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文檔簡介
范圍不清輕重失當(dāng)
有的成語適用范圍有大小,詞義有輕重,這就要求我們要善于根據(jù)特定的語言環(huán)境,選用范圍大小或詞義輕重適度的成語,以避免大詞小用或小詞大用,重詞輕用或輕詞重用的弊病。例1、這一伙人,狼狽為奸,干盡壞事,終于受到了法律的制裁?!炖仟N為奸:適用的范圍是兩個(gè)人。應(yīng)用“朋比為奸”(形容壞人結(jié)成集團(tuán)干壞事),因?yàn)榫渲惺侵敢换锶?。?、新興商城才開張,鴻運(yùn)百貨大廈又敲響了鑼鼓,兩家商店形成了鼎足之勢(shì)。§鼎足之勢(shì):指三方面局勢(shì),前文是“兩家商店”,語境義與成語含義相悖而誤。隨堂演練1、會(huì)議期間,農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí),攤前車水馬龍,產(chǎn)品供不應(yīng)求。(2001年高考全國卷)§車水馬龍:形容車馬或車輛很多,來往不絕,一般是用來描寫大街上的情形的,此處限定在“會(huì)場(chǎng)外”“攤前”,是犯了“大詞小用”的毛病。2、考前每個(gè)考生都應(yīng)充分復(fù)習(xí)好,否則,上了考場(chǎng)萬一有個(gè)三長兩短,就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮?!烊L兩短:指意外的災(zāi)禍或事故,也特指死亡,詞義很重,用在“考生”身上是犯了“重詞輕用”的毛病。3、他對(duì)鄰居家中有幾個(gè)孩子,誰多大了,性格怎樣,都能夠洞若觀火?!於慈粲^火:形容觀察事物明白透徹,指對(duì)一些重大事件的看法。在句中顯得程度較重,宜改用“了如指掌”。4、王老師勤勤懇懇,日理萬機(jī),在教壇上默默奉獻(xiàn)了30年?!烊绽砣f機(jī):要處理上萬件事務(wù),一般指君主或國家一天內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)人每天忙與處理繁多的政務(wù)。5、洪水沖垮了李老漢的房子,全村人都很難過,村前村后,哀鴻遍野?!彀櫛橐埃罕扔髋f社會(huì)到處是呻吟呼號(hào),流離失所的災(zāi)民。程度太重。功能混亂,搭配不當(dāng)
成語依據(jù)某種語法關(guān)系,往往有較固定的搭配方式,如果脫離這種搭配,則容易出錯(cuò),比如說修飾語與中心詞不搭配,動(dòng)詞與賓語不搭配,有的本身就不能帶賓語等等。(1)不帶賓語例1、這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。例2、同學(xué)們不要妄自菲薄自己的語文成績?!澳魂P(guān)心”、“妄自菲薄”等成語后面均不能帶賓語。另外:“求全責(zé)備自己”、“視而不見這些事情”等表達(dá)也是錯(cuò)誤的。隨堂演練
1、我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。§司空見慣:形容經(jīng)??吹剑蛔銥槠娴氖挛?。后面不能帶賓語。2、各級(jí)黨組織要進(jìn)一步發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用,發(fā)揚(yáng)光大“五講四美”活動(dòng)的成果?!彀l(fā)揚(yáng)光大:不及物動(dòng)詞。句中誤作及物動(dòng)詞使用,使之帶上了賓語,造成錯(cuò)誤。3、折扇和信封上面,龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名?!忑堬w鳳舞:不及物動(dòng)詞。句中誤作及物動(dòng)詞使用,使之帶上了賓語,造成錯(cuò)誤。(2)注意修飾語和中心語的搭配例1、公園里有許多姹紫嫣紅的杜鵑花,鮮艷極了。姹紫嫣紅,姹:美麗;嫣:美好,常指笑容。形容各色嬌艷的花,不能單用于某一種單一的花。另外,此處也不能作定語修飾限制中心語“杜鵑花”。例2、今年冬天,山東有些地區(qū)出現(xiàn)了難能可貴的霧凇奇觀。難能可貴,指難做的事居然能做好,值得表揚(yáng)肯定,只能用于人。隨堂演練
1、我用笑容迎接他老人家那和顏悅色的目光。§和顏悅色:是形容臉色的,怎能修飾“目光”呢?2、當(dāng)?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時(shí),人們都常有如臨深淵、如履薄冰的那種恐懼之感?!烊缗R深淵、如履薄冰:表示小心、謹(jǐn)慎、不能修辭“恐懼”這一中心語。(3)注意固定的搭配方式例1、如果對(duì)中國人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外,一意孤行,必將自食其果。注意“置之度外”“置之不理”“置若罔聞”的區(qū)別:置之度外——常常和介詞“把”搭配;置之不理、置若罔聞——常常和介詞“對(duì)”搭配。因此,要么把句中的“對(duì)”改為“把”,要么把“置之度外”改為“置若罔聞”。例2、小明的媽媽一進(jìn)來,我們寢室的人就不謀而合地站了起來。例3、你的主張和我的主張完全一致,這真是不約而同。不謀而合:指主張、意見、計(jì)劃等相同,一般作謂語。不約而同:多指具體行動(dòng)相同,一般作狀語。因此,這兩句成語應(yīng)該互換一下才準(zhǔn)確。形近混淆音近易誤
有的成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的語素,在使用時(shí)極易混淆;有的成語與其他成語盡管意義相近,但由于語境不同,其意義及用法有細(xì)微差別,或者其適用范圍有別,必須細(xì)加區(qū)別,才能準(zhǔn)確判斷。例1、應(yīng)試教育的結(jié)果是只重視學(xué)生的考試成績,至于學(xué)生的思想品德,往往不以為然?!觳灰詾槿唬翰徽J(rèn)為是對(duì)的,“然”,對(duì)的?!毂硎静恢匾暋⒉徽J(rèn)真對(duì)待的意思,應(yīng)用“不以為意”
例2、偉大的奮斗目標(biāo),決不是一揮而就能實(shí)現(xiàn)的,而必須付出艱苦的努力。§一揮而就:形容寫字、畫畫,作文很快就完成了。從句子的語境看顯然宜改為“一蹴而就”。隨堂積累1、“自命不凡”和“自以為是”§辨析:這兩個(gè)成語都有“自以為正確”的意思?!白砸詾槭恰敝钢饔^不虛心,語意較輕;“自命不凡”指自以為了不起,比別人高明,語義較重。2、“聳人聽聞”和“駭人聽聞”§辨析:前者指“故意夸大或捏造事實(shí)使者震驚”后者則指“事件本身使人聽了非常吃驚害怕”。3、“侃侃而談”和“夸夸其談”§辨析:這兩個(gè)成語都形容說話多,但兩者感情色彩不同。前者是褒義,后者是貶義。4、“不可思議”和“不堪設(shè)想”§辨析:這兩個(gè)成語都有“不能想象”的意思,但兩者的適用對(duì)象不同?!安豢伤甲h”適用于奇妙的事物或深?yuàn)W的、不可理解的事情或道理;“不堪設(shè)想”適用于嚴(yán)重的不良后果。5、“信口雌黃”和“信口開河”§辨析:二者都指隨口亂說。但前者語意較重,指妄加評(píng)論、誣蔑和捏造事實(shí);后者語意較輕,指說話不假思索或漫無邊際。6、“飽經(jīng)滄桑”和“飽經(jīng)風(fēng)霜”§辨析:二者都可指閱歷深。但前者側(cè)重于“經(jīng)歷許多世事變化”;后者側(cè)重于“經(jīng)歷長期艱難困苦生活的磨煉”。7、“因勢(shì)利導(dǎo)”和“順?biāo)浦邸薄毂嫖觯憾叨加小绊槕?yīng)趨勢(shì)辦事”之意。前者用于褒義,偏重于“加以引導(dǎo),使其走上正路”;后者為中性或貶義詞,偏重于“靈活改變?cè)瓉淼闹鲝?、“如虎添翼”和“為虎添翼”§辨析:前者指“使強(qiáng)的更強(qiáng)”,一般用于人或組織,帶褒義;后者比喻“給惡人做幫兇,助長惡人的勢(shì)力”,帶貶義。9、“迫不及待”和“刻不容緩”§辨析:二者都形容“緊迫、不能等待”。前者用來形容心情十分迫切;而后者則形容事情緊迫,必須立即去做。10、“披肝瀝膽”和“肝膽相照”§辨析:二者都有“坦誠”意。前者用于表示個(gè)人對(duì)集體、對(duì)祖國、對(duì)黨、對(duì)人民忠誠;后者用于表示同志、
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