七年級思想品德精題練習(xí)

七年級上冊復(fù)習(xí)題第一單元復(fù)習(xí)題有一個班集體學(xué)習(xí)氛圍很好?？谡Z優(yōu)異的英語課課代表每天為同學(xué)們用英語講一個小故事；酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)精心挑選“每日一句”；數(shù)學(xué)特好的數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)備“每日一題”；思品課代表則每天準(zhǔn)時為同學(xué)們播報“每日要聞”……這些活動不僅極大地培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了許多為人處世的道理。在期末班級評比中，該班以明顯優(yōu)勢贏得了“優(yōu)秀班級”的稱號。這段材料體現(xiàn)了該班什么特點？進入中學(xué)后，我們都有了自己新的班集體。請你說說，我們應(yīng)如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集體？確立“以改變學(xué)生精神風(fēng)貌，讓學(xué)生成為習(xí)慣為切入點”的班級建設(shè)目標(biāo)，體現(xiàn)了創(chuàng)建新集體中的哪一方面的要求？小麗學(xué)習(xí)很刻苦，成績也非常好，就是對班集體不太關(guān)心，班集體的活動都不愿參加。他認為學(xué)習(xí)好壞是個人努力的結(jié)果，班集體是靠不住的。針對小麗的觀點，請談?wù)勀愕目捶?。別人很快就能完成作業(yè)，而王剛總要花兩倍甚至更多的時間，于是王剛開始模仿其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方式初中生小偉的學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅，所以其他同學(xué)只要完全按照小偉介紹的學(xué)習(xí)經(jīng)驗去做，學(xué)習(xí)成績肯定會提高。這種觀點對嗎？為什么？近幾年來，各種虐待動物的事件如“虐兔女”、“虐貓事件”等在網(wǎng)上多有曝光，也曾經(jīng)在某動物園還出現(xiàn)過用濃硫酸潑向黑熊事件（1）請談?wù)勀銓@些虐待動物行為的看法（2）你身邊有類似虐待動物的事件嗎？你想對他們說些什么？鏡頭一：2009年5月10日上午，在山東青島市四方區(qū)雙山村南嶺山頭，遠遠地便聞到懷化特有的香味，但人們看到的是：路旁槐樹大都“缺胳膊少腿”，樹下滿是已經(jīng)焉了的枝葉，一些小槐樹甚至被攔腰折斷。鏡頭二：某中學(xué)七年級學(xué)生小楊在上學(xué)路上看到某商店把宣傳橫幅拴在小樹上。于是，他就跑過去和那家商店的老板商量，想讓對方把橫幅從小樹上摘下，可被對方訓(xùn)斥?；氐綄W(xué)校后，小楊決定和幾個同學(xué)一起認養(yǎng)那些小樹，這樣不僅可以理直氣壯地找那些商家給小樹“松綁”，還可以督促自己定期給小樹澆水，保護他們健康成長。請你簡要評析鏡頭采花人的行為結(jié)合小楊等行為的行為，談?wù)勎覀內(nèi)祟悜?yīng)該這樣和其他生命和睦相處為提高人們愛護花草樹木的意識，小楊準(zhǔn)備設(shè)計幾張溫馨提示卡，請你幫他設(shè)計幾條提示語。一位家長跟老師說；“老師，我的孩子在小學(xué)時，數(shù)學(xué)、外語成績都很好。進入初中以后，他學(xué)習(xí)也很努力，但考試成績卻讓我感到吃驚，數(shù)學(xué)70分，外語60分。像這樣的分數(shù)，以后很難考上重點高中。(1)導(dǎo)致這位同學(xué)學(xué)習(xí)成績下滑的原因可能有哪些？(2)如果請你幫助這位同學(xué)，你這樣為他提高學(xué)習(xí)成績出謀劃策？（1）原因：①學(xué)習(xí)效率不高②學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。③不會科學(xué)安排時間，沒有制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃④不會自主學(xué)習(xí)（2）我認為他應(yīng)該：①提高學(xué)習(xí)效率②科學(xué)安排時間③根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實際，在不斷嘗試的努力過程中找到適合自己的人學(xué)習(xí)方式。④學(xué)會自主學(xué)習(xí)9月1日，一個令我終生難忘的日子。在這個陽光明媚的日子里，我走進了中學(xué)，我是那么的興奮！但面對新的校園、新的老師和新的同學(xué)，學(xué)著新的科目，我又感到有些不適應(yīng)：這么多的功課我都能學(xué)好嗎？我能交到新朋友嗎？（1）面對新環(huán)境，“我”有哪些不適應(yīng)呢？（2）在一個新的集體里，怎樣和他人相處才能成為好朋友？（3）在新的環(huán)境里，我們應(yīng)該怎樣適應(yīng)學(xué)校的生活？甲同學(xué)說：“學(xué)習(xí)是件愉快的事，應(yīng)該珍惜?！币彝瑢W(xué)說：“學(xué)習(xí)是件痛苦的事，不如放棄?！蹦阍鯓釉u價這兩位同學(xué)的觀點？應(yīng)該怎樣對待學(xué)習(xí)中的苦與樂？元旦假期里，小明和三名學(xué)生在途經(jīng)一座石拱橋時，看到老人落水。他們并未立即跳入河中救人，而是分工協(xié)作，報警、求救路人并使用割斷障礙物，最終將落水老人救上岸。他們獲得縣“最美見義勇為群體”榮譽稱號。對此，你有怎樣的感悟？（多角度思考）1、遭遇意外險情時，要冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對，要學(xué)會運用有效的救助方法2、要學(xué)會自我保護，不僅需要有保護自己的意識和勇氣，而且要有保護自己的智慧和方法。3、當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。如果家長以“學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)”反對你積極參加文化活動，你怎樣說服家長？為保護野生動物我們能做什么？積極宣傳保護野生動物的重要性不獵殺買賣野生動物拒食野生動物發(fā)現(xiàn)他人獵殺和買賣野生動物及時向有關(guān)部門舉報七年級學(xué)生小林和同學(xué)一起郊游時，不諳水性的他貿(mào)然下河游泳，結(jié)果溺水身亡小林的行為是錯誤的他沒有做到珍愛自己的生命，缺乏自我保護意識。小文放學(xué)回家，路過池塘，發(fā)現(xiàn)同學(xué)張勇在水中掙扎，大喊“救命”，小文匆忙跳入池塘，試圖將張勇拉上岸，結(jié)果不會游泳的小文卻被他拖進水里……請你對小文的行為進行評析。小文同學(xué)見義勇為的行為是值得表揚的