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..初中文言文課外淺易短文閱讀訓(xùn)練品牌推薦:白話古籍系列主題閱讀:語文資源網(wǎng)〔文言站點(diǎn)擊數(shù):1776〔一人物故事

孔子猶江海

趙簡子①問子貢②曰:"孔子為人何如?"子貢對曰:"賜不能識(shí)也。"簡子不說③曰:"夫子事孔子數(shù)十年,終業(yè)④而去之,寡人問子,子曰‘不能識(shí)’,何也?"子貢曰:"賜譬渴者之飲江海,知足而已??鬃营q江海也,賜則奚足以識(shí)之?"簡子曰:"善哉,子貢之言也!"

[注釋]①趙簡子:趙國開國君主,名鞅。②子貢:孔子的弟子,姓端木,名賜,字子貢。③說:同"悅"。④終業(yè):完成學(xué)業(yè)。

[閱讀訓(xùn)練]

一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

1.孔子猶江海2.賜不能識(shí)也

二、翻譯下列句子。

1.夫子事孔子數(shù)十年,終業(yè)而去之。

2.賜則奚足以識(shí)之?

三、請從文中找出相應(yīng)的句子。

1.謂語提前的倒裝句:

2.疑問代詞"何"作賓語:

四、下列對文章理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是<>。

A.贊揚(yáng)趙簡子求賢若渴、不恥下問的作風(fēng)。

B.稱贊子貢謙虛好學(xué)、尊重老師的品德。

C.說明孔子的賢明猶如江海,深不可測。

D.閘述求學(xué)問必須知其所以然的道理。

推敲

《劉公嘉話》云:島初赴舉京師。一日于驢上得句云:"鳥宿池邊樹,僧敲月下門。"始欲著"推"字,又欲作"敲"字,煉之未定,遂于驢上吟哦,時(shí)時(shí)引手作推敲之勢。時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆。島不覺沖至第三節(jié)。左右擁至尹前,島具對所得詩句云云。韓立馬良久,謂島曰:"作敲字佳矣。"遂并轡而歸。留連論詩,與為布衣之交。

[閱讀訓(xùn)練]

一、對加點(diǎn)的詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是<>。

A.遂于驢上吟哦<歌唱>B.時(shí)時(shí)引手作推敲之勢<不時(shí)地>

C.時(shí)時(shí)引手作推敲之勢<伸出手>D.遂并轡而歸<騎著馬一同走>

二、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

1.始欲著"推"字<>2.煉之未定<>

3.時(shí)時(shí)引手作推敲之勢<>4.與為布衣之交<>

三、下列朗讀語句停頓正確的一項(xiàng)是<>。

A.島/初赴舉/京師B.島初赴/舉京師

C.島具/對所得/詩句/云云D.時(shí)/韓愈/吏部權(quán)京兆

四、韓愈認(rèn)為"作敲字佳",請你說說理由。

五、下面是唐代賈島五言律詩《題李凝幽居》,請?jiān)跈M線上寫出正確的句子。

閑居少鄰并,草徑人荒園。,。

過橋分野色,移石動(dòng)云根。暫去還來此,幽期不負(fù)言。

羅生還鐲

羅一峰先生,名倫,以孝廉①赴會(huì)試。仆于途中拾一金鐲。行已五日,先生憂旅費(fèi)不給②,仆曰:"無慮也,向于XX某處拾一金鐲,可質(zhì)為費(fèi)。"先生怒,欲親赍③付還。仆叩首,且屈指曰:"往返必誤場期,不可。"先生曰:"此必婢仆遺失,萬一主人拷訊,因而致死,是誰之咎?吾寧不會(huì)試,不忍令人死于非命也。"竟尋至其家,果系婦遺面盆,而婢誤投于地者。主婦疑婢竊取,鞭笞流血,幾次尋死。夫復(fù)疑妻有私,辱罵不休,妻亦憤怒投繯④,賴人解救。先生至,出鐲與之,舉家感激。急行至京,試期已屆⑤矣,倉皇投卷,竟得中試,狀元及第。

[注釋]①孝廉:"舉人"的別稱。②給:充足。③赍<jī>:以物送人。④投繯:上吊自殺。⑤屆<jiè>:到。

[閱讀訓(xùn)練]

一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

1.可質(zhì)為費(fèi)2.仆叩首;且屈指曰

3.竟尋至其家4.鞭笞流血

5.向于XX某處拾一金鐲6.舉家感激

二、請你簡單概括羅先生是一個(gè)怎樣的人?

三、翻譯下列句子。、

1.向于XX某處拾一金鐲,可質(zhì)為費(fèi)。

2.不忍令人死于非命也。

剛峰宦囊

都御史剛峰海公①卒于官舍,同鄉(xiāng)宦②XX者,惟戶部蘇懷民一人。蘇點(diǎn)其宦囊③,竹籠中俸金八兩、葛布一端③、舊衣數(shù)件而已。如此都御史,那可多得!王司寇鳳洲⑤評(píng)之云:"不怕死,不愛錢,不立黨。"此九字?jǐn)啾M海公生平。即千萬言諛之,能加于此評(píng)乎?

[注釋]①剛峰海公:指海瑞。剛峰,海瑞的字。②宦<hu6n>:作動(dòng)詞,做官。③宦囊:指海瑞死后的遺物、遺產(chǎn)。囊,口袋。④端:古代布帛長度單位,一端為二丈。⑤王司寇鳳洲:指王世貞。

[閱讀訓(xùn)練]

一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

1.即千萬言諛之2.不怕死,不愛錢,不立黨

二、下列對"即千萬言諛之,能加于此評(píng)乎?"的理解,正確的一項(xiàng)是<>。

A.使用千言萬語來奉承阿諛海瑞,也不如王世貞這九個(gè)字的評(píng)語。

B.使用千言萬語來贊美海瑞,能及得上王世貞這三句話的評(píng)價(jià)嗎?

C.世貞這九個(gè)字的評(píng)語,就是不同于對海瑞千萬言的奉承阿諛。

D.王世貞這九個(gè)字的評(píng)語,為千千萬萬對海瑞的贊美作佐證。

三、翻譯下列句子。

1.同鄉(xiāng)宦XX者,惟戶部蘇懷民一人。

2.此九字?jǐn)啾M海公生平。

四、文中最能表明海瑞一生清廉的文字是

五、引用王世貞的三句話,在人物描寫的方法是

孫叔敖納言

孫叔敖為楚令尹①,一國②吏民皆為賀。有一老父衣粗衣,冠白冠,后來吊③。孫叔敖正衣冠而見之,謂老人曰:"楚王不知臣之不肖④,使臣受吏民之垢⑤,人盡來賀,子獨(dú)后吊,豈有說乎?"父曰:"有說:身已貴而驕人者民去之,位已高而擅權(quán)者君惡之,祿已厚而不知足者患處之⑥。"孫叔敖再拜曰:"敬受命,愿聞?dòng)嘟獭?父曰:"位已高而意益下⑦,官益大而心益小,祿已厚而慎不敢取。君謹(jǐn)守此三者,足以治楚矣!"

[注釋]①令尹<yǐn>:楚國官名,相當(dāng)于宰相。②國:指都城。③吊:吊唁。④不肖:不能干,沒有賢德。⑤受吏民之垢:意即擔(dān)任宰相一事,這是一種謙虛的說法。⑥患處之:災(zāi)禍就隱伏在那里。⑦意益下:越發(fā)將自己看低。

[閱讀訓(xùn)練]

一、解釋下列句中加點(diǎn)和詞。

1.一國吏民皆來賀2.有一老父衣粗衣

3.豈有說乎4.敬受命

5.心益小

二、文中那位"老父"在服飾、行動(dòng)上與"一國吏民"有什么不同?

三、文中那位"老父"對孫叔敖提出治楚"三策"的內(nèi)容是什么?

四、文中孫叔敖是怎樣一個(gè)人物?請用自己的話簡單概括。

范仲淹故事

范仲淹二歲而孤,母貧無依,再適①長山朱氏。既長,知其世家②,感泣辭母,去之南都③,入學(xué)舍。晝夜苦學(xué),五年未嘗解衣就寢。若夜昏怠,輒以水沃面。往往饘粥④不繼,日昃⑤固始食。遂大通"六經(jīng)"之旨,慨然有志于天下。常自誦曰:"士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也。"

[注釋]①適:古時(shí)指女子出嫁。②世家:家世。③南都:今XXXX。④饘<zhān>粥:稠粥。⑤昃<zè>:日偏西。⑥六經(jīng):儒家的六部經(jīng)典著作。

[閱讀訓(xùn)練]

一、下列句子中加點(diǎn)的"之"字用法和意義不相同的一項(xiàng)是<>。

A.去之南都B.之虛所賣之

C.后天下之樂而樂D.子將安之

二、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

1.范仲淹二歲而孤<>2.去之南都<>

三、翻譯下列句子。

遂大通"六經(jīng)"之旨,慨然有志于天下。

趙將括母

趙將馬服君趙奢①之妻,趙括之母也。秦攻趙,孝成王使括代廉頗為將。將行,括母上書言于王曰:"括不可使將。"王曰:"何以?"曰:"始妾事其父,父時(shí)為將,身所奉飯者以十?dāng)?shù),所友者以百數(shù)。大王及宗室所賜幣帛,盡以與軍吏、士大夫。主命之日,不問家事。今括一旦為將,東向而朝,軍吏無敢仰視之者。王所賜金帛,歸藏于家。乃日視便利田宅可買者買之。王以為何如其父乎?父子異心,愿王勿遣。"王曰:"母置之,吾計(jì)已決矣。"括母曰:"王終遣之,即有不稱,妾得無隨坐乎?"王許諾。括既行,代廉頗。三卜余日,趙兵果敗,括死軍覆。王以括母先言,故卒不加誅。

[注釋]①馬服君趙奢:趙奢,戰(zhàn)國時(shí)趙國的大將。馬服君是趙奢的封號(hào)。

[閱讀訓(xùn)練]

一、解釋下列句加點(diǎn)的詞。

1.父時(shí)為將2.愿王勿遣

3.始妾事其父4.身所奉飯者以十?dāng)?shù)

5.故卒不加誅6.吏無敢仰視之者

二、下列加點(diǎn)的"將"意思相同的兩項(xiàng)是<>。

A.趙將馬服君趙奢之妻B.父時(shí)為將

C.括不可使將D.將行,括母上書言于王

三、下列對加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是<>。

A.父時(shí)為將<經(jīng)常>B.受命之日<那些日子里>

C.今括一旦為將<一時(shí)>D.乃日視便利田宅可買者<每天>

四、翻譯有誤的一項(xiàng)是<>。

A.身所奉飯者以十?dāng)?shù)<用自己的薪俸供養(yǎng)的人有幾十個(gè)>

B.乃日視便利田宅可買者<卻每天尋找可買的合適的土地房屋>

C.愿王勿遣<希望孝成王不要派遣他>

D.妾得無隨坐乎<我能跟隨他一起去打仗嗎>

五、趙括的母親有什么值得學(xué)習(xí)的地方?

高山流水

伯牙子①鼓琴,其友鐘子期②聽之,方鼓而志在太山③,鐘子期曰:"善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!"少選④之間,而志在流水,鐘子期復(fù)曰:"善哉乎鼓琴,湯湯⑤乎若流水!"鐘子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足為鼓琴者。非獨(dú)鼓琴若此也,賢者亦然。雖有賢者,而無以接之,賢者奚由⑥盡忠哉!驥不自至千里者,待伯樂而后至也。

[注釋]①伯牙子:春秋時(shí)精于琴藝的音樂家。②鐘子期:春秋時(shí)精通音律的音樂鑒賞大師。③方鼓而志在太山:正彈奏到意在描繪泰山的樂曲。鼓,動(dòng)詞,彈奏。太山,指泰山。④少選:一會(huì)兒。⑤湯湯<shāngshāng>:形容大水急流的樣子。⑥奚由:"由奚"的倒裝,即"由何",從何。

[閱讀訓(xùn)練]

一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

1.伯牙子鼓琴2.以為世無足為鼓琴者

3.伯牙破琴絕弦

二、翻譯下列句子。

1.善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!

2.非獨(dú)鼓琴若此也,賢者亦然。

三、文中的"驥"是比喻,"伯樂"是比喻。

四、對下列句子中的語氣助詞"哉"的用法,理解正確的一項(xiàng)是<>。

1.善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水!

2.賢者奚由盡忠哉!

A.<1>表示感嘆,<2>表示反問。B.<1>表示感嘆,<2>表示設(shè)問。

C.<1>表示設(shè)問,<2>表示感嘆。D.<1>表示設(shè)問,<2>表示反問。

治國安民

貞觀九年,太宗謂侍臣曰:"往昔初平京師,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝①意猶不足,征求無已,兼東西征討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜②,惟欲清凈,使天下無事,遂得徭役不興,年谷豐稔,百姓安樂。夫治國猶如栽樹,本根③不搖,則枝葉茂榮。君能清凈,百姓何得不安樂乎?"

[注釋]①煬<yáng>帝:楊廣,隋朝的皇帝。②孜孜:勤勤懇懇不疲倦的樣子。③本根:本,樹干;根,樹根。比喻國家的基礎(chǔ)和根本。

[閱讀訓(xùn)練]

一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

1.遂得徭役不興2.征求無已

二、翻譯下列句子。

1.此皆朕所目見:

2.夫治國猶如栽樹:

三、唐太宗認(rèn)為隋煬帝滅亡的原因是什么?<用文中句子回答>

四、唐太宗使百姓安樂的措施是什么?<用文中句子回答>

五、找出文中與"君能清靜,百姓何得不安樂乎?"相呼應(yīng)的句子。

王勃故事

九月九日都督大宴滕王閣,宿①命其婿作序以夸客②,因出紙筆遍請客,莫敢當(dāng),至勃③,然④不辭。都督怒,起更衣,遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào),語益奇⑤,乃矍⑥然曰:"天才也!"請遂成文,極歡罷。

勃屬文⑦,初不精思,先磨墨數(shù)升,則酣飲,引被覆面臥,及寤⑧,援筆成篇,不易一字,時(shí)人謂勃為腹稿。

[注釋]①宿:事先。②夸客:向賓客夸耀<女婿的才能>。③勃:指王勃。④汎<fàn>然:輕松、愉快之意。⑤語益奇:<勃文>語益奇。⑥矍<jué>:驚惶貌。⑦屬<zhǔ>文:寫文章。屬,連綴。⑧寤:睡醒。

[閱讀訓(xùn)練]

一、第2自然段中加點(diǎn)的"寤"的意思與學(xué)過的《狼》一文中""<填一詞>的意思相反。

二、選出對畫線句子"因出紙筆遍請客,莫敢當(dāng)"的意思理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)<>。

A.因此拿出紙和筆來請遍所有的客人<作序>,<客人>沒有一個(gè)敢當(dāng)真的。

B.于是,拿出紙和筆逐一請客人<作序>,<客人>沒有一個(gè)敢承當(dāng)?shù)摹?/p>

C.于是,出示紙和筆邀請所有的客人,<客人>沒有一個(gè)敢來的。

D.因?yàn)槌鍪玖思埡凸P遍請客人來吃飯,<客人>沒有一個(gè)敢答應(yīng)的。

三、都督開始為什么對王勃的欣然接受不高興?后來又為什么改變了態(tài)度?

四、請用自己的話回答,王勃的創(chuàng)作過程有何與眾不同之處?

范仲淹作墓志

范文正公嘗為人作墓志,已封將發(fā),忽曰:"不可不使師魯①見之。"明日以示尹。師魯曰:"君文名重一時(shí),后世所取信,不可不慎也。今謂轉(zhuǎn)運(yùn)使為都刺史,知州為太守,誠為清佳,然今無其官,后必疑之,此正起俗儒爭論也。"希文憮然曰:"賴以示予,不然,吾幾失之。"

[注釋]①師魯:尹洙的字。

[閱讀訓(xùn)練]

一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

1.誠為清佳2.此正起俗儒爭論也

3.賴以示予4.不然,吾幾失之

二、翻譯下列句子。

1.君文名重一時(shí),后世所取信,不可不慎也。

2.然今無其官,后必疑之。

三、回答下列問題。

1.范仲淹有遠(yuǎn)大的抱負(fù),體現(xiàn)在他曾說的","一句中。

2.尹洙對范仲淹說這樣的話的用意是。

楊修穎悟

楊德祖為魏武主簿。時(shí)作相國門,始構(gòu)榱桷,魏武出門看,使人題門作"活"字便去。楊見即令壞之。既而曰:"門中‘活’,闊字。"王正嫌門大也。

人餉魏武一杯酪,魏武啖少許,蓋頭上題"合"字,以示眾。眾莫能解。次至楊修,修便啖,曰:"公教人啖一口也,復(fù)何疑?"

[閱讀訓(xùn)練]

一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

1.使人題門作"活"字2.即令壞之

3.眾莫能解4.次至楊修

二、選出下面"夫"字義項(xiàng)的正確答案,填人括號(hào)中。

A.丈夫B.發(fā)語詞C.那D.成年的男子

1.以俟夫觀人風(fēng)者得焉<>2.夫戰(zhàn),勇氣也<>

3.其夫囈語<>4.遂率子孫荷擔(dān)者三夫<>

三、指出下列疑問句中動(dòng)詞<或介詞>的賓語。

1.復(fù)何疑?<>

2.且焉置土石?<>

3.子何恃而往?<>

宋太祖怒責(zé)宋白

太祖時(shí),宋白知舉①,多收金銀,取舍不公??职癯?群議沸騰,乃先具姓名以白上,欲托上旨以自重。上怒曰:"吾委汝知舉,取舍汝當(dāng)自決,何為白我?我安能知其可否?若榜出,別致人言,當(dāng)斫汝頭以謝眾!"白大懼,乃悉改其榜,使協(xié)公議而出之。

[注釋]①知舉:主持考試。

[閱讀訓(xùn)練]

一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

1.乃先具姓名以白上

2.若榜出,別致人言,當(dāng)斫汝頭以謝眾

3.取舍汝當(dāng)自決

二、翻譯下列句子。

1.欲托上旨以自重。

2.白大懼,乃悉改其榜,使協(xié)公議而出之。

三、回答問題。

文中太祖的一段語義正辭嚴(yán),語氣激烈,使用了""和""兩個(gè)反問句,以及兩個(gè)祈使句,其作用是。

張良奇遇

良嘗閑從容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直墮其履圯下,顧謂良曰:"孺子!下取履!"良鄂然,欲毆之。為其老,強(qiáng)忍,下取履。父曰:"履我!"良業(yè)為取履,因長跪履之。父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)還,曰:"孺子可教矣!后五日平明,與我會(huì)此。"良因怪之,跪曰:"諾。"

五日平明,良往。父已先在,怒曰:"與老人期,后,何也?"去,曰:"后五日早會(huì)。"

五日雞鳴,良往。父又先在,復(fù)怒曰:"后,何也?"去,曰:"后五日復(fù)早來。"

五日,良夜未半往。有頃,父亦來,喜曰:"當(dāng)如是。"出一編書,曰:"讀此則為王者師矣。后十年興,十三年孺子見我濟(jì)北,榖城下XX即我矣。"遂去,無他言。不復(fù)見。

旦日視其書,乃《太公兵法》也。良因異之,常習(xí)誦讀之。

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一、解釋句中加點(diǎn)的詞。

1.有一老父,衣褐,至良所2.父去里所

3.為其老,強(qiáng)忍4.良業(yè)為取履

二、下列加點(diǎn)的詞語注音或解釋有誤的一項(xiàng)是<>。

A.有一老父,衣褐<hè,粗布短衣>

B.孺子<rúzǐ,孩子,年輕人>

C.強(qiáng)忍<qiáng,勉強(qiáng)>

D.長跪履之<lǚ鞋子。這里作動(dòng)詞用,替老人穿鞋>

三、下列加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是<>。

A.有一老父,衣褐<名詞作動(dòng)詞用,穿>

B.良嘗閑從容步游下邳圯上<名詞作狀語,修飾"游">

C.良殊大驚,隨目之<名詞作動(dòng)詞用,看>

D.良因怪之,跪曰:"諾。"<名詞作動(dòng)詞用,怪異>

四、翻譯下列句子。

父去里所,復(fù)還,曰:"孺子可教矣!后五日平明,與我會(huì)此。"

五、下列對文意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是<>。

A.XX老人走到張良跟前時(shí),鞋子掉到了橋下。老人是故意這樣做的。

B.老人把鞋子掉下橋去,又要張良下去取回來。張良認(rèn)為這是在戲弄他,很生氣,幾乎要?jiǎng)邮执蚶先恕?/p>

C.張良因?yàn)榭吹嚼先四昙o(jì)大,只好強(qiáng)忍著走下橋去取鞋。

D.為了得到那本《太公兵法》,張良按照老人的話,一連三天早早地來見老人,而且一天比一天來得早,以此來表示白己的誠心。

晏予使楚

晏子將使楚①,楚王聞之,謂左右曰:"晏子,齊之習(xí)辭者也。今方來,吾欲辱之,何以也?"左右對曰:"為其來也,臣請縛一人,過王而行,王曰,‘何為者也?’對曰,‘齊人也?!踉?‘何坐②?’曰,‘坐盜。"

晏子至,楚五賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人過王而行,王曰:"縛者曷為者也?"對曰:"齊人也。"王曰:"何坐?"對曰:"坐盜。"王曰:"齊人固善盜乎?"晏子反顧之曰:"嬰聞之,橘生XX則為橘,生于XX則為枳③,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。

今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無④楚之水土使民善盜耶?"王笑曰:"圣人非所與熙<通嬉>也,寡人反取病焉。"

[注釋]①楚:楚國。②坐:犯罪。③枳:樹名,似橘樹而矮小,果小味酸。④得無:恐怕……吧。

[閱讀訓(xùn)練]

一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

1.吏二縛一人過王而行2.晏子反顧之曰

3.齊人固善盜乎

二、下列句中加點(diǎn)部分與"王曰‘何坐?"’的句式相同的一項(xiàng)是<>。

A.曰,"坐盜"B.何以然者

C.技止此耳D.學(xué)然后知不足

三、荊王想要羞辱晏子的最關(guān)鍵的一句話是:。晏子針對荊王的答話是:

四、晏子用"橘生XX則為橘,生于XX則為枳"作譬喻,"橘"比喻,"枳"比喻。這段話反映出晏子的。

王冕故事

王冕者,XX人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍聽諸生誦書,聽已輒默記。暮歸,忘其牛?;驙颗碡?zé)蹊①田,父怒,撻之,已而復(fù)如初。母曰:"兒癡如此,曷不聽其所為?"冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮?坐佛膝上,執(zhí)策②映長明燈③讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖,冕小兒,恬④若不見。

XX韓性⑤聞而異之,錄為弟子,學(xué)遂為通儒⑥。性卒,門人事冕如事性。時(shí)冕父已卒,即迎母入越城就養(yǎng)。久之,母思還故里,冕買白牛駕母車,自被⑦古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑,冕亦笑。

[注釋]①蹊<xī>:踐踏。②策:通"冊"。③長明燈:佛像前的燈,晝夜不滅。④恬:心神安適。⑤韓性:XX人,大學(xué)者。⑥通儒:指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。⑦被:披。

[閱讀訓(xùn)練]

一、下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的兩項(xiàng)是<>。

A.聽已輒默記<完畢>

B.冕因去,依僧寺以居<離開>

C.XX韓性聞而異之<不同>

D.夜?jié)摮?坐佛膝上,執(zhí)策映長明燈讀之<躲藏>

二、下列句子中加點(diǎn)的詞語意思相同的一項(xiàng)是<>。

A.以B.之

C.其D.為

三、翻譯下列句子。

1.或牽牛來責(zé)蹊田。

2.曷不聽其所為?

3.門人事冕如事性。

4.自被古冠服隨車后。

四、這兩段文字說了王冕哪兩件事?請用自己的話簡要回答。

參考答案

《孔子猶江?!?/p>

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