人民教育出版社八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料

3人民教育出版社八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料一、水中生活的動(dòng)物1150按生活環(huán)境分為陸地生活動(dòng)物、水中生活動(dòng)物和空中生活動(dòng)物。動(dòng)物，如烏賊、章魚(yú)；③甲殼動(dòng)物，如蝦、蟹；④海豚〔哺乳動(dòng)物〕、龜〔爬行動(dòng)物〕等其他水生動(dòng)物。能在水中呼吸。4、四大家魚(yú)是：青魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)和鳙魚(yú)。5、魚(yú)是較低等的脊椎動(dòng)物。6、魚(yú)的外形呈梭形，其作用是：削減游泳阻力，適于游泳。魚(yú)體分三大局部：頭部、軀干部和尾部。8、魚(yú)在游泳時(shí)主要靠身體軀干部和尾鰭的左右搖擺擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，9、魚(yú)的感覺(jué)器官是側(cè)線(xiàn)〔感覺(jué)水流、測(cè)定方向〕。10、魚(yú)鰓為鮮紅色，由于內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管；鰓絲既多又細(xì)，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進(jìn)血和外界進(jìn)展氣體交換。12、水由魚(yú)口流入鰓，然后由鰓蓋后緣〔鰓孔〕流出。在水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中溶解的_氧氣_進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中；所以經(jīng)13、魚(yú)類(lèi)的主要特征有：適于水中生活；體表被鱗片；用鰓呼吸；通過(guò)尾部的14、?？⒑ｒ?、珊瑚蟲(chóng)等動(dòng)物的構(gòu)造簡(jiǎn)潔，它們有口無(wú)肛門(mén)，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外。這些動(dòng)物稱(chēng)為腔腸動(dòng)物。15、像河蚌、蛾螺等身體松軟靠貝殼來(lái)保護(hù)身體的動(dòng)物稱(chēng)為軟體動(dòng)物。烏賊、章魚(yú)貝殼退化，也是軟體動(dòng)物。16、蝦類(lèi)和蟹類(lèi)等體表長(zhǎng)有質(zhì)地堅(jiān)硬的甲，叫甲殼動(dòng)物。17、水中的各種生物都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成局部。它們之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),形成嚴(yán)密而簡(jiǎn)單的聯(lián)系，同時(shí)又都受水域環(huán)境的影響，其種類(lèi)的變化和數(shù)量的消長(zhǎng)都會(huì)影響到人類(lèi)的生活。18、海馬是魚(yú)類(lèi)，鯨、海豚、海豹是哺乳動(dòng)物，龜、海龜是爬行動(dòng)物。二、陸地生活的動(dòng)物 蚯蚓1、陸地環(huán)境特點(diǎn)與陸生動(dòng)物的適應(yīng)：①氣候枯燥……有防止體內(nèi)水分散失的構(gòu)造.②缺少水的浮力……具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官.，有多種運(yùn)動(dòng)方式.如：爬行、行走、跳動(dòng)、奔馳、攀援等，……吸器官，如肺和氣管(蚯蚓例外，靠體壁呼吸)④晝夜溫差大，環(huán)境變化快而簡(jiǎn)單……有興旺的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)多變環(huán)境準(zhǔn)時(shí)作出反響。2、蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤中，通過(guò)肌肉和剛毛的協(xié)作使身體蠕動(dòng)，靠(環(huán)帶也叫生殖帶)。3、蚯蚓身體分節(jié)的意義：可使蚯蚓的軀體運(yùn)動(dòng)機(jī)敏自如、轉(zhuǎn)向便利。4、用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，有粗糙不平的感覺(jué)，用放大鏡觀看，看到腹面有很多小突起就是剛毛，剛毛的作用是幫助運(yùn)動(dòng)〔固著；支持〕5、蚯蚓在潮濕土壤的深層穴居的緣由：由于能為蚯蚓供給適宜的生存、生活的層。6、在觀看蚯蚓的試驗(yàn)中為什么要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持潮濕：蚯蚓沒(méi)有呼吸系統(tǒng)，要靠能分泌粘液、始終保持潮濕的體壁呼吸。7、蚯蚓的生活環(huán)境：具有肯定溫度和濕度、溫差變化不大、富含腐殖質(zhì)的土壤物為食。8、大雨過(guò)后蚯蚓會(huì)紛紛爬到地面上來(lái)緣由：大雨過(guò)后，過(guò)多的雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上來(lái)呼吸。9、蚯蚓的呼吸過(guò)程：蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，空氣中的氧氣先溶解在體表粘排出。10、身體由很多相像的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物叫環(huán)節(jié)動(dòng)物，如蚯蚓、沙蠶、水蛭。三、陸地生活的動(dòng)物 兔1、哺乳動(dòng)物：具胎生、哺乳〔后代成活率高〕，體表被毛，體溫恒定等特征.大熊貓2、恒溫動(dòng)物：可通過(guò)自身的調(diào)整而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化的動(dòng)物，包括鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物.反之，體溫隨環(huán)境溫度變化而轉(zhuǎn)變的動(dòng)物是范圍3、兔：體表被毛〔保溫作用〕，用肺呼吸，心臟四腔，體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，體溫恒定，牙分門(mén)齒和臼齒，盲腸興旺(在細(xì)菌作用下，有助于植物纖維質(zhì)的消化)，大腦興旺，四肢興旺機(jī)敏。4、跳動(dòng)是兔的主要運(yùn)動(dòng)形式〔后退比前腿長(zhǎng)且肌肉興旺〕。5、兔的食性：植物〔草〕。兔的身體分為：頭、軀干、絲織和尾四局部。6、兔的牙齒分化為門(mén)齒和臼齒。門(mén)齒似鑿子適于切斷食物，臼齒咀嚼面寬闊適物還有銳利的犬齒，用于撕裂食物〔也用于攻擊捕食〕。6、膈是哺乳動(dòng)物特有的構(gòu)造。7、足夠的食物、水分、隱蔽地是陸生動(dòng)物生存的根本環(huán)境條件。8、兔與人的內(nèi)部構(gòu)造相像，說(shuō)明人與兔的分類(lèi)地位很接近，同屬于哺乳動(dòng)物，但人的盲腸已退化，由于人是雜食性的。四、空中飛行的動(dòng)物---家鴿1、空中飛行的動(dòng)物有昆蟲(chóng)、蝙蝠、鳥(niǎo)類(lèi)等。29000多種。除了鴕鳥(niǎo)和企鵝等少數(shù)鳥(niǎo)不能飛行外，絕大多數(shù)都擅長(zhǎng)飛行。飛行使鳥(niǎo)類(lèi)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍，有利于覓食和繁育后代。3〔可以削減飛行時(shí)空氣的阻力〕②體表被〔內(nèi)充空氣〕④胸肌興旺⑤食量大消化快。即消化系統(tǒng)興旺，消化、吸取、排解糞便都很快速。⑥心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)構(gòu)造完善，運(yùn)輸養(yǎng)分物質(zhì)和氧氣的力量強(qiáng)。⑦有興旺直腸短，糞便尿液準(zhǔn)時(shí)排出，右側(cè)卵巢、輸卵管退化(這些都是為了減輕體重，適于飛行)。定的一類(lèi)動(dòng)物。4、翼〔翅膀〕是鳥(niǎo)的飛行器官。氣囊關(guān)心肺的呼吸。5、鳥(niǎo)的羽毛分正羽〔主要用于飛行〕和絨毛〔主要用于保溫〕。6、家鴿口內(nèi)沒(méi)有牙齒，食物不經(jīng)咀嚼經(jīng)咽、食管進(jìn)入嗉囊進(jìn)入肌胃〔內(nèi)有小石子用于磨碎食物〕。五、空中飛行的動(dòng)物 昆蟲(chóng)1100萬(wàn)種，也是唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物，因而是分布最廣泛的動(dòng)物。2、昆蟲(chóng)身體分為頭、胸、腹三局部，一般有3對(duì)足，2對(duì)翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲(chóng)，但它們都是節(jié)肢動(dòng)物.。節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。3、昆蟲(chóng)的外骨骼是掩蓋在昆蟲(chóng)身體外表的堅(jiān)韌的外殼，有保護(hù)和支持內(nèi)部松軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。2、兩棲動(dòng)物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體，營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚關(guān)心呼吸。代表動(dòng)物：青蛙、蟾蜍。六、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連結(jié)而成。2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱〔乳白色〕，一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相舒張，伸肘時(shí)則相反】4;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。5、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能：運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)整作用，骨〔也有說(shuō)樞紐作用人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。6、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系：骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，圍著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。7、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)把握和調(diào)整，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作〔能量來(lái)自有機(jī)物的分解以適應(yīng)簡(jiǎn)單多變的環(huán)境。8滑液，可削減運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震驚。9、脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)?！灿捎谶M(jìn)展體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)，因用力過(guò)猛或不慎摔倒所致。〕六、動(dòng)物的行為1、按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為攻擊行為、取食行為、防范行為、生殖行為、遷徙行為等；而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。2、先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)打算的行為，對(duì)維持最根本等，學(xué)習(xí)力量越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境力量也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義。2、社會(huì)行為：營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持〔留意：并非全部營(yíng)群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為，如蝗蟲(chóng)群體沒(méi)有?！?、社會(huì)行為大多具以下特征：①群體內(nèi)部往往形成肯定的組織成員之間有明確4、通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，承受信息的個(gè)體產(chǎn)氣味等。5、用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)；在農(nóng)田間放不能交配，這樣也能到達(dá)把握害蟲(chóng)數(shù)量的目的。即：〔1〕制造昆蟲(chóng)性外激素誘殺昆蟲(chóng)；〔2〕制造干擾使昆蟲(chóng)不能識(shí)別同種昆蟲(chóng)的性外激素。6、探究性試驗(yàn)：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定并實(shí)施打算、〔試驗(yàn)現(xiàn)象〕得出結(jié)4頁(yè)、23頁(yè)、34頁(yè)、35頁(yè)、39頁(yè)、41頁(yè)。七、動(dòng)物在生物圈中的作用幫助植物傳粉、傳播種子。2、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。在，使各種生物與環(huán)境成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。生關(guān)系親熱。”，生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì)，這個(gè)生物或生“乳房生物反響器”意義在于：生產(chǎn)本錢(qián)低、效率高，設(shè)備簡(jiǎn)潔、產(chǎn)品作用效果顯著，削減工業(yè)污染等。仿生：仿照生物的某些構(gòu)造和功能來(lái)制造制造各種儀器設(shè)備的方法。6、常見(jiàn)仿生例子：宇航員穿的“抗荷服”，冷光燈，雷達(dá)，薄殼建筑，智能機(jī)器人。八、試驗(yàn)探究1、認(rèn)真觀看蝗蟲(chóng)的胸部和腹部?？梢栽谧笥覂蓚?cè)找到排列很整齊的一行小孔，請(qǐng)依據(jù)給出的提出問(wèn)題：氣門(mén)是蝗蟲(chóng)氣體進(jìn)入的門(mén)戶(hù)嗎？做出假設(shè)：氣門(mén)是蝗蟲(chóng)氣體進(jìn)入的門(mén)戶(hù)。材料用具：(1)兩只活蝗蟲(chóng)；(2)兩只試管；(3)清水；(4)玻璃條；(5)細(xì)線(xiàn)。試驗(yàn)步驟：〔1〕A、B;(2)將蝗蟲(chóng)用細(xì)線(xiàn)固定在玻璃條上；水中。過(guò)一段時(shí)間觀看。試驗(yàn)預(yù)期結(jié)果：試管中蝗蟲(chóng)死亡、A試管中蝗蟲(chóng)仍舊活著2、探究螞蟻的覓食行為：取一紙板，在上面設(shè)置A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)，分別放上糖，辣椒醬、酸醋、面包，然后放置螞蟻巢穴四周，觀看并答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕提出問(wèn)題：螞蟻能識(shí)別并取食食物嗎？做出假設(shè)：螞蟻能識(shí)別并取食食物。試驗(yàn)中，放置辣椒醬，酸醋的作用是：??比照。(4)預(yù)期現(xiàn)象：螞蟻都爬向糖和面包。得出結(jié)論：螞蟻能識(shí)別并取食食物。3、設(shè)計(jì)探究試驗(yàn)節(jié)構(gòu)成，體表潮濕并且有很多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)來(lái)探究:蚯蚓在什么樣的物體外表爬得快我提出的問(wèn)題是：蚯蚓在什么樣的物體外表爬得快？我的假設(shè)是：蚯蚓在粗糙的外表爬得快。3-5次。推測(cè)結(jié)果：蚯蚓在粗糙的物體外表上爬得快。得出結(jié)論：蚯蚓在粗糙的物體外表上爬得快4、不少昆蟲(chóng)有趨向光源的習(xí)性。昆蟲(chóng)都有趨光性嗎？依據(jù)你的生活閱歷作出假蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂等，設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究：是不是全部昆蟲(chóng)都有趨光性。提出問(wèn)題：全部的昆蟲(chóng)都有趨光性嗎？設(shè)計(jì)試驗(yàn)：①取螞蟻、蟋蟀5只。5蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒(méi)有一只趨向光源。3～5次。只趨向光源試驗(yàn)結(jié)論:并不是全部昆蟲(chóng)都有趨光性。一般蛾類(lèi)和蚊子有趨光性。5、某同學(xué)想探究土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響，未完成，請(qǐng)你接著做它。你認(rèn)為他可在潮濕、疏松、富含腐殖質(zhì)的環(huán)境中才能找到試驗(yàn)用的蚯蚓。的要求，他必需設(shè)計(jì)比照試驗(yàn)，才更具有說(shuō)服力。在這個(gè)試驗(yàn)中_土壤濕度〔或水分〕是變量，要把握好。你作出的假設(shè)是：土壤濕度對(duì)土壤有影響只寫(xiě)出具體操作步驟即可)10只形態(tài)大小相像的蚯蚓放在中間，盒子蓋上蓋子，幾分鐘后觀看即可。實(shí)施打算(7)表達(dá)溝通6、菜青蟲(chóng)是生活在十字花科蔬菜菜葉上的一種深綠色的小肉蟲(chóng)，它是菜粉蝶的幼蟲(chóng)。卷心菜、油菜等都屬于十字花科的蔬菜。提出問(wèn)題菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物。這一行為是先天性行為嗎?行為。設(shè)計(jì)試驗(yàn)，完成試驗(yàn)◆培育菜青蟲(chóng)：查找菜青蟲(chóng)卵，找到后將卵隔離飼養(yǎng)◆制取汁液：取白菜、卷心菜等十字花科蔬菜的葉片榨取汁液◆用汁液涂濾紙：將榨取的汁液涂在濾紙上◆觀看：用未涂汁液的濾紙作比照，觀看菜青蟲(chóng)趨向哪里取食〔4〕檢驗(yàn)假設(shè)，得出結(jié)論菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為?！?〕爭(zhēng)辯和完善打算驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為到底是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度。飼養(yǎng)成活，還是有些難度的。溫度、濕度，充分而穎的食物等。其次，飼養(yǎng)的數(shù)量也不宜過(guò)少，否則很難說(shuō)明問(wèn)題。寵愛(ài)。葉片最好不要帶毛或刺等，避開(kāi)其他因素對(duì)探究的干擾究的干擾。干擾。菜葉放在同一水平線(xiàn)上，使菜青蟲(chóng)離濾紙和菜葉同樣距離(距離不要太遠(yuǎn))。放開(kāi)菜青蟲(chóng)，看看它會(huì)取食什么東西。比照試驗(yàn)要在同樣的時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)做：這樣才能保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效7、一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，承受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反響，這種現(xiàn)象叫做通訊。提出問(wèn)題:螞蟻是怎樣溝通信息的?作出假設(shè)：螞蟻是靠氣味傳