八年級(jí)下冊(cè)七.1力

第七章

1.力攀巖者僅靠手腳靈活運(yùn)用抓、撐、蹬等動(dòng)作，用“力”實(shí)現(xiàn)身體的平衡。什么是力呢？生活中我們經(jīng)常用“力”……

人推車人用了力車受到了力雙手拉彈簧人用了力彈簧受到了力人提水桶人用了力水桶受到了力人舉杠鈴人用了力杠鈴受到了力生活中我們經(jīng)常用“力”……其他物體也可以對(duì)別的物體施力……推土機(jī)推土推土機(jī)施力土受力磁鐵吸引鐵釘磁鐵施力鐵釘受力人推車雙手拉彈簧人提水桶人舉杠鈴?fù)仆翙C(jī)推土磁鐵吸引鐵釘作用第一節(jié)力一、力是物體對(duì)物體的作用。施力物體受力物體力用符號(hào)F

表示，單位牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)N。托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1

N。一個(gè)普通中學(xué)生站在地面上,對(duì)地面的壓力約為500N

討論一下1．單獨(dú)一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用嗎？2．不接觸的物體間一定沒有力的作用嗎？02兩個(gè)物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，如：磁鐵吸引鐵釘力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生什么效果呢？演示：（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下彈簧；（3）被壓縮的彈簧。形狀改變二、力的作用效果1.力可以改變物體的形狀，使它發(fā)生形變.射箭時(shí)弓的形狀改變是受到拉力作用撐竿跳高竿子的形狀改變是受到力的作用熊貓吃竹葉時(shí)竹子形狀改變是受到拉力的作用你能列舉一些力可以使物體發(fā)生形變的例子嗎？海綿發(fā)生的形變，它受到了壓力的作用鍛打工件時(shí)工件的形狀改變力除了可以使物體發(fā)生形變外，還有其他的作用效果嗎？想想做做

觀察實(shí)驗(yàn)：⑴磁鐵靠近小鋼球時(shí)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？

⑵小鋼球在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)磁鐵靠近它后面時(shí)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？⑶課本P3圖7.1-2甲.乙的實(shí)驗(yàn),小鋼球運(yùn)動(dòng)有什么變化？說出所觀察到的現(xiàn)象:⑴靜止的小鋼球被磁鐵吸引,小球由靜止變?yōu)?。⑵運(yùn)動(dòng)的鋼球運(yùn)動(dòng)的速度后，當(dāng)磁鐵靠近它后面時(shí)，小球運(yùn)動(dòng)方向,朝方向運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)減慢改變相反⑶課本圖1-2甲，在光滑的水平面上做直線運(yùn)動(dòng)的小球被正對(duì)運(yùn)動(dòng)方向位置的磁鐵吸引，運(yùn)動(dòng)速度。

圖乙,在光滑的水平上做直線運(yùn)動(dòng)的小鋼球被與運(yùn)動(dòng)方向垂直的磁鐵吸引，運(yùn)動(dòng)方向，偏向磁鐵方向運(yùn)動(dòng)。加快T:小鋼球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，速度由快變慢或由慢變快，球的運(yùn)動(dòng)方向改變，這里不論是球運(yùn)動(dòng)速度大小改變，還是運(yùn)動(dòng)方向改變了，我們都說球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。

那么是什么原因使球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化？()磁力如：在足球場(chǎng)上，足球運(yùn)動(dòng)員踢球—球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；守門員接住球—球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止；足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球—球的運(yùn)動(dòng)方向改變了；這是球受到的作用，使球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。力改變（20022004）2003（1）從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，或從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止；（2）運(yùn)動(dòng)快慢變化；（3）運(yùn)動(dòng)方向變化。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變2．力可以改變物體的___________。觀看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象由上述的實(shí)驗(yàn)和事例可得出的結(jié)論是：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)使物體發(fā)生形變力的作用效果形狀改變（拉伸、壓縮或彎曲）體積改變速度大小發(fā)生改變（動(dòng)靜快慢）運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變（直曲線）速度大小和方向同時(shí)發(fā)生改變

總結(jié)：三、力的三要素

T：影響力的作用效果與哪些因素有關(guān)？猜想：可能跟力的作用的有關(guān)；可能跟力的作用的有關(guān)：可能跟力的作用的有關(guān)。大小方向位置探究：影響力的作用效果的因素⑴觀察拉彈簧：可見拉彈簧時(shí)，所用的力越大，彈簧被拉得越長(zhǎng)；也就是力越大，力的作用效果越明顯。表明：力的作用效果與力的______有關(guān)。大小

在排球運(yùn)動(dòng)中，二傳手用力向上托球，球就向上運(yùn)動(dòng)．力的作用效果跟力的

有關(guān)．

主攻手用力向下扣球，球就改變運(yùn)動(dòng)方向，急速下落．可見：方向推門的時(shí)候，推力作用到離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用到離門軸較近的點(diǎn)，易于把門推開．用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊．

力的作用效果跟力的_______有關(guān)?？梢姡鹤饔命c(diǎn)ABC想想做做三、力的三要素

把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素A

力的大小、方向和作用點(diǎn)都能影響力的作用效果?？偨Y(jié)：CB打臺(tái)球時(shí)，力的大小、方向、作用點(diǎn)都很重要如何簡(jiǎn)單方便的表示力呢？起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向標(biāo)出力的符號(hào)（大小和單位）四、力的示意圖力的表示方法力的示意圖畫法用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來。在受力物體上沿力的方向畫個(gè)箭頭,表示物體在這個(gè)方向上受到了力。四.力的示意圖線段的長(zhǎng)短表示力的大??；箭頭表示力的方向；線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。例題用200N的力提起一袋糧食,用示意圖把這個(gè)力表示出來.畫出受力物體,確定力的作用點(diǎn)和力的方向.F=200N標(biāo)出力的符號(hào)和大?。畯牧Φ淖饔命c(diǎn)起沿著力的方向畫一條線段，在線段末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向。畫力的示意圖的步驟：

一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線段四畫箭，符號(hào)數(shù)據(jù)標(biāo)尖邊。畫出電燈對(duì)電線的拉力的示意圖。F

用150N的力水平向右拉小車，用示意圖把這個(gè)力表示出來。F=150N練習(xí)：用力的示意圖表示下列物體受到的力⑴用500N的力水平向右推小車。⑵用90N的力沿斜面向上拉箱子。⑶用200N的力提起一桶水。⑷電線對(duì)電燈的拉力為3N。⑴⑵⑶⑷F=500NF=90NF=200NF＝3N想想做做

請(qǐng)同學(xué)們觀察或進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，通過觀察或親身體驗(yàn)，你對(duì)力的作用有了什么新的認(rèn)識(shí)？⑴觀察：用彈簧吊起鉤碼，為什么鉤碼被吊起的同時(shí)，彈簧被拉長(zhǎng)？⑵用你的手用力拍打桌子，有什么感覺？()為什么有這樣感覺？⑶課本第5頁(yè)圖7.1－8，坐在小般上的人用力推另一只小船，能把另一只小船推開而自己的船不動(dòng)嗎？為什么會(huì)這樣？⑷溜冰時(shí)，當(dāng)你雙手向前推墻時(shí)，你是怎樣運(yùn)動(dòng)的？為什么？

請(qǐng)同學(xué)們對(duì)上述實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)所發(fā)生的現(xiàn)象發(fā)表自己的見解。疼痛

（05）

從上述現(xiàn)象可知：一個(gè)力必然涉及個(gè)物體，一個(gè)是物體,另一個(gè)是物體；施力物體對(duì)受力物體施力的同時(shí)也受到受力物體對(duì)它的。也就是說，物體間力的作用是。結(jié)論：

物體間力的作用是相互的。兩施力受力作用力相互的●施力物體和受力物體不是絕對(duì)的，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以每個(gè)物體是施力物體的同時(shí)也是受力物體?！裎矬w是力存在的條件，也就說力不能離開物體而存在；●只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，要同時(shí)有兩個(gè)物體，它們之間才有可能產(chǎn)生力的作用；也就是施力物體和受力物體同時(shí)存在。五.力的作用是相互的

這兩圖說明了什么？當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，也同時(shí)受到另一個(gè)物體對(duì)它的力。所以一個(gè)物體既是施力物體同時(shí)也是受力物體2.我為什么后退？腳好痛人向前推墻，墻受力，人后退，說明人受到墻對(duì)她向后的推力。你還能舉出類似的事例嗎？(20072008)1.如圖7.1－5甲02乙用手推墻05施力物體作用力受力物體反作用力A物體B物體受力物體施力物體五、物體間力的作用是相互的甲乙在湖中劃船的人用槳向后劃水時(shí)，船就前進(jìn)。跑步時(shí)，腳掌用力向后蹬地，人就快速前進(jìn)?；鸺齼?nèi)的燃料燃燒向后噴出火焰，火箭就騰空而起。1.懸掛在電線上的電燈受到向上的拉力的作用，請(qǐng)說明這個(gè)力是什么物體對(duì)什么物體的作用？施力物體是什么？

答：電燈受到向上的拉力是電線對(duì)電燈的作用，施力物體是電線。2.跳板跳水時(shí)，運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，要向下蹬跳板，人就騰空而起，為什么？

答：運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，向下蹬對(duì)跳板施加一個(gè)方向向下的作用力，由于力的作用是相互的，同時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加一個(gè)向上的作用力，運(yùn)動(dòng)員受到這個(gè)力的作用就騰空而起。

知識(shí)的應(yīng)用：3.游泳時(shí),用手和腳向后劃水時(shí)人就前進(jìn),為什么？答：人用手和腳向后劃水時(shí)，手和腳對(duì)水施加一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，同時(shí)水對(duì)手和腳施加一個(gè)向前的力,所以人就前進(jìn)。力4、力的兩個(gè)作用效果5、力的示意圖

：小結(jié)：力可以使物體發(fā)生形變力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)7、物體間力的作用是相互的大小、方向、作用點(diǎn)牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為N6、力的三要素：3、力的單位：力是物體對(duì)物體的作用1、力的定義：2、施力物體與受力物體

用一根帶箭頭的線段表示力。（F）（一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)它施力的作用，施力物體的同時(shí)也受力物體）形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)堂上練習(xí)例1.

如圖所示．跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生_________，跳板彈起過程中跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的__________發(fā)生改變。運(yùn)動(dòng)員從壓跳板到彈起的過程中，說明物體間力的作用是。相互的

例2.如圖所示,某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較(a)、(b)兩圖，可知力的作用效果與力的_______有關(guān)。方向3.用手拍桌子時(shí)，施力物體是_____，受力物體是_____，手感到很疼，這說明_______________________________________________。手桌子物體間力的作用是相互的，當(dāng)手對(duì)桌面施力時(shí)，也受到桌面對(duì)手的作用力4.踢球時(shí)，對(duì)球的施力物體是____，這時(shí)____也受到球的作用力，這個(gè)作用力的施力物體是_____。 腳腳球5.運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明兩點(diǎn)：一是______________________________；二是________________________________________。此外，網(wǎng)拍擊球過程中，球的運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生變化，表明力還使物體的_________________發(fā)生改變。力可以使物體發(fā)生形變物體間力的作用是相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)7.力是_______________________。孤立的一個(gè)物體不會(huì)出現(xiàn)力的作用，且受力物體存在時(shí)，一定有___________存在。8.物體間力的作用是相互的。當(dāng)甲、乙兩個(gè)物體之間產(chǎn)生力時(shí)，甲對(duì)乙物體有作用力的同時(shí)，乙對(duì)甲物體也有力的作用，這一對(duì)力互稱為____________________，且大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。物體對(duì)物體的作用施力物體作用力和反作用力9.游泳時(shí)，手腳用力向后劃水，人就向前進(jìn)，這表明人向后給水作用力的同時(shí)也受到_________的推力，這個(gè)現(xiàn)象表明：物體間力的作用是______。10力的_____、______、______稱為力的三要素，因?yàn)樗鼈兌寄苡绊懙絖_______________。6.力的單位是____,符號(hào)是___,提起兩只雞蛋的力約為___牛頓N1N水向前相互的大小方向作用點(diǎn)力的作用效果

例3.圖(a)、(b)表示了力作用在物體上產(chǎn)生的作用效果。其中圖（a）主要表示力能使物體______________________;圖(b)主要表示力能使物體_______________________。形狀發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變例4.下列

關(guān)于力的說法，不正確的是（）A.人推車時(shí),人也受到車給人的推力B.兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用C.用手捏一個(gè)空的易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球的方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B5.用繩子從井中提一桶水，提繩子時(shí)手受到一個(gè)向下的力的作用，這個(gè)力的施力物體是（）A.地球B.水桶C.繩子D.手C1．坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)向前進(jìn)，則在平靜的水面上，使船前進(jìn)的力是（）

A．人手作用在槳上的力B．槳向后作用于水上的力

C．水作用于槳的力D．水作用于船體的力2．關(guān)于力的概念說法錯(cuò)誤的是（）

A．力是物體對(duì)物體的作用，沒有物體就沒有力的作用

B．物體受到力的作用，一定存在施力物體

C．只要有物體，一定就有力的作用

D．物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，同時(shí)也受到后者對(duì)它施力的作用CCC3．磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下面說法正確的是（）

A．磁鐵吸引鐵釘，而鐵釘不能吸磁鐵

B．鐵釘吸引磁鐵，而磁鐵不能吸鐵釘

C．磁鐵吸鐵釘?shù)耐瑫r(shí)鐵釘也在吸磁鐵

D．磁鐵和鐵釘之間沒有發(fā)生相互吸引作用

5、如下圖，鋼條下端固定?，F(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生A、B、C、D四種形變，F(xiàn)1=F2=F3>F4，則（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是

____和_____。（2）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是_____和