯窗伞?/p>

我當(dāng)初就覺得“暈”不至于這樣吧,我們又不是拐賣孩子,查生育的。招生中印象最深的是那天,天下著大雨,我和紅娟一組去招生,我們轉(zhuǎn)遍了附近的村子,也敲了好多家的門居然沒有招到一個(gè)同學(xué)。我們當(dāng)初就無(wú)望了,撐著傘在外邊漫無(wú)目的的走著,不敢回去,很膽怯看到隊(duì)友期盼的眼神化成失望,我們像一對(duì)無(wú)家可歸的孩子在外面游蕩著,后來(lái)又碰到了麗麗和張剛那組,我們?cè)谝黄馃o(wú)望到了極點(diǎn),我們四個(gè)陷入到深深的自責(zé)和深思當(dāng)中,不知道自己到底該怎么辦。

固然也有幸福的時(shí)刻,一天中最開心的時(shí)候就是一家人坐在一起開會(huì)招生閱歷,共享這期間到的酸甜苦辣。有一次,我和紅娟一起去老村,電閃雷鳴中,我們一下午招了11個(gè)同學(xué),后來(lái)我們拖著淋透的身體回到了園里,心里是甜滋滋的。

彌漫酸甜苦辣的招生生活臨近尾聲,7月7號(hào)晚上我們研究并支配了明天的工作,以及各個(gè)教師所擔(dān)任的課程,我和紅娟都沒有當(dāng)班主任,我?guī)У氖前司虐嗉?jí)的數(shù)學(xué),五六班級(jí)的英語(yǔ),以及一二班級(jí)的語(yǔ)文。7月8號(hào)的工作時(shí)我負(fù)責(zé)收費(fèi),我們開頭步入正規(guī)的教同學(xué)活,7號(hào)的那天晚上,為了給孩子們上好第一節(jié)課,我備課到很晚,期盼一個(gè)好的開頭。

教同學(xué)活并不像我想象中的那么容易,雖然以前自己和學(xué)生也辦過一個(gè)小型的輔導(dǎo)班,可這兩個(gè)的性質(zhì)實(shí)在不一樣。第一天上課我就面臨了一個(gè)大問題:如何給合班的八九班級(jí)講課??紤]了半天,我終于打算每次連上兩節(jié)課,一節(jié)課講八班級(jí)的課其它一節(jié)講九班級(jí)的課,實(shí)在是沒有方法。對(duì)待這個(gè)問題的特別辦法獲得了學(xué)生們的同意。在教學(xué)的過程中也碰到了好多淘氣的孩子,不過我都是以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的,對(duì)待同學(xué)有耐心愛心和恒心。在課上,我都是盡量的照看到每一個(gè)學(xué)生,他們不會(huì)的題,我一遍一遍地不厭其煩的給他們重復(fù)的講。講英語(yǔ)單詞也是如此,盡最大的努力讓每個(gè)學(xué)生都能聽懂。上課的時(shí)候我們是師生關(guān)系,下課的時(shí)候我們是伴侶關(guān)系。

天天講課,備課,寫教案。教學(xué)的日子累并歡樂著。

這一次來(lái)到tz,我真的感到很幸運(yùn)。在這四十天的生活里,我的確成長(zhǎng)了無(wú)數(shù),更學(xué)到了無(wú)數(shù),熬煉了自己的說話本事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論