2020幼兒園中班教師個人總結(jié)

2020幼兒園中班教師個人總結(jié)以前在一本書上看到，老師分四各種類：智慧愛心型，愛心勤奮型，勤奮良知型，良知對付型。工作以來，我向來不停努力，踴躍思慮如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也向來朝著這個目標(biāo)奮進。在本學(xué)期我的主要工作以下：一、思想方面可以踴躍參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認真記筆錄，數(shù)目足，內(nèi)容豐富。踴躍參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、尊敬老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早走。踴躍參加園內(nèi)各項活動。二、工作方面在平常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動，有準(zhǔn)備的組織豐富裕趣的教育活動。注意給膽寒的、注意力易分其他孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照顧;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨意講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們要點教育幼兒上課回答以下問題先舉手，對有改進的幼兒恩賜及時的夸獎。經(jīng)過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答以下問題先舉手，并且聲音響亮。經(jīng)過一學(xué)期的教課活動，孩子們養(yǎng)成了優(yōu)秀的活動慣例和與伙伴分享、合作的習(xí)慣，著手能力、想象力、創(chuàng)建力也大大提升了。同時我還不停地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以他人的優(yōu)點來補自己的弊端。為此，我經(jīng)過各種門路及手段，自己素質(zhì)獲得了很大的提升，為自己從事的教育工作確定了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。三、家長工作方面我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少老是比較認識了，家長們對我的工作也比較支持。我班的好多家長特別重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地認識本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更認識我們的工作，我們經(jīng)過多種形式(家長園地、多利用早、晚招待與離園時與家長講話、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。自然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在此后的工作中我會不停實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面好多人都說，你們好辛苦呀，一定要有耐心才可以，不然孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有認真，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要相同的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是相同的愛，只有這樣你不僅好博得孩子們的心，還可以博得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在內(nèi)心，愛孩子要認識孩子們的興趣、喜好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用清早招待和下午離園的時間和家長講話，認識孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。五、衛(wèi)生保健方面以培育幼兒各項生活習(xí)慣為要點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培育包含了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、等優(yōu)秀衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒恩賜照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒恩賜特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，增強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午休，做好預(yù)防幼兒常有疾病的工作，減少細菌滋長。六、自己的進步在大家的幫助和努力下，我們獲得了必定的成績，但前面的路還很長，所以，我們有必需在連續(xù)行進以前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的行進目標(biāo)：1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘束，所以，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機遇，并讓家長親近配合，增強孩子們的自信心。2、思想不寬闊，以致孩子的想象力和創(chuàng)建力不可以更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多認識一下新鮮的事物，以此來增加幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做