大班健康教案《保護眼睛》（精選9篇）

第頁大班健康教案《保護眼睛》（精選9篇）大班健康教案《愛護眼睛》篇1

活動目標：

1、了解眼睛的構造及功能

2、駕馭常見的愛護眼睛的方法，會做眼球操。

活動打算：

眼睛模型紙偶

活動過程：

一猜謎語――引出活動主題

謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；

上大門，下大門，關上大門就睡覺。

師：請小摯友們猜一猜，這個謎語的答案是什么？

二看一看――講講眼睛的構造

師：請小摯友們看看這個眼睛模型，這里哪些是你們相識的？

小結：眼睛有虹膜、角膜、結膜、玻璃體。

虹膜：不同國家的人，虹膜的顏色是不一樣的，所以你們看到的不同國家的小摯友他們的眼睛的顏色是不一樣，是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。

玻璃體：維持我們眼睛的形態(tài)。

三講一講――說說愛護眼睛的方法

師：什么時候你們會覺得眼睛不舒適？我們怎樣來愛護它？

小結：不能長時間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽光劇烈的地方看書；

四做一做――一起學做眼球操

師：我們不能長時間用眼，要讓眼睛休息，休息時可以做些什么來愛護眼睛？

小結：休息時可以看看綠色植物；可以做眼保健操；還可以做眼球操，我們今日一起來做眼球操好嗎？

方法：伸出食指作向上、向下，順時針和逆時針移動，眼球跟手指做各種方向的移動，頭不能動。幼兒駕馭后，可加快速度。

大班健康教案《愛護眼睛》篇2

設計意圖：

眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機會日益增多，愛護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的探討和體驗下，知道愛護眼睛的重要性，駕馭愛護眼睛的基本學問，并在日常生活中留意愛護自己的眼睛。

活動目標：

1、了解有關眼睛的構造和衛(wèi)生方面的學問，防止眼疾。

2、懂得愛惜自己眼睛的重要性。

3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識。

4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

5、培育良好的衛(wèi)生習慣。

活動打算：

1、收集有關眼睛方面的資料。

2、對班級幼兒視力進行事先了解。

3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

活動過程：

1、溝通自己收集的有關眼睛的資料。

2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小摯友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。）

3、探討：眼睛為什么會生??？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲憊、坐姿不端正等。）

4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的苦痛。

5、探討：怎樣愛護視力?

(看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長；看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；寫字時要留意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對愛護視力有很大好處；平常毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)

活動延長：

1、在日常生活和學習中隨時提示幼兒留意愛護自己的視力。

2、進一步開展有關眼睛的探討。

活動反思：

通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出愛護眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展示強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中主動思索，探討活躍，輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現(xiàn)主動，有很強的求知欲和愛好。但在

大班健康教案《愛護眼睛》篇3

活動目標

1、學習做幼兒眼保健操，培育自理實力。

2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、主動的參加活動，大膽的說出自己的想法。

活動打算

1、男孩手偶。

2、幼兒眼保健操圖卡（見材料制作）。

3、輕快的音樂。

活動過程

1、出示男孩手偶，告知幼兒男孩已用了一個小時的電腦，眼睛感到很累。請幼兒說說他應當怎樣做。

2、播放音樂，出示幼兒眼保健操圖卡，讓幼兒相識做眼保健操的步驟。

3、老師念口訣與幼兒一起做眼保健操。

眼保健操

眼睛左看123，數(shù)三下后回中間；

眼睛右看123，數(shù)三下后回中間；

眼睛上看123，數(shù)三下后回中間；

眼睛下看123，數(shù)三下后回中間。

閉上眼睛再睜開，光明眼睛人人愛。

4、待幼兒駕馭眼保健操后，請幼兒四人一組，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣揚愛護眼睛的學問。

提示幼兒做眼保健操時，只需轉動眼睛，頭不要動。

5、激勵幼兒回家與家人一起做眼保健操。

活動反思

本次活動由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛難受是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會在日常生活中留意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。

大班健康教案《愛護眼睛》篇4

活動目標

1、指導幼兒相識眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。

2、懂得愛惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

重點難點

1、怎樣愛護眼睛

2、如何培育幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣。

活動打算

教學課件

活動過程

1、用一則生動的謎語引入活動主題：上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上連忙蓋被子。（眼睛）

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的？

3、引導相識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西假如沒有了會怎么樣呢？

5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。

引導幼兒初步相識眼睛的作用

眼睛可真了不得，但他也是特別脆弱的，很簡單受到損害。

1、觀看教學課件。提問：這個小摯友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？

2、探討：眼睛為什么會生??？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲憊，坐姿不端正）

3、播放教學課件引導幼兒推斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么？

探討怎么樣愛護視力？

（看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長；坐姿要端正，看書時間長了要休息，向遠處看看綠色植物，不要在強光下看書；寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒

結束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛惜眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙光明的眼睛。

教學反思

本次活動目標是：

1、指導幼兒相識眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。

2、懂得愛惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

這節(jié)課我共分四方面來進行教學，首先讓幼兒視察了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件推斷正誤，了解不正確運用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能主動的舉手告知我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是非常的熟識的；并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發(fā)覺我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富須要加強。

在其次環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中運用眼睛不當造成損害的一些體會。幼兒都主動的說了一些自己運用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的學問閱歷還是較豐富的，有些我也沒有立刻想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了許多發(fā)生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒學問面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了解受傷的緣由。

第三環(huán)節(jié)是不錯的活動的，幼兒主動探討正確運用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清晰，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解，孩子們對這個方法很感愛好，都舉手想?yún)⑴c，課堂的氣氛特別熱情。當中有的幼兒示范不夠標準，或講解不清晰的，其他幼兒還會進行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本駕馭了正確的運用方法，活動的目標基本達到了！

通過上這節(jié)課，我知道我打算的還是不夠充分，我聽取了閱歷豐富的老老師的建議，主動吸取閱歷，虛心請教，讓我學到了不少學問，假如再讓我上一次，我會努力學習，細心打算，把課上的更精彩！

大班健康教案《愛護眼睛》篇5

活動目標：

1、知道愛護眼睛的重要性，懂得愛護眼睛的`正確方法。

2、主動參加探討，結合生活閱歷大膽發(fā)表自己的看法。

3、了解生病的癥狀，知道眼睛不舒適要剛好告知大人。

4、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

活動打算：

1、每人一張視力測查記錄表。

2、進行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結果。

3、圖片4張：圖一——躺著看書；圖二——在很暗的光線下看書；圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視；圖四——以正確姿態(tài)看書。

活動過程：

1、引導幼兒說說眼睛與我們生活的關系，眼睛有什么用處。

2、自由溝通視力測查結果，并正確認讀。

3、談話，理解眼睛與視力的關系，激發(fā)愛護眼睛的主動性。

——表格中的數(shù)字表示什么意思呢？

——探討：為什么有的人眼睛看東西清晰，有的人眼睛看東西不清晰？

——怎樣愛護自己的眼睛呢？

4、智力嬉戲“誰做得對”

——老師先后出現(xiàn)4張圖片：你認為圖片上的行為正確嗎？為什么？

活動反思：

在教化孩子如何愛惜愛護眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由探討，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進一步的去引導。老師為孩子們供應了眼睛的圖片讓幼兒視察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候須要更加的謹慎?？偟膩碚f，今日的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進步，信任我們班的健康活動肯定能開展的更好的。

大班健康教案《愛護眼睛》篇6

活動目標：

1、通過教學引導幼兒相識眼睛構造、用途。

2、教化幼兒愛護眼睛，學習愛護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。

活動打算：

眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動過程：

一、謎語導入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構造，用途1、出示圖片引導幼兒視察。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。

1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？

小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。

2、觀賞情景表演或看圖片（1）小摯友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小摯友做得對不對？為什么？應當怎樣做？

小結：小摯友的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

（2）小摯友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小摯友哪個地方做的不對？為什么？應當怎么做？平常還要留意什么事情？

小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處遠眺一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。

1、老師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：疼，疼，疼死我了！他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，誰在哭？耳朵問，鼻梁哭泣著說明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。耳朵氣惱地說：厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！耳朵和鼻梁怒氣沖天地找到桌子上的眼鏡：眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！眼鏡義正詞嚴地說：是主子把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應當?shù)?！……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！

其次天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不當心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要相互幫助，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很快樂！

大班健康教案《愛護眼睛》篇7

活動的目標：

1、讓幼兒相識愛護好自己眼睛的重要性;

2、指導幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。

3、初步了解健康的小常識。

4、初步了解預防疾病的方法。

活動的性質(zhì)：

科學認知活動

活動的時間：

35分鐘

活動涉及的學問和方法背景：

眼睛是人體的視覺器官，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!假如眼睛丟失了視力，我們就什么東西也看不見了。

活動的工具和材料打算：

眼睛的作用、愛護眼睛的掛圖。

活動的過程：

(一)謎語嬉戲導入

兩顆葡萄黑又亮，長在人臉上，白天開窗四處望，黑夜要關窗。(打一人身體的部分)

小摯友猜出謎底，是眼睛。(見圖1)

(二)分組探討

1、眼睛的重要作用(見圖2)

小結：看書寫字、走路、運動、做工作，到處都離不開眼睛。

2、怎樣愛護眼睛

(1)正確坐姿(見圖3)

(2)看書稍久，要望遠或休息一會(見圖4)

(3)眼保健操(見圖5)

(三)加強認知

1、他們的做法對嗎?(見圖6)

2、嬉戲鞏固：捉迷藏(見圖7)

活動評析：

經(jīng)濟的發(fā)展，腦力勞動越被人所重視。而在人們的學習、工作、生活中，忽視了對眼睛的愛護，特殊是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼學問，提高愛護眼睛的意識，明確眼睛的重要性是特別必要的。

本課首先以謎語的形式導入，創(chuàng)設情景，激發(fā)幼兒求知欲望。然后采納分組探討的形式讓幼兒體會眼睛的重要性，如何愛護好眼睛，培育幼兒的合作、分析、想象實力、語言表達實力及科學的思維方法。最終實行嬉戲的形式強化幼兒認知，使幼兒進一步明確科學的用眼方法，自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，提高幼兒的科學素養(yǎng)。

教學反思：

整個活動過程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

大班健康教案《愛護眼睛》篇8

設計意圖：

《綱要》中指出：孩子要有初步的平安和健康學問，知道關切和愛護自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，對于我們的生活、工作、學習都特別重要。隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達，由于幼兒在日常生活中玩手機玩電腦成為了習以為常，導致眼睛健康的嚴峻受損。

同時看書、畫畫、看電視等一些姿態(tài)的不正確，嚴峻影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎上樹立正確愛護眼睛的意識和方法，我設計了《我的眼睛》教學活動。

活動目標：

1、通過對盲人的初步了解，懂得敬重盲人，樂意幫助盲人。

2、初步相識眼睛的正面結構圖,了解眼睛各部位的名稱及作用。

3、感受眼睛的重要性，懂得愛護眼睛，駕馭更多愛護眼睛(視力)的學問。

活動打算：

1、每人一面小鏡子，操作圖每人一份。

2、活動PPT：眼睛正面結構圖、操作環(huán)節(jié)圖片等。

3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。

活動過程：

一、黑暗體驗，初步了解眼睛的重要性。

老師讓孩子們蒙著眼睛進教室，能夠借助一點的光線找到自己的位置。

二、感受眼睛的重要性，懂得關愛盲人。

1、眼睛看不見有什么感覺呢？你們知道眼睛看不見的人，叫什么嗎？（盲人）所以盲人行動特別不便利，我們要幫助他們。

2、眼睛看不見能帶來哪些不便利的事？

3、盲人有特地的盲道用來走路，（出示圖片）我們不要在上面玩耍，占了盲道會讓讓盲人很危急。

三、了解眼睛各部分的組成及名稱。

1、讓幼兒用鏡子視察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?

2、出示眼睛結構圖，引導幼兒視察。

四、操作記錄并探討學習愛護眼睛的方法。

1、師：相識了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應當好好地來愛護眼睛，應當怎樣愛護呢?

2、幼兒操作：大家都知道那么多關于愛護眼睛的學問，那我們一起來看看卡片上哪些是愛護眼睛的和損害眼睛的圖片。

3、探討：日常生活中我們應怎樣愛護眼睛?

（1）看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；畫畫、寫字時要留意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離；平常毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。

（2）出示對視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導幼兒每樣菜都要吃，食品應多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。

五、玩嬉戲的整理方式，讓孩子進入眼保健操的打算中。

1、玩黑貓警長的嬉戲。

2、老師激勵幼兒隨音樂節(jié)拍運動眼球、放松眼睛的方法。

六、活動延長：

1、幼兒跟老師一起進入做眼保健操活動。

2、幼兒將眼保健操帶回家，提示自己和家長不忘愛護視力。

3、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

七、活動反思：

這節(jié)活動特別貼近孩子的生活。起先，我開展了閉眼睛玩嬉戲的活動，主要是為了讓孩子體驗沒有眼睛的苦惱。但在課堂上有些孩子沒有根據(jù)老師的意思去做，有意睜開眼睛和虛瞇眼睛玩，于是，我把活動稍做了點修改，就是以競賽的形式，請每組派代表上臺來體驗。

再請臺上的小摯友做完嬉戲后，說說自己的感受。我發(fā)覺這樣一改，反倒孩子們的主動性更高，視察也更細致了。

在活動中通過讓幼兒親身體驗和進一步的視察，使小摯友加深了對造成眼睛損害的一些不正確的做法，以及怎樣來愛護眼睛的一些基本常識，同時激發(fā)了幼兒關切、幫助盲人的憐憫心。

因為現(xiàn)在的孩子都是獨生子，他們都是以自我為中心，因此，在活動中，讓幼兒的每一個想法得到老師和其他小摯友的認可，這樣大大提高幼兒參加活動的愛好，使幼兒在開心的氛圍中獲得學問。

不足之處：

我認為，孩子們對眼臉這個詞理解的不夠深，這須要我們在以后的教學中多增加這方面的內(nèi)容。

大班健康教案《愛護眼睛》篇9

活動目標：

1、知道不良的用眼習慣會引發(fā)近視。