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文檔簡介
《觀滄?!贰懿俳虒W目標:
1、了解作者、作品。
2、有情感的背誦詩文。
3、深刻理解詩歌內容與情感。教學重點:
領悟詩人寄寓的豪邁情感曹操簡介
曹操(公元155-220)字孟德,沛國譙縣人(今安徽省亳縣)。東漢末年的政治家、軍事家和詩人。
曹操好作樂府歌辭,他的詩歌散文清峻整潔,氣魄雄偉,慷慨悲涼,篇中抒發(fā)自己的政治抱負,并反映了漢末人民的苦難生活。寫作背景
該詩寫于東漢建安十二年(207)秋。公元207年,曹操親率大軍北上。追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,統(tǒng)一了北方。詩人登臨碣石山,登高望海,留下了這首千古傳頌的名篇。東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。jiédànsǒngzhì
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觀滄海曹操品讀欣賞1、讀準下列加點字的字音碣石()澹澹()竦峙()豐茂()2、解釋下列詞語臨澹澹行其蕭瑟若何洪波
jiédànsǒngzhìmào正音解詞一、這首詩寫了幾層意思?1層(開頭兩句):交代觀海的地點2層(3—8句):描寫海水與山島。3層(9——12句):表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。最后兩句是附文,是為和樂而加,與詩的內容無關。(實景)(實寫)(想象)(虛寫)詩歌賞析1、全詩圍繞著哪個字來寫?2、作者看到、聽到和想到了什么?3、哪些景物是實寫、哪些句子是虛寫?思考討論詩歌賞析一、全詩以哪個字展開來寫的?
全詩以“觀”字統(tǒng)領全篇,以下由“觀”字展開,寫登山所見。詩歌賞析觀滄??聪胨綅u樹木百草洪波日月之行星漢燦爛宏偉志向聽蕭瑟秋風二、作者看到、聽到和想到了什么?詩歌賞析
三、詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷?日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。詩歌賞析寫作特點借景抒情,托物言志,虛實結合,動靜結合。
本詩借景抒情,詩人以洗練的筆法,神奇的想象,描繪了大海吞吐日月,包蘊萬千的壯麗景象,表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟,抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠大抱負。明詩悟理詩歌賞析小結
這首樂府詩表現(xiàn)了詩人博大的胸懷,奮發(fā)昂揚的精神。抒發(fā)了統(tǒng)一中國,建功立業(yè)的宏偉抱負。這首詩意境開闊,氣勢雄渾,這與一個雄心勃勃的政治家和軍事家的風度是一致的,真是讀其詩如見其人。次北固山下王灣王灣(693~751),字不詳,洛陽(今河南洛陽)人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄,又參與編纂《群書四部錄》,后任洛陽尉。王灣博學工詩,詩雖流傳不多,但在詩壇亨名甚大。作者簡介次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸失,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。品讀欣賞
1、詩人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不見的,為什么詩一開頭就提到“客路”呢?
這是詩人的想像,表明船到鎮(zhèn)江后,還要乘驛車到別的地方去,已暗含旅途奔波之意。
2、“潮平兩岸闊,風正一帆懸”是詩人在何時何地見到的景象?你能想像出船行的圖景嗎?為什么要特別提到“潮平”?
在天將明未明之時,在船接近目的地即北固山的長江之中?!俺逼健币徽Z為下句中“江春”一語作鋪墊。詩歌鑒賞3、這個“舊年”指的是一年中哪一段時間?
殘冬臘月4、為什么詩人突然想到要寄一封家書呢?
由于新年將到,這正是家人團聚之時,而自己旅食他鄉(xiāng),久不得歸,自然想到要借大雁給他傳遞家書。詩歌鑒賞3、這個“舊年”指的是一年中哪一段時間?
殘冬臘月4、為什么詩人突然想到要寄一封家書呢?
由于新年將到,這正是家人團聚之時,而自己旅食他鄉(xiāng),久不得歸,自然想到要借大雁給他傳遞家書。名句分析“海日生殘夜,江春入舊年?!?、這兩種景象有相同的地方嗎?提示:白日和黑夜的交替,新年和舊年的交替。(都描寫了時序交替中的景物。)2、這兩種景物跟詩人的鄉(xiāng)愁有關嗎?提示:白日和黑夜的交替,新年和舊年的交替——如此一天一天地過去,一年一年地過去,而詩人依舊在外奔波,不得回鄉(xiāng),怎能不產(chǎn)生鄉(xiāng)愁呢?名句賞析“海日生殘夜,江春入舊年”有導出結尾一聯(lián)的作用,跟詩人的鄉(xiāng)愁有關。海日生殘夜,將驅盡黑暗;江春,那江上景物所表現(xiàn)的“春意”,闖入舊年,將趕走嚴寒。給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力。潮平兩岸闊,風正一帆懸。春潮涌漲,放眼望去,江面似乎與江岸平了,船上的人視野也開闊了。“風正一帆懸”愈見精彩,“懸”是端端直直高掛的樣子。既是順風,又是和風,帆才能“懸”。寫景極為傳神。
天凈沙?秋思解題:天凈沙,曲牌名。秋思,秋天的思念,曲的題目。作者名片:馬致遠,字千里,號東籬。元代戲曲作家、散曲家。與關漢卿、鄭光祖、白樸合稱“元曲四大家”。他的雜劇代表作是《漢宮秋》,后人將其散曲輯為《東籬樂府》,其中《天凈沙.秋思》和《夜行船.秋思》尤為著名。背景資料
這首散曲選自《全元散曲》。馬致遠少年時熱衷功名,但由于元統(tǒng)治者執(zhí)行民族高壓政策,因而一直未能得志,一生幾乎都過著漂泊無定、困窘潦倒的羈旅生活。這首小令正是他一生真實而生動的寫照。被后人稱為“秋思之祖”
天凈沙?秋思
馬致遠枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風瘦馬。
夕陽西下,
斷腸人在天涯。聽讀課文,說原初體驗
哪些詩句最能打動你的心扉?哪些詩句最能扣動你的心弦?并說說你喜歡的原因??萏倮蠘浠桫f枯藤(纏繞的)老樹(棲息著)黃昏(歸巢的)烏鴉。首句寫秋末之景,渲染出一種蕭瑟荒涼的意境,含蓄地表示出游子無家可歸之意。細讀課文,說說新的理解和感悟
小橋流水人家小橋(旁潺潺的)流水(映出幾戶)人家。次句推出一幅優(yōu)雅恬靜的畫面,與前句形成鮮明的對比,但他人有家而我獨無,又增一分思鄉(xiāng)之情。古道西風瘦馬(荒涼的)古道(上蕭瑟的)秋風(里行著一匹)瘦馬。
古道荒涼,西風起而一年將盡,馬也因長途跋涉而累瘦了。此句從側面寫出了游子在客途中孤苦寂寞的心情。以上幾句用九個細節(jié)構成一幅畫面,極力渲染悲涼氣氛,表現(xiàn)一個長期漂泊異鄉(xiāng)的人的惆悵之情。夕陽西下,斷腸人在天涯。夕陽(已經(jīng)朝著)西方落下,(漂泊未歸)的斷腸人(還遠)
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