大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書4篇

第頁大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書4篇高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇1

敬重的領(lǐng)導：

你們好！

我是經(jīng)濟管理學院財務(wù)會計系在產(chǎn)評估與管理專業(yè)的xxx.我現(xiàn)在慎重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從資產(chǎn)評估與管理專業(yè)轉(zhuǎn)入本系會計專業(yè)。

依據(jù)學院下發(fā)的通知，結(jié)合自身狀況，特此遞交此申請。高考填寫志愿的時候，我只填寫了本院的會計專業(yè)，并且沒有聽從調(diào)劑，在高考錄用時學院說我分數(shù)不夠，不能上本院的會計專業(yè)，發(fā)信息給我讓我聽從調(diào)劑，否則面臨退檔，我沒有聽從志愿，因為我非會計不學，假如沒有學會計專業(yè)，我寧愿復讀一年。當天打電話給學校，學校說我已經(jīng)被退檔了，但是過了兩天，我在網(wǎng)上查到我被本院資產(chǎn)評估與管理專業(yè)錄用了，我很是不解。收到錄用通知書的時候，以前班主任讓我去復讀，我當時就報名了天長中學的復讀班?；丶液螅謰寗裎胰プx，費了很大精力勸我，爸爸了解到本院資產(chǎn)評估與管理專業(yè)須要學會計方面的學問，須要考會計相關(guān)的證書，當時和爸媽妥協(xié)了，確定來本院就讀資產(chǎn)評估與管理專業(yè)。在開學的時候，本院只要是填會計并且沒有聽從專業(yè)被其他專業(yè)錄用的學生可以干脆轉(zhuǎn)到會計專業(yè)的，但是我不了解，所以錯失了這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。在這接近一個學期的學習里，雖然課程和會計專業(yè)一樣，但在以后須要學習資產(chǎn)評估方面的學問，我對資產(chǎn)評估方面的學問一點愛好都沒有，對它更沒有學習的熱忱，我一心只想學會計，不想學其他方面的學問。我對會計非常感愛好，我父親就是一名從事會計行業(yè)二十多年的會計，在我成長的過程中時時刻刻受到父親的影響，時常會幫父親處理一些賬目，對會計產(chǎn)生了深厚愛好，也對會計有了肯定了解。我對父親也是非常欽佩，今年父親通過了中級會計師考試，成為了一名中級會計師，父親也是國家報檢員，這也讓我產(chǎn)生了向我父親學習信念，更想以后從事會計行業(yè)的工作。據(jù)我了解，現(xiàn)在財務(wù)會計系各班的課程基本一樣，課程進度也基本一樣，所以我在轉(zhuǎn)專業(yè)之后不會落下什么課程，這是一件特別好的事。我非常想學會計，我已于今年8月份報名參與了20xx年1月份的會計自考本科，想在會計學歷上更上一個層次，我也正準備報名電大的會計函授本科，想兩年半之后考研。

特別感謝學院給了我們這么好的一個機會，讓我們自己選擇喜愛的專業(yè)，讓那些專業(yè)聽從的學生轉(zhuǎn)到自己感愛好的專業(yè)。學校給了我這次機會，我要牢牢抓住它，轉(zhuǎn)到我喜愛的會計專業(yè)。

我希望學院領(lǐng)導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)建更好的`成果。

以上便是我的申請報告，希望各位領(lǐng)導能批準。

申請人：XXX

XX年X月X日

高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇2

敬重的x老師：

我是xxx學院數(shù)學系1*級3班的學生，因入校時學校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學系，通過一學期的學習發(fā)覺自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成果都不是很志向，因為我從小對英語有著劇烈的熱忱，特申請轉(zhuǎn)入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系，而我信任自己轉(zhuǎn)入外語系靠著自己的努力與熱忱肯定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾：

一、在學習期間不曠任何一節(jié)課。

二、在學習期間酷愛班級與同學。

三、在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。

特此申請，愿xx老師能夠批準。

申請人：

年月日

高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇3

敬重的校院領(lǐng)導：

您好！我是文學與藝術(shù)傳媒學院XX級廣告系廣告設(shè)計專業(yè)的學生張浩。現(xiàn)在慎重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。

開學之初，我懷著欣喜走進了廣告設(shè)計專業(yè)起先了我的高校生活。設(shè)計是我幻想從事的職業(yè)，但設(shè)計分的方向有許多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設(shè)計，每當看到3dmax做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時我都會特殊艷羨從事這方面工作的人。

隨著生活的慢慢穩(wěn)定，對周邊環(huán)境的慢慢熟識，我得知我們學校也有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，那時我便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。

通過對學生手冊的學習，我知道轉(zhuǎn)專業(yè)的條件要求特殊嚴。在上過了專業(yè)導論后，我也了解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的許多專業(yè)基礎(chǔ)課和廣告設(shè)計專業(yè)大同小異。因此我意識到，雖然現(xiàn)在在平面設(shè)計方向?qū)I(yè)，但由于才入門，專業(yè)學問涉及的并不多。要想真正實現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)，必需要把設(shè)計的理論學問學踏實。

通過一個學期的學習，在學習方面我達到了學校的要求。請校內(nèi)領(lǐng)導批準我的申請，假如得到的批準，我會懷著更多的熱忱投入到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的課程學習中去，努力表現(xiàn)的更加精彩！

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位校院領(lǐng)導予以考慮。

此致

敬禮！

申請人：XXX

20xx年X月X日

高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇4

敬重的領(lǐng)導：

我是xx級動畫系1班的學生XXX。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學校也賜予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途非常光明。能就學于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應。動畫專業(yè)并非我所寵愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱忱和對自身學習本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中。

而相比較之下，我更喜愛廣告專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系