九、戊戌變法上課

請思考：日本的明治維新對亞洲國家產(chǎn)生了什么影響？并以中國為例，列舉史實(shí)。⒈積極方面：⒉消極方面：日本作為成功啟動(dòng)近代化的典型，為亞洲落后國家提供了重要的啟迪和經(jīng)驗(yàn)。舉例：戊戌變法日本的對外侵略擴(kuò)張給亞洲各國帶來了深重的災(zāi)難。舉例：甲午戰(zhàn)爭（一）操作方法戊戌變法歷史上重大改革回眸之大勢所趨歷史根源新思想的演進(jìn)士人干政百日新政戊戌政變戊戌余音醞釀興起發(fā)展高潮失敗影響戊戌變法一、戊戌變法的背景二、戊戌變法三、評(píng)價(jià)戊戌變法英國1832年議會(huì)改革俄國1861年改革美國南北戰(zhàn)爭1861－1865年日本明治維新1868年起德國統(tǒng)一與憲法1871年法國共和制的確立（1875年）中國戊戌變法1898年世界之潮流：變革舊制度發(fā)展資本主義中國之困窘：封建專制經(jīng)濟(jì)落后思想禁錮一、變法的歷史背景（19世紀(jì)）甲午戰(zhàn)爭后民族危機(jī)的加深民族資本主義的初步發(fā)展民族資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大資產(chǎn)階級(jí)維新思想的產(chǎn)生和發(fā)展1.政治基礎(chǔ)：2.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：3.階級(jí)基礎(chǔ)：4.思想基礎(chǔ)：★一、背景：（一）國際大趨勢：1、經(jīng)濟(jì)：兩次工業(yè)革命，資義迅速發(fā)展；2、政治：資本主義民主制度日趨完善

——變革舊制度，發(fā)展資義成為世界潮流（二）國內(nèi)環(huán)境：采訪甲午戰(zhàn)爭據(jù)當(dāng)事人回憶——甲午震撼主要有三點(diǎn)：一是沒有想到敗給日本；二是沒有想到《馬關(guān)條約》內(nèi)容如此苛刻；三是沒有想到清政府耗資巨大、前后30年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)如此不堪一擊。1894年，清朝慈禧太后要過60歲生日。當(dāng)時(shí)有一副對聯(lián)為慈禧太后所欣賞，那就是“一人有慶，萬壽無疆”。于是這對聯(lián)就在宮中和北京城里到處張掛。民主革命家、學(xué)者章太炎想起慈禧把臺(tái)灣、澎湖割讓給日寇就非常生氣，把詞序稍作改變，變成了“一人慶有，萬壽疆無”。這樣一變，就把本來是歌功頌德的意思變成了辛辣的諷刺！一人有慶

萬壽無疆

慶有疆無走進(jìn)歷史NEWS1894年的中國社會(huì)花絮中國岌岌可危，變法呼之欲出……思考：這兩幅圖反映了19世紀(jì)末的中國面臨什么問題？《馬關(guān)條約》的簽定與民族危機(jī)的加深西方列強(qiáng)侵華方式的變化商品輸出資本輸出直接割地劃分勢力范圍和強(qiáng)占租借地控制中國經(jīng)濟(jì)，進(jìn)而控制政治破壞中國主權(quán)，半殖民地化加深民族危機(jī)加深19世紀(jì)末中國民族資本主義初步發(fā)展聯(lián)系必修二2、國內(nèi)形勢甲午中日戰(zhàn)爭前后民辦企業(yè)比較表時(shí)間企業(yè)數(shù)資金額（萬元）1863—18941196801895族資本主義初步發(fā)展民族資產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)階級(jí)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)原因：帝國主義侵略，自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步瓦解；清朝政府放寬對民間辦廠的限制（主要）實(shí)業(yè)救國浪潮興起；4.思想基礎(chǔ)：

維新思想的產(chǎn)生和發(fā)展思考:近代新思想的演進(jìn)(4)19世紀(jì)晚期產(chǎn)生了康梁思想(1)地主階級(jí)抵抗派——林則徐、魏源師夷長技以制夷！我是近代中國開眼看世界的第一人！向西方學(xué)習(xí)(2)地主階級(jí)洋務(wù)派——曾國藩、李鴻章、左宗棠等師夷長技以自強(qiáng)！求富?。∫M(jìn)西方的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來挽救危機(jī)！(3)早期維新思想家——馮桂芬、王韜、鄭觀應(yīng)僅僅依靠新式槍炮艦船和洋務(wù)企業(yè)，并不能使中國富強(qiáng)！君主立憲制度是最好的政治制度！必須進(jìn)行政治改革！中國人學(xué)習(xí)西方進(jìn)入了制度層次19世紀(jì)60年代思考：同康超思想等相比早期維新思想有什么不足，作用？(評(píng)價(jià))

A、沒有形成完整的體系；B、沒有付諸實(shí)踐。早期維新思想對變法起到一定的思想先導(dǎo)作用。提出向西方學(xué)習(xí)（林則徐）學(xué)習(xí)西方的技術(shù)（林、魏、洋務(wù)派）學(xué)習(xí)西方君主立憲制度（馮、王、鄭、康、梁）學(xué)習(xí)西方民主共和制度（孫中山）學(xué)習(xí)西方思想文化（陳獨(dú)秀、李大釗）高考鏈接A近代中國人學(xué)習(xí)西方的軌跡是（）A．師夷——器物——制度——思想B．器物——師夷——思想——制度C．師夷——器物——思想——制度D．器物——制度——師夷——思想新思想的演進(jìn)閱讀材料：落日的紫禁城里突然熱鬧起來幾個(gè)讀書人呼號(hào)“變亦變，不變亦變”······文中“幾個(gè)讀書人”指的是誰？代表了哪個(gè)階層的利益？為什么他們提出要“變”？康有為梁啟超譚嗣同嚴(yán)復(fù)……民族資產(chǎn)階級(jí)民族危亡……“幾個(gè)讀書人”為實(shí)現(xiàn)“變”，進(jìn)行了那些“呼號(hào)”和“奔走”？(4)形成：康、梁思想①代表人物:③思想特點(diǎn)：康有為梁啟超奠定了維新變法的理論基礎(chǔ)，但沒有擺脫封建綱常，帶有濃厚的封建色彩。②主要方式:著書立說、論戰(zhàn)嚴(yán)復(fù)聯(lián)系必修三要不要維新變法，要不要改封建專制制度為君主立憲制度要不要改革封建教育制度開展與封建頑固勢力的論戰(zhàn)①這場論戰(zhàn)的內(nèi)容是什么？②這場論戰(zhàn)的性質(zhì)是什么？有什么作用？性質(zhì)：資本主義思想與封建主義思想的第一次正面交鋒。作用：使一些知識(shí)分子開始擺脫封建思想的束縛，推動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng)的高漲?？涤袨榱簡⒊瑖?yán)復(fù)維新變法運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人被稱贊為“中國西學(xué)第一人”維新思想的重要宣傳者變法時(shí)期杰出的啟蒙思想家被譽(yù)為“嶺南奇才”被稱之為“火山大噴火”人物介紹著書立說《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》《時(shí)務(wù)報(bào)》主筆《變法通議》創(chuàng)辦《國聞報(bào)》翻譯《天演論》《原富》康有為梁啟超嚴(yán)復(fù)維新思想的發(fā)展康有為梁啟超嚴(yán)復(fù)人物介紹著書立說《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》《時(shí)務(wù)報(bào)》主筆《變法通議》創(chuàng)辦《國聞報(bào)》翻譯《天演論》《原富》思想特點(diǎn)把西方資產(chǎn)階級(jí)和儒家思想相結(jié)合倡導(dǎo)民權(quán)思想把西方的進(jìn)化論和資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)說系統(tǒng)介紹到中國。借用西方思想來宣傳維新變法維新變法運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人被稱之為“火山大噴火”維新思想的重要宣傳者被譽(yù)為“嶺南奇才”變法時(shí)期杰出的啟蒙思想家被稱贊為“中國西學(xué)第一人”1、康有為為什么要裝扮孔子，讓他充當(dāng)維新變法的先師？動(dòng)動(dòng)腦筋儒學(xué)傳統(tǒng)思想對中國影響深刻;為變法尋找依據(jù)，以減少變革阻力；資產(chǎn)階級(jí)維新派的保守、軟弱。2、康梁等人的核心主張是什么？主張維新變法，變封建專制制度為資階君主立憲制，在中國發(fā)展資義。梁啟超:變法之本，在育人才，人才之興，在開學(xué)校，學(xué)校之立，在變科舉，而一切要其大成，在變官制?？涤袨?外采東西強(qiáng)國，立憲法，開國會(huì)，行三足鼎立之制，則中國之治強(qiáng)，計(jì)日可待。鞏固：下列關(guān)于早期維新思想的表述，不正確的是A.產(chǎn)生于19世紀(jì)60年代以后B.主張推翻清王朝,實(shí)行君主立憲制C.反映了民族資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求D.沒有形成完整的理論體系,未付諸實(shí)踐B25鞏固：康有為改造儒學(xué)思想為變法活動(dòng)服務(wù),主要是因?yàn)锳.民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性B.與封建思想斗爭的策略C.封建頑固勢力過于強(qiáng)大D.自幼接受正統(tǒng)的儒學(xué)教育A26二、維新變法運(yùn)動(dòng)的主要經(jīng)過：序幕

醞釀和開展高潮1.公車上書2.創(chuàng)辦政治團(tuán)體、報(bào)刊、學(xué)堂3.百日維新失敗4.戊戌政變正當(dāng)維新思想給全國人民帶來思想沖擊的同時(shí)，1895年之事，給全國人民心靈上巨大的打擊……“下詔鼓天下之氣,遷都定天下之本，練兵強(qiáng)天下之勢，變法成天下之治。”

——康有為上清帝第二書維新運(yùn)動(dòng)從理論宣傳發(fā)展成為一場愛國救亡的政治運(yùn)動(dòng)是______

。公車上書康有為聯(lián)絡(luò)1300多名舉人給光緒帝上書的重大行動(dòng)——“公書上書”拒和遷都變法練兵然而，上書不達(dá)……宣傳維新思想的報(bào)刊強(qiáng)學(xué)會(huì)“思開風(fēng)氣、開知識(shí)，非合大群不可”，“合群非開會(huì)不可”1895年，強(qiáng)學(xué)會(huì)成立。當(dāng)時(shí)有名的官員翁同龢、孫家鼐、李鴻藻都列了名，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞以及直隸總督王文韶都捐了5000兩銀子入會(huì)。李鴻章認(rèn)為強(qiáng)學(xué)會(huì)宣講自強(qiáng)之學(xué)很合他的心意，自愿捐3000兩銀子入會(huì)，沒想到遭“同會(huì)諸子擯斥”，被拒之門外。想一想：以上材料說明了什么問題？答：維新變法思想進(jìn)一步擴(kuò)大，包括地主階級(jí)在內(nèi)的很多階層都受其影響。

1897年底，全國出現(xiàn)了講求維新變法的政治性學(xué)會(huì)33個(gè),新式學(xué)堂17所,報(bào)刊19種;到了1898年,學(xué)會(huì)、學(xué)堂、報(bào)館合計(jì)達(dá)300多所。國聞報(bào)強(qiáng)學(xué)會(huì)中外紀(jì)聞保國會(huì)時(shí)務(wù)學(xué)堂時(shí)務(wù)報(bào)強(qiáng)學(xué)會(huì)強(qiáng)學(xué)報(bào)萬木草堂啟發(fā)明智組織力量制造輿論

鞏固：19世紀(jì)末，維新變法從一種思潮得以發(fā)展成為一種政治運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是A．維新派發(fā)展資本主義的主張符合歷史趨勢B．維新派爭取到光緒帝的支持Ｃ．維新派把維新變法和救亡圖存結(jié)合起來D．維新派擁有廣泛的階級(jí)基礎(chǔ)C35鞏固：維新派宣傳變法理論的主要方式有①興辦學(xué)堂②成立學(xué)會(huì)③辦報(bào)紙④著書立說①②③④B.①②③C.②③④D.①③④A361、著書立說；2、進(jìn)行論戰(zhàn)；3、上書皇帝；4、創(chuàng)辦學(xué)會(huì)、報(bào)紙、學(xué)堂；37歸納提示：維新派宣傳變法理論的主要方式有：鞏固：維新派宣傳變法思想的作用不包括A.啟發(fā)民智B.為變法組織力量C.制造輿論D.動(dòng)搖封建思想統(tǒng)治地位D38威海衛(wèi)天津北京膠州灣旅順大連山東渤海黃海3、百日維新：6.11—9.21（1）直接原因：

頃果有德人強(qiáng)據(jù)膠州之事，要索條款，外廷雖不得其詳，職以海上來，閱外國報(bào)，有革李秉衡索山東鐵路礦務(wù)。傳聞?wù)赂咴爸h，已為所虜，德人修造炮臺(tái)兵房，進(jìn)據(jù)即墨，……萬國報(bào)館議論沸騰，咸以分中國為言。若箭在弦，省括即發(fā)，海內(nèi)驚惶，亂民蠢動(dòng)?！戏侄蛊?，漸露機(jī)芽，恐懼回惶，……敵機(jī)遍伏，即無強(qiáng)敵之副，揭竿斬木，已可憂危。。

——康有為上清帝第五書

列強(qiáng)掀起瓜分狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)重德國強(qiáng)占膠州灣，并把山東作為他的勢力范圍?！叱?03天光緒流著眼淚表示：“不甘作亡國之君”。光緒要求變法，他是資產(chǎn)階級(jí)維新派嗎，他的目的是什么？（2）目的：根本目的：維護(hù)清王朝統(tǒng)治。直接目的：富國強(qiáng)兵；同慈禧太后爭奪最高統(tǒng)治權(quán)（3）施政綱領(lǐng)：《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》（4）標(biāo)志：1898年6月，光緒帝頒布《定國是詔》類別頒布的新法改革的舊制準(zhǔn)許

上書言事，允許創(chuàng)辦報(bào)紙；

閑散衙門和冗員。提倡和獎(jiǎng)勵(lì)士民投資設(shè)廠，開墾荒地，修筑鐵路，開采礦產(chǎn)。創(chuàng)辦學(xué)堂，兼習(xí)中學(xué)和西學(xué)，派人赴日本留學(xué)廢除八股取士。軍隊(duì)改用西法訓(xùn)練；裁汰綠營（5）百日維新詔令的主要內(nèi)容政治方面軍事方面文化教育方面經(jīng)濟(jì)方面利于資階參與政治，打擊了封建官僚制度利于資義發(fā)展增強(qiáng)軍事實(shí)力有利于西學(xué)的傳播類別作用局限性政治方面經(jīng)濟(jì)方面軍事方面文教方面有利于資產(chǎn)階級(jí)參政，打擊封建官僚制度有利于資本主義發(fā)展

有利于增強(qiáng)軍事實(shí)力有利于傳播西學(xué)，培養(yǎng)維新人才

沒有涉及實(shí)行君主立憲等政治主張

沒有觸動(dòng)到封建土地所有制

行動(dòng)比宣言退步思考：新政未涉及維新派起初提出的哪些主張？對封建勢力妥協(xié)、以減少變法阻力。根源是發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)軟弱。設(shè)議院、實(shí)君主立憲。主要原因是什么？思考：光緒帝在戊戌變法的三個(gè)月中，政令頻出，反映了他的什么心情？

（1）體現(xiàn)了光緒帝積極推行變法、除舊布新的堅(jiān)定決心。（2）體現(xiàn)了光緒帝推行變法的急切心情和政治斗爭經(jīng)驗(yàn)的不足。延伸：光緒帝為什么會(huì)支持維新變法？①不甘作亡國之君；②親政后無實(shí)權(quán)，借變法鞏固和強(qiáng)化自己的統(tǒng)治。43陳寶箴變法詔書損害了保守派的利益，各省的巡撫老爺要么陽奉陰違，要么置若罔聞，只有湖南巡撫陳寶箴表示支持。舊官僚機(jī)構(gòu)及各地督府實(shí)力派的阻撓.4、失?。何煨缯兘巧w驗(yàn)：你認(rèn)為以下角色誰會(huì)贊成變法，誰又會(huì)反對變法，他們對變法所持態(tài)度的原因是什么？維新人士八旗子弟官僚資產(chǎn)階級(jí)新軍綠營舊知識(shí)分子新知識(shí)分子光緒帝自即位后，一直受制于慈禧太后。甲午戰(zhàn)后，光緒帝深受刺激，決心勵(lì)精圖治。在變法之前，他曾向慈禧坦言：“朕不能為亡國之君，若不予我權(quán)，寧遜位而已?！崩现\深算的慈禧以退為進(jìn)，答應(yīng)“由他（指光緒帝）去辦，俟辦不出什么模樣再說?！痹t令廢除八股后，大學(xué)士剛毅立即跳出來反對，說：“此乃祖制，不可輕廢，請下部議?！惫饩w帝明確回答：“部臣據(jù)舊例以議新政，惟有駁之而已，吾意已決，何議為？”剛毅并不示弱，仍說：“此事重大，行之?dāng)?shù)百年，不可遂廢，請上細(xì)思?！惫饩w帝憤怒至極，厲聲喝道：你難道想阻撓我嗎？剛毅這才無話可說。退出時(shí)，他還不死心，居然打出慈禧這張王牌，說：“此事重大，愿皇上請懿旨。”禮部主事王照上書請求光緒帝游歷日本及各國，其代遞要求遭禮部尚書懷塔布、許應(yīng)骙粗暴拒絕。最終，懷塔布在不得已的情形下同意代遞，但又反誣王照“用心不軌”，說什么日本素多“浪人”刺客，要皇上去日本考察，就是“欲置皇上于險(xiǎn)地”，要求懲辦王照。光緒帝了解事情的原委后，下令將阻撓上書的兩名禮部尚書和四名侍郎全部革職。同時(shí)。破格提拔維新派人士楊銳、林旭、劉光第和譚嗣同為軍機(jī)章京，參與新政。慈禧對光緒帝的這一舉動(dòng)極為惱怒。慈禧加快了政變步伐，不斷派人到天津與榮祿密謀。那時(shí)，京津一帶盛傳秋季慈禧偕光緒帝去天津閱兵時(shí)將廢掉他，形勢越來越危急。經(jīng)過緊急磋商，維新派準(zhǔn)備首先爭取列強(qiáng)支持，分別由容閎聯(lián)絡(luò)美國使館，梁啟超聯(lián)絡(luò)日本使館，康有為聯(lián)絡(luò)英國使館，但無一成功。1898年9月16日，光緒帝召見袁世凱，破格提拔他為侍郎，并暗示他不必受榮祿節(jié)制。之后，譚嗣同自告奮勇去說服袁世凱起兵勤王，殺祿錮后。袁世凱信誓旦旦地表示：“誅榮祿如殺一狗爾！”但政變一發(fā)生，袁世凱就見風(fēng)使舵，投靠了慈禧。袁世凱他向榮祿告密，出賣了維新派。戊戌政變結(jié)果：①光緒帝被囚，六君子殉難②新政中除京師大學(xué)堂等保留外,其余全部被廢除.光緒皇帝被囚禁的中南海瀛臺(tái)及俯視圖改革失敗譚嗣同楊銳林旭劉光第康廣仁楊深秀戊戌六君子我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！T嗣同絕命詩【方法】分析改革成敗的原因要四看：⑴看當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流或趨勢；⑵看當(dāng)時(shí)新舊勢力的力量對比；⑶看改革的政策措施是否正確；⑷看改革者的素質(zhì)如何。此外，世界近現(xiàn)代史上的改革還要看國際環(huán)境等因素的影響。材料一四道上諭：1898年6月11日上諭：《定國是詔》1898年6月15日上諭：革除翁同龢的一切職務(wù)，驅(qū)逐回籍。授任新職的二品大臣需到皇太后面前謝恩。任命榮祿署理直隸總督，統(tǒng)帥北洋三軍。請思考：翁同龢、榮祿分別是什么人？變法詔書剛頒布四天，慈禧就逼迫光緒發(fā)布后三道上諭，說明什么？請思考：和慈禧的善于玩弄權(quán)術(shù)相比，康有為的回答說明以他為代表的維新派存在什么問題？材料二榮祿問康有為：“一二百年之成法，可一旦遽變乎？”康有為答：“殺幾個(gè)一品大員，法即變矣！”材料四變法之初康有為向光緒帝提出：“守舊不可，必當(dāng)變法；緩變不可，必當(dāng)速變；小變不可，必當(dāng)全變?！辈牧先煨缱兎ǔ掷m(xù)時(shí)間僅103天，共發(fā)布280多件新政諭旨，平均一天就是兩件多，其中明確指示具體辦法，諭令實(shí)行的就有175件。這兩則材料說明維新派還存在什么問題？1、失敗原因：資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性：

①缺乏反帝反封建的勇氣，只采取改良的辦法；并對封建反動(dòng)勢力和列強(qiáng)寄予幻想；

②脫離民眾，害怕民眾，只依靠一個(gè)沒有實(shí)權(quán)的皇帝，來進(jìn)行變法缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)。③操之過急，急功冒進(jìn)，經(jīng)驗(yàn)不足（3）根本原因：資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)弱小19世紀(jì)末，列強(qiáng)向帝國主義階段過渡，加緊了對中國的侵略，并不希望中國改革成功的。（1）客觀原因：（2）主觀原因：（4）國際環(huán)境：封建頑固勢力力量雄厚；袁世凱的出賣。（1）一次救亡圖存的愛國運(yùn)動(dòng)揭露了帝國主義瓜分中國的陰謀促進(jìn)了中華民族的覺醒（2）一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)。是資產(chǎn)階級(jí)變革制度的初步嘗試傳播了西方的政治學(xué)說和科學(xué)文化（3）一次思想解放的啟蒙運(yùn)動(dòng)推動(dòng)中國近代化也促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的到來西學(xué)變革成為時(shí)尚潮流3.歷史意義聯(lián)系必修三2、歷史教訓(xùn):資產(chǎn)階級(jí)的改良道路在半殖民地半封建的中國是行不通的.換我了進(jìn)步意義愛國意義啟蒙（思想）意義（最主要）三、維新變法的影響；

1、性質(zhì)上：是一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)。

2、政治上：是一場愛國救亡的政治運(yùn)動(dòng)，具有愛國性。

3、思想上：是近代中國第一次思想解放潮流，具有啟蒙性，促使中華民族的覺醒。

4、經(jīng)濟(jì)上：有利于中國資本主義的發(fā)展。

5、文化上：有利于西方科技的傳播，推動(dòng)了近代文化和教育事業(yè)的發(fā)展。

6、習(xí)俗上：摒棄陳規(guī)陋俗，提倡文明的生活方式，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)。62圖說新思想1.陳獨(dú)秀2.黃興3.梁啟超4.李鴻章5.魏源6.曾國藩7.林則徐8.李大釗9.鄭觀應(yīng)10.孫中山11.王韜12.康有為地主階級(jí)抵抗派（）地主階級(jí)洋務(wù)派（）早期維新派（）資產(chǎn)階級(jí)維新派（）資產(chǎn)階級(jí)革命派（）資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派（）對號(hào)入座5、74、69、113、122、101、8延伸拓展：日本明治維新（19Ｃ60、70年代）成功中國戊戌變法（19末期）失敗？項(xiàng)目明治維新（19中）成功戊戌變法（19末）失敗社會(huì)背景領(lǐng)導(dǎo)力量

具體措施

國際環(huán)境資義發(fā)展水平較高封建統(tǒng)治相對薄弱；資義發(fā)展不充分封建統(tǒng)治勢力強(qiáng)大；倒幕派實(shí)力強(qiáng)大掌握了政權(quán)資階弱小，寄希望于無實(shí)權(quán)的皇帝大刀闊斧，全面推行變法法令如“一紙空文”1）自由資義時(shí)期2）西方侵略中國的

（有利的國際環(huán)境）1）向帝義過渡階段2）列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮；那是一個(gè)風(fēng)云激蕩的世紀(jì)世紀(jì)末的那個(gè)多事之秋落日的紫禁城里突然熱鬧起來幾個(gè)讀書人呼號(hào)“變亦變，不變亦變”······“改？！”一個(gè)蒼老的聲音，幽幽的，卻也帶點(diǎn)猶豫······“殺??！”······匆匆來去的“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)在菜市口的刑場上畫上了休止符……歷史在這里沉思世紀(jì)末的落日王朝的落日文明的落日······不經(jīng)意間，眼角里滑落一行濁淚!悲哀？！抑或是感動(dòng)？！這個(gè)秋天真的有點(diǎn)冷！

閱讀散文，指出該散文主要描述了中國近代史上的哪一重大歷史事件？抒發(fā)了作者一種怎樣的歷史情感？請思考：解讀片段一：那是一個(gè)風(fēng)云激蕩的世紀(jì)世紀(jì)末的那個(gè)多事之秋1.為什么說“那是一個(gè)風(fēng)云激蕩的世紀(jì)”？變革舊制度，發(fā)展資本主義2.“世紀(jì)末的那個(gè)多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事？解讀片段二：落日的紫禁城里突然熱鬧起來幾個(gè)讀書人呼號(hào)“變亦變，不變亦變”······1、文中“幾個(gè)讀書人”指的是誰？代表了哪個(gè)階層的利益？為什么他們提出要“變”？康有為梁啟超譚嗣同嚴(yán)復(fù)……民族資產(chǎn)階級(jí)民族危亡……2、“幾個(gè)讀書人”為實(shí)現(xiàn)“變”，進(jìn)行了那些“呼號(hào)”和“奔走”？著書立說，尋找變法依據(jù)開堂講學(xué)，聚集改革力量辦報(bào)立會(huì)，宣傳變法思想持續(xù)上書，爭取皇帝支持解讀片段三：“改？！”一個(gè)蒼老的聲音，幽幽的，卻也帶點(diǎn)猶豫······1.“一個(gè)蒼老的聲音”指的是哪些人的聲音？他們?yōu)槭裁磳Α案摹北憩F(xiàn)出了“猶豫”？2、維新派在暫時(shí)獲得了慈禧太后的支持，進(jìn)行了哪些重大的變革？以慈禧為代表的頑固勢力“改”則觸犯他們的利益，不“改”則面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)解讀片段四：“殺??！”······匆匆來去的“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)在菜市口的刑場上畫上了休止符1.一個(gè)“殺”字了得，維新志士血染菜市口，你認(rèn)為是哪些因素?cái)嗨土司S新前程？解讀片段四：“殺??！”······匆匆來去的“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)在菜市口的刑場上畫上了休止符1.一個(gè)“殺”字了得，維新志士血染菜市口，你認(rèn)為是哪些因素?cái)嗨土司S新前程？主觀：客觀：根本原因：a、封建頑固勢力的阻撓b、袁世凱出賣。

依靠無權(quán)的皇帝脫離群眾基礎(chǔ)寄希望于袁世凱和帝國主義資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性解讀片段五：歷史在這里沉思世紀(jì)末的落日王朝的落日文明的落日······不經(jīng)意間，眼角里滑落一行濁淚!悲哀？！抑或是感動(dòng)？！這個(gè)秋天真的有點(diǎn)冷！1、“歷史在這里沉思”，戊戌變法究竟有何歷史意義？2、是悲哀？！抑或是感動(dòng)？！說一說戊戌變法到底給后人留下了什么？⑴是一場資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)。⑵是一次救亡圖存的愛國運(yùn)動(dòng)。⑶是一次思想解放的啟蒙運(yùn)動(dòng)。戊戌變法突出的歷史功績在于A挽救民族危亡B推動(dòng)政治變革C促進(jìn)思想啟蒙D發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)康梁變法的首要目的是A發(fā)展資本主義B改革封建專制制度C救亡圖存D資產(chǎn)階級(jí)參與政權(quán)順應(yīng)潮流，變封建君主專制為君主立憲制，以挽救民族危亡，在中國發(fā)展資義中國近代史上有人提出：“議院者，公議政事之院也。集眾思廣，廣眾益，用人行政，一秉至公，法誠良，意誠美矣。”“昏暴之君無所施其虐，跋扈之臣無所擅其權(quán)，大小官司無所卸其職，草野小民無所積其怨，故斷不至數(shù)代而亡，一朝而厭也?！保?）此人的主張是A.加強(qiáng)君主專制B．建立皇族內(nèi)閣

C.實(shí)行君主立憲D．倡導(dǎo)民主共和判斷下列論述屬于哪一派的主張？A．洋務(wù)派B．維新派C．革命派（）祖宗之法不可變。（）掃除數(shù)千年種之專制政體，脫去數(shù)千年種種之奴隸性質(zhì)。（）君權(quán)與民權(quán)合，則情易通，議法與行法分，則事易就，二者斯強(qiáng)矣。一、學(xué)習(xí)思考1．光緒帝在戊戌變法的三個(gè)月中政令頻出，反映了他的什么心情？(教材P126)提示：(1)體現(xiàn)了光緒帝積極推行變