大班安全工作計劃

第頁大班安全工作計劃大班平安工作安排1

為了仔細貫徹上級有關部門關于平安工作的教化方針，抓好平安工作，確保師生平安和學校教化工作的正常進行，現結合本園實際狀況，制定平安工作安排：

一、領導重視，相識到位。

建立由xx為第一責任人的學校平安工作領導小組，把平安工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開平安工作會議，做到年初有安排，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個平安、寧靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。平安領導小組成員如下：

二、強化平安意識

1、全園教職工要把幼兒平安問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化平安意識，仔細細致地做好工作，避開意外事故的發(fā)生。

2、在每周的園務會議上，提示各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的平安愛護工作。

三、重環(huán)境平安，避開事故發(fā)生

1、常檢查防火設施，留意易燃物品存放的平安及電源電閘的平安；后勤人員每月中、月底進行一次平安檢查更換，確保有效運用。

2、勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)覺有損壞脫落及被銹蝕剛好處理。

四、仔細落實平安制度和平安措施

1、員工每月集中學習平安制度和平安措施兩次。

2、長對制度執(zhí)行狀況進行定期檢查分析查找緣由，實行對策。要留意防微杜漸，把擔心全隱患除在萌芽中。

五、留意幼兒的飲食平安

1、真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。

2、粥、開水、飯菜等放在平安的地方，防止燙傷。

3、藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

六、組織戶外活動時，確保幼兒平安

1、師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行平安教化。

2、師在活動前和活動結束后要清點人數。

3、兒進行活動時，老師要眼觀四面，耳聽八方，留意每個幼兒活動狀況，不能離開幼兒做其他的事情。

本學期我園的平安教化工作堅固樹立“平安第一，預防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的相識，以幼兒園平安工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順當進行為動身點，以提高師生和父母的平安相識及廣泛開展平安教化活動為途徑，主動推動“平安校內”的創(chuàng)建，做到防患于未然?，F結合本園實際，制定本學期平安教化工作安排。

一、制訂幼兒園平安工作管理體系。

1、幼兒園將接著建立健全由園長為第一責任人的幼兒園平安工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的平安工作制度。

2、宣布本年度平安工作安排和幼兒園平安工作領導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂平安工作責任狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的平安工作。

二、措施保障到位，確保幼兒平安

1、幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進行平安學問的宣揚，特殊是加強交通平安宣揚。本學期我們將制定值日老師支配表，明確責任，保證幼兒的平安。

2、保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，剛好消退平安隱患，發(fā)覺問題，剛好上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。

3、各教室利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教化，提高幼兒的平安相識和自我愛護實力，防患于未然。開展活動的時候老師要檢查場地和設施的平安。確保教學活動的正常開展。

4、定期檢查滅火設備材，常常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有平安隱患馬上更換或訂正。

三、加強飲食衛(wèi)生平安管理

1、仔細貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強衛(wèi)生學問的培訓。

2、嚴格選購 、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的完好狀況。

3、組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。

四、加強對公共場所消防平安管理

1、我們將把幼兒園平安工作的開展和各項平安措施落實到位。

2、剛好了解本園平安工作的現狀，常常排查存在的平安隱患，發(fā)覺問題，剛好整改到位，決不掉以輕心。

五、加強園內平安檢查和自我排查

1、平安工作人命關天，責任重于泰山。

2、幼兒園平安工作事關社會穩(wěn)定和教化教學秩序，我們將把平安教化和管理作為一項常常性工作來抓，建立有效的管理機制，避開發(fā)生各類平安責任事故，確保教化教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產的平安。

大班平安工作安排2

幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。兒童的平安是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。對幼兒進行平安教化，不能光講道理，要利用一切機會剛好對幼兒進行教化。

一、指導思想：

《幼兒園教化指導綱要(試行)》明確指出：幼兒園必需把愛護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為實行《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導思想，我們將本著愛護和教化并重、幫助和提高共進的原則，依據幼兒的實際生活，預設豐富的平安活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的平安意識，習得簡潔的自我愛護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。

二、活動目標：

1、了解生活環(huán)境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。

3、能主動主動地參加各項活動，感受活動的樂趣。

三、詳細措施：

1、老師要有劇烈的責任感，時刻把平安工作放在首位，時時事事到處以孩子為中心，讓孩子在老師的視線范圍內，老師要隨時關注到每一位孩子，剛好清點人數，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內。防范于未然，謹防平安事故的發(fā)生。

2、老師要嚴格執(zhí)行平安規(guī)章制度，加強平安意識，加強責任心，做到人到心到，不擅自離崗。

3、加強幼兒自我愛護實力，通過有關平安領域的活動的開展讓幼兒有初步辨別危急的實力，學會愛護自己，開展平安主題活動。

4、每天來園時做好晨檢及午檢工作，留意幼兒的健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，我們要剛好將其保藏，以免發(fā)生意外。

5、戶外活動時教化幼兒正確、平安地運用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒留意運動方向，敏捷躲避。

6、嬉戲活動時打算足夠數量的玩具，可以削減幼兒因“攀比”引起的爭吵;培育幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。嬉戲活動所用的材料、工具必需平安、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。

要教化幼兒正確運用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要剛好放入盒子內。在組織科學嬉戲時，除了要保證材料平安外，還要教化幼兒探究時留意平安，剛好幫助他們平安地操作探究。

7、開展活動前做好“四檢”工作，隨時清點人數，消退場地的擔心全因素，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否系好?)，檢查器材，確保幼兒的平安。

8、離園時提示幼兒整理衣物，家長來接時，要仔細核對接送證，親自把孩子交到家長手中，家長如遇特別狀況須要托他人接孩子應出具有相關證件。提示家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教化孩子和同伴友好地玩。

9、有安排的開展平安主題教化活動。如：交通平安教化主題活動、消防平安教化主題活動、防凍保暖平安教化主題活動等，通過各種形式常常對幼兒進行平安教化，提高幼兒的自我愛護意識。

10、提示幼兒不在教室，廁所，走廊里追逐，推擠，打鬧，杜絕攻擊性行為。

11、做好交接班工作和服藥記錄，早班老師負責剛好喂藥，如遇特別狀況要要與班上老師做好交接工作，防止漏服或喂錯藥;隨時隨地留意幼兒的精神狀況和心情，發(fā)覺異樣剛好帶到保健室進行處理或通知家長。

信任新的學期，我班的平安工作會有一個圓滿的結果。

大班平安工作安排3

平安教化活動是幼兒園中最為重要的一項活動。提高幼兒各方面本領，保證幼兒平安，讓家長滿足，是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出："幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。"

一、指導思想：

依據"《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等平安防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的平安教化。"為指導思想。

二、幼兒情景分析：

大班幼兒已具有簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及本領，但由于幼兒年齡小，自我限制本領較差，但仍有部分幼兒須要老師不斷地提示與督促。在新的學期里為了加強幼兒的平安自我愛護意識，讓幼兒健康的成長，特定安排如下

三、平安工作目標的制定：

1、建立班級平安職責制，切實做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生平安工作。

2、加強平安教化，提高平安意識及自我愛護本領。

四、詳細實施方案：

首先，老師應當在思想上必需樹立"平安第一"意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動情景，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。

(一)、培育幼兒良好的個人衛(wèi)生、作息等習慣;培育用藥平安的意識第一周(9月2日--9月6日)

活動一：怎樣愛護好我們的身體

1、培育良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自我的事情自我做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、平常在幼兒園時就應時常視察幼兒的入城生活習慣。

活動二：做一個健康寶寶

1、幫忙他人有必需的獨立生活本領，在日常生活中教幼兒遵循必需的行為規(guī)范。

2、遵守社會公德，愛惜公物，做一個健康、快樂的幼兒。

活動三：愛護肘關節(jié)

1、了解關節(jié)在人體中的重要作用，從而構成愛護肘關節(jié)的意識。

2、明白愛護肘關節(jié)的方法。

活動四：預防疾病我明白

1、了解有關傳染病的情景，說出或畫出預防疾病的方法。

2、培育幼兒的表達本領。

3、增加幼兒預防疾病的意識。

活動五：防食物中毒

1、指導小學生明白變質的食物有害身體健康。

2、學會辨別常見的變質食物和過期食品。

3、培育小摯友注意飲食健康的好習慣。

4、注意飲食平安，不食用變質或過期食物。

活動六：養(yǎng)成良好的作息習慣

1、吃完中午飯自我將碗筷整理好，送到水房。

2、按時上床睡午覺，不和四周的人說話。

活動七：平安用藥

1、明白藥是治病的，相識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。

2、經過在小醫(yī)院的情境中相互探討，師生閱歷共享。明白生不一樣的病要吃不一樣的藥，不能夠亂吃藥。

3、積累生活閱歷，增加自我愛護意識。

活動八：我們都是好摯友

1、教化有團結友愛，不打人，相互幫忙，遇到擔心全的情景剛好向老師匯報。

2、小摯友遇見困難會主動幫忙他

只要對幼兒進行嚴格的平安教化，仔細做好每一項平安工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣，事事想的周全些就不會或削減數出現損傷現象，總之做好幼兒的平安工作，不是一朝一夕就能夠見效的，須要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安穩(wěn)無恙地渡過童年的完備旱光，平安、健康、快樂的成長。

大班平安工作安排4

一、班級狀況分析

經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和嬉戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的實力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、主動地與同伴溝通，大多數幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較精確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創(chuàng)建的歡樂;音樂方面幼兒能比較精確地根據音樂的節(jié)奏做各種較困難的基本動作、仿照動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能仔細傾聽。針對本年段幼兒實際狀況及部分幼兒存在的不足之處，我們將接著注意幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培育，現將本學期年段工作制定如下：

二、日常保教工作

為了全面提高保教質量，我們將接著加強學習和探討，不斷更新教化觀念，合理地支配幼兒一日活動，讓幼兒在歡樂中學習，在歡樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。

1。能用較規(guī)范性的語言完整、詳細、連貫的表述為幼兒供應一般話的語言環(huán)境，在日常生活中供應自由溝通、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說嬉戲中擴展幼兒的閱歷，在活動時老師將注意各個領域相互滲透的教化，支持幼兒在各活動中擴展語言閱歷的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講解并描述、情境講解并描述等講解并描述活動的教學形式。教學形式確定幼兒講解并描述的愛好程度、講解并描述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當支配小組集中，幼兒分組講解并描述能為幼兒供應更多講解并描述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言閱歷充分表達和熬煉;最終充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教化的有利因素，不斷強化家庭中語言教化，如：讓家園協(xié)作督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述肯定的內容的語言實踐活動。

2。學習從不同角度、不同方面視察與思索問題，能通過視察、比較、類推等方法解決簡潔的數學問題。為幼兒供應肯定的活動空間，供應豐富的，具有相宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、老師溝通自己的探究過程和結果，并能提出問題參加探討，培育幼兒新奇、好問、好探究的看法。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，供應豐富的科科學探究類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學現象。以集體、小組、個別的探究形式開展教化活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學嬉戲活動—風車轉轉轉，借助肯定的材料或玩具，將科學的道理寓于嬉戲之中，通過參加有肯定規(guī)則的、好玩的玩耍和操作活動，獲到相關的科學閱歷;如依據班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感愛好的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲得有關大自然的豐富閱歷。同時，激勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出漫步，參觀、巡游的機會讓幼幼兒在輕松、開心的氣氛中生動的了解一些科科學學問。

3。喜愛參加各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒供應寬松、自由與近期教化內容相相宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式激勵幼兒用自己喜愛的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時敬重每個幼兒的想法和創(chuàng)建，確定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)建;最終利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參與有特色的民間藝術活動，讓幼幼兒在觀賞中不斷地提高。

4。進一步培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理實力，有初步的平安愛護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教化，例如洗手問題、入廁問題、運動中的平安問題，我們將依據日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提示，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理實力，同時，開展各項嬉戲，讓幼兒知道一些簡潔的平安學問，學會愛護自己，并通過家家長有目的的實際演示和嬉戲，幫助幼幼兒形成自我愛護的意識。

5。能主動地與同伴進行有效的交往、合作與共享，能解決交往和合作過程中出現的問題。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒供應人際間相互溝通和共同活動的機會和條件，并加以指導，培育幼兒交往的技能，并給幼兒供應自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計安排活動，引導、激勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累勝利的閱歷

三、嬉戲活動

本學期，晨間活動以區(qū)角嬉戲為主，幼兒嬉戲以角色嬉戲為主，本學期將加強對角色嬉戲的指導，豐富角色嬉戲的內容，增加各嬉戲區(qū)的聯系，創(chuàng)新嬉戲情節(jié)，結合角色扮演表現不同的角色特點。在嬉戲活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進社會交往實力的不斷提高，在嬉戲活動中老師加強指導、巡察和參加，記錄，在嬉戲中能與他人進行合作，具有肯定的交往實力，學會互助、合作和共享。

四、綠色學校創(chuàng)建工作

環(huán)境教化是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會主義精神文明建設的一項重要內容。從中小學環(huán)境教化人手，開展綠色教化，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益，也對環(huán)境愛護事業(yè)發(fā)展起著基礎先導和推動作用。因此，環(huán)境教化工作納入了幼兒園教化的總目標。幼兒園的環(huán)保教化主要是使學生相識環(huán)境，提高學生的環(huán)境意識，提高學生的綜合素養(yǎng)。在學校的建設中體現可持續(xù)發(fā)展教化的理念。提高老師和學生的環(huán)境素養(yǎng)，學校的環(huán)境品位得到提升。通過學生帶動家長，通過家長帶動社區(qū)。又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參加環(huán)境愛護行動。

五、教化措施：

1。以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

2。敏捷運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教化”的教化觀念，接著開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

3。主題指導要點：依據幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節(jié)的特點來確定主題活動。環(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參加進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主子，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深化增加、更改區(qū)域內容。充分敬重幼兒的自主性，老師只是支持者、合作者。

與幼兒共同豐富墻面，并供應相關資料幫助幼兒進一步相識，從而增加對音樂藝術的憧憬。

注意區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導視察，從中了解須要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教化功能。

創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采納多種形式讓幼兒在展示區(qū)內有機會表現自己，體驗勝利的歡樂。

多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)覺問題，并進行探究，從而使幼兒思維活躍，愛好廣泛。

六、德育工作

1。班級每天進行晨間談話，依據周安排、日安排，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教化作用。

2。有重點圍繞季節(jié)、時事綻開活動，豐富幼兒的學問，指導幼兒了解初淺的德育學問。

3。開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

4。開展豐富多彩的教化常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教化作用。

七、平安工作

1。嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然

2。常常檢查班上各項設施，杜絕擔心全隱患，剛好上報剛好處理，把平安工作放在第一位。

3。仔細視察幼兒的活動狀況，避開擔心全事務，樹立平安意識。

4。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行平安教化，每次活動前提出要求，

比如：吃飯前要求幼兒留意不碰撒熱湯等

5。依據中班特點常常講一些有關平安的小常識、小故事。

八、家長工作

1。定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教化教學目標。

2。每月一次家園欄地宣揚。

3。做好親子活動宣揚，引導家長主動參與親子活動。

4。聽取家長看法和建議，爭取家園協(xié)作，達到家園教化培育目標一樣。

5。對插班幼兒與家長多溝通，剛好反映幼兒狀況讓家長放心。

6。在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、老師的共同進步與成長。

大班平安工作安排5

幼兒園班平安教化工作安排

保障好幼兒的平安是做好一切工作的開端。為幼兒供應平安的活動場所、學習場所和消遣場所是每個老師和家長的責任。在《幼兒教化綱要》指出：要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作責任到人，盡我們的一切實力愛護好幼兒的平安。作為幼兒平安工作的第一責任人,為確保幼兒在班級內的身心平安，我們制定了幼兒園班平安教化工作安排.班況分析

我班現有幼兒36名，其中男小摯友18名，女小摯友18名。小班幼兒的自我愛護實力較差，平安意識薄弱須要在活動中不斷培育訓練。

工作目標

1.幼兒園平安工作安排中要努力提高幼兒平安意識和自我愛護實力。

2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。

平安教化工作安排中詳細實施方案

（一）創(chuàng)設一個平安、健康的發(fā)展環(huán)境

1.堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺即時教化幼兒并與其家長溝通。

2.午飯時留意，預防燙傷幼兒。肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3.把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

4.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并剛好訂正。

5.把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時是孩子最散漫老師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒寧靜的集體活動。肯定要看卡放人，不相識的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現象發(fā)生。

6.嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生工作安排中的平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒。

7.戶外活動時，肯定仔細檢查活動場地的平安性，剛好解除擔心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，肯定報告領導，做到剛好殲滅擔心全的隱患，保障幼兒平安。

8.老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒狀況。

（二）加強平安教化、提高平安意識

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴起先努力。培育幼兒的自我愛護實力，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或他人留意平安。幼兒在園排隊時，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用五角星嘉獎。

1.教化幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2.教化不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使懂得不能隨意離開家長或集體。

3.教化幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4.戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

5.教化幼兒不能碰電器插座，不行以帶小刀，在美工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的運用剪刀。

6.教化幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

7.在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。

我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關平安教化的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安教化并開展相關的活動，使幼兒駕馭一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護實力。將各種活動在幼兒園一日生活、教化教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地

進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園中班平安教化安排

關鍵詞：危急物幼兒危急危急物品平安中班幼兒園嚴格預防剛好

《幼兒園中班平安教化安排》摘要：兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并剛好訂正。5、戶外活動時,老師仔細檢查活動場地的平安性，剛好解除擔心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。6、培育幼兒的自我保...

《幼兒教化新綱要》指出：要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，，我們中班級段制定以下安排。

（一）老師做到：

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴格幼兒平安制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒丟失。

2、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

剛好預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3、嚴格做好各項消毒記錄，剛好清點人數和物品清潔擺放。

4、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并剛好訂正。

5、戶外活動時,老師仔細檢查活動場地的平安性，剛好解除

擔心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

6、培育幼兒的自我愛護實力,與家長親密協(xié)作,加強防范意識,讓幼兒在有平安意識的基礎上,時時提示自己或他人留意平安.

7、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿接送證或有效證件。

8、上下午班老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要放好。

9、老師在工作中做到時刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就到哪.

（二）在幼兒方面做到：

1．在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2．確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3．幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5．戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒相互監(jiān)督,拿器械時相互幫助.保證幼兒平安.

6．知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時留意平安，知道正確的運用剪刀。

7．知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放

到嘴里。

各種活動將在在幼兒園一日生活、教化教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

詳細支配如下：

九月份

1、平安我知道

2、紅眼瞇瞇

十月份

1、蛀牙蟲，快走開

2、翹鼻子嚕嚕

十一份

1、腸胃小鬧鐘

2、他為什么肚子痛

十二月份

1、冷風吹來怎么辦

2、當心藥物中毒。

元月份

取暖的平安

大班平安工作安排6

首先，在幼兒園平安工作安排中恒久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。

1、主動協(xié)作醫(yī)生，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，激勵幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒剛好了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的打算工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，解除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行平安教化，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教化有團結友愛，不打人，相互幫助，遇到擔心全的狀況剛好向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣狀況剛好報告。

7、嚴格執(zhí)行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并剛好補辦接人卡，謹防幼兒丟失。

8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

20xx年，將是我公司經營發(fā)展新的歷史時期，也是新的關鍵階段，作公司一名財務系統(tǒng)的工作人員，應當有自己責任感、使命感和緊迫感，努力做好工作。因此，我對自己在二0一五年的工作進行了認直細致的規(guī)劃，我將在上級的正確領導下，在同事的幫助協(xié)作下，創(chuàng)新性的做好財務資金監(jiān)督管理工作，為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展做出更大的貢獻，詳細的工作安排及建議如下：

一是加強學習，提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和綜合實力。

隨著社會的不斷發(fā)展，會計的概念越來越抽象，它不再局限于某個學科，在稅務、計算機應用、公司法、企業(yè)管理等諸多領域都有所涉及，企業(yè)的財務管理對財會人員的素養(yǎng)提出了越來越高的要求，在新的一年時在，我將進一步加高校習的力度，提高自己財務業(yè)務水平，特殊要結合企業(yè)行業(yè)發(fā)展及自己的崗位工作需求，加強相關業(yè)務方面的學習，使自己的財務業(yè)務實力不斷提高，以適應工作的需求，特殊要主動參與公司組織的各項業(yè)務培訓，還要參與一些重要的會計培訓部門組織的專家培訓，使自己的財務業(yè)務水平更上一個新的臺階。

二是更加仔細負責的做好自己的本職工作

在自己的工作崗位上，對各項財務資金的管理都要嚴格把關，不能有半點疏忽和大意，銀行劃款復核（資金劃轉、新股申購、債券買賣、基金申購、回購、定期及通知存款資金劃轉）前臺交易系統(tǒng)復核（資金增減、債券兌息兌付、定期存款確認、定期存款到期確認）中央國債系統(tǒng)復核（債券買賣、債券回購、收款付款確認、dvp交易資金劃轉），要加強一些賬目、帳務處理的探討和分析，確保財務管理的規(guī)范和高效。

三是做好一些重大項目的投資核算。

重大經營項目事關企業(yè)今后的發(fā)展，資金平安性與項目投資的可行性以及企業(yè)發(fā)展的后續(xù)性休戚相關，特殊是xx年兩個債權項目的投資核算、付息等工作，要保證時間性和規(guī)范性。我將大力加強與托管銀行的溝通和協(xié)調，不斷探究和總結合作和業(yè)務聯系的新方法和途徑，保證各方合作程序和業(yè)務往來的順暢。在華發(fā)項目上，除要做一些資金管理的基礎工作以外，還在xx年召開受益人大會以后，時行資金建帳，并做好ta系統(tǒng)的操作工作，保障業(yè)務系統(tǒng)的正常運作。

四是加強會計檔案的管理工作。我們雖然在xx年對會計檔案管理工作進行了規(guī)范嚴格的整理，在xx年，我將在xx年的基礎上，嚴格根據國家一級檔案管理的要求進一步完善和規(guī)范，要保證書目、各項帳本的存放等都高度的一樣性，特殊是一些重要帳戶和原始憑證等業(yè)務帳本都要嚴格備案登記存查。

五是加強與公司各部門的溝通協(xié)作，通過溝通和溝通，才能達到業(yè)務的統(tǒng)一性和規(guī)范性，實現合作緊密，工作有序，防止發(fā)生推諉扯皮等現象。造成工作的延遲和業(yè)務的疏漏。

六是加強應急管理的探討和分析。資金管理難免會出現一些意想不到的突發(fā)事務，這對于財務管理來說是一個大忌，甚至會影響到企業(yè)整個資金鏈的管理，所以就加強應急管理的探討，主動出一些財務資金管理的應急預案，確保發(fā)生突發(fā)事務時能緊急啟對應急預案，保障企業(yè)財務管理的正常進行。

七是一些建議：應抓好“節(jié)支”工作，實行詳細措施，抓住關鍵環(huán)節(jié)，針對資金周轉過程中的每個關鍵點和關鍵程序，建立相應的制度，嚴格限制各項支出，切實提高資金的運用效益。首先，要制定科學合理的定員、定額費用標準，將單位的各項財務收支活動全部納入預算管理范圍，提高預算的編制水平。財務預算的編制要體現在對重點工作的資金保障上，同時也要體現在對資金的.節(jié)約上；其次，在預算執(zhí)行中，要建立健全各項財務支出限制制度，并結合單位事業(yè)發(fā)展的實際狀況，提出削減費用支出的各項措施，努力把各項費用支出限制在預算范圍之內；第三，建立和完善資金運用的績效考核制度，對各項財務支出事項要追蹤問效，要充分發(fā)揮財務部門在建設節(jié)約型行業(yè)中的作用。第四，要大力壓縮非生產性開支，促進全行業(yè)節(jié)約活動的開展，形成“節(jié)約光榮，奢侈可恥”的行業(yè)氛圍。

大班平安工作安排7

平安教化活動是幼兒園中最為重要的一項活動。提高幼兒各方面本領，保證幼兒平安，讓家長滿足，是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出："幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。"

一、指導思想：

依據"《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等平安防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的平安教化。"為指導思想。

二、幼兒情景分析：

大班幼兒已具有簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及本領，但由于幼兒年齡小，自我限制本領較差，但仍有部分幼兒須要老師不斷地提示與督促。在新的學期里為了加強幼兒的平安自我愛護意識，讓幼兒健康的成長，特定安排如下

三、平安工作目標的制定：

1、建立班級平安職責制，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生平安工作。

2、加強平安教化，提高平安意識及自我愛護本領。

四、詳細實施方案：

首先，老師應當在思想上必需樹立"平安第一"意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動情景，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。

(一)、培育幼兒良好的個人衛(wèi)生、作息等習慣;培育用藥平安的意識第一周(9月2日--9月6日)活動一：怎樣愛護好我們的身體1、培育良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自我的事情自我做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、平常在幼兒園時就應時常視察幼兒的入城生活習慣。

活動二：做一個健康寶寶1、幫忙他人有必需的獨立生活本領，在日常生活中教幼兒遵循必需的行為規(guī)范。

2、遵守社會公德，愛惜公物，做一個健康、快樂的幼兒。

活動三：愛護肘關節(jié)1、了解關節(jié)在人體中的重要作用，從而構成愛護肘關節(jié)的意識。

2、明白愛護肘關節(jié)的方法。

活動四：預防疾病我明白1、了解有關傳染病的情景，說出或畫出預防疾病的方法。

2、培育幼兒的表達本領。

3、增加幼兒預防疾病的意識。

活動五：防食物中毒1、指導小學生明白變質的食物有害身體健康。

2、學會辨別常見的變質食物和過期食品。

3、培育小摯友注意飲食健康的好習慣。

4、注意飲食平安，不食用變質或過期食物。

活動六：養(yǎng)成良好的作息習慣1、吃完中午飯自我將碗筷整理好，送到水房。

2、按時上床睡午覺，不和四周的人說話。

活動七：平安用藥1、明白藥是治病的，相識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。

2、經過在小醫(yī)院的情境中相互探討，師生閱歷共享。明白生不一樣的病要吃不一樣的藥，不能夠亂吃藥。

3、積累生活閱歷，增加自我愛護意識。

活動八：我們都是好摯友1、教化有團結友愛，不打人，相互幫忙，遇到擔心全的情景剛好向老師匯報。

2、小摯友遇見困難會主動幫忙他活動八：自我是事情自我做1、先學會自我的東西比如：文具要學會自我整理到文具盒里。自我的書包自我學會整理并放整齊(二)、培育幼兒的交通平安意識及自我防范意識其次周(9月9日--9月13日)活動一：平安標記你相識哪些

1、教化幼兒相識交通平安標記，2、教化幼兒乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐"三無"車輛。

3、教化幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

活動二：過公路要看看燈1.經過嬉戲，鞏固幼兒對交通規(guī)則的相識，引導幼兒遵守交通規(guī)則，明白不亂穿公路，增加幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

2、增加幼兒與同伴合作的嬉戲的意識，體驗嬉戲的快樂。

活動三：平安標記總動員1、激勵幼兒在生活中做一個擅長視察的有心人2、進一步培育幼兒的語言表達本領，視察本領和確定的本領3、幫忙幼兒相識生活中的一些常見的標記，主要相識：當心觸電當心中毒禁止煙火4、懂得基本的平安學問明白發(fā)生火災以后簡潔的自救方法，提高自我愛護意識。

活動四：緊急撤離1、遇到突發(fā)事務時.幼兒能剛好快捷地撤離到平安地帶。

2、幼兒熟識平安撤離路徑，提高自我愛護本領，增加平安意識。

活動五：銳利物品怎樣1、明白尖利的物品，如運用不當會損害身體。

2、學習運用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、嬉戲棒等物品的正確方法。

活動六：受傷了怎樣辦1、引導幼兒學會避開受傷。

2、培育幼兒相互關切、相互幫忙的好品質。

活動七：生活中的防盜1、結合生活實際，了解防盜的設施與方法。

2、樂于探究、溝通與共享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)建力。

3、提高自我愛護的意識與本領。

活動八：迷路的小兔1、分析圖片中的人物、情節(jié)、主角以及確定他們之間的關系，能創(chuàng)編出故事的結尾。

2、明白迷路后找尋家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

3、明白要理解他人的須要，學會關切、幫忙他人，體驗得到幫忙及別人所獲得的快樂情感。

活動九：被綁架了，怎樣辦

1、了解被綁架后的自救方法。

2、能夠堅持鎮(zhèn)靜和英勇，見機行事。

3、提高警惕，構成用學問和才智自救的意識。

活動十：陽臺上的危急1.引導幼兒了解陽臺的主要功能。

2.幫忙幼兒了解在陽臺上的平安學問，明白不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。

(三)、培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。

第三周(9月16日--9月20日)活動一：火的危害1、防火平安。教化幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。

2、駕馭火災發(fā)生時正確的自救方法。

3、明白11月9日是消防日。

4、經過演習熬煉脫離危急的本領，培育一種自我愛護意識。

活動二：奇妙的天氣1、感受天氣的改變，能夠明白雨雪的構成以及天氣改變的緣由，理解自然現象。

2、了解自然災難性天氣給人們帶來的危害。

3、了解天氣預報的資料以及與人們生活的關系。

活動三：電的利與弊1、用電平安，教化幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電2、讓幼兒明白電給我們的生活帶來的便利。

活動四：停電漏水我不慌1、懂得停電漏水后的平安學問。

活動五：地震自救1.相識、了解地震的簡潔學問2.駕馭地震自救的基本方法。

3.教化幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。

活動六：著火了1、了解基本的消防學問，學習火災中簡潔的自救方法。

2、樹立防火意識，提高幼兒的自我愛護本領。

活動七：防溺水平安1、在活動中體驗、感知，了解和駕馭基本衛(wèi)生、游泳平安學問，構成自我愛護和保健的基本本領。

2、培育幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和看法。

(四).其它平安方面。(如：上下樓梯、與人交往等方面)第四周(9月23日--9月27日)活動一：上下樓梯要平安1、學習兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

2、初步樹立幼兒生活中的平安意識，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照看前后的良好平安習慣。

活動二：不跟生疏人走1、教化幼兒不能跟生疏人走，初步培育幼兒的自我愛護意識。

2、培育幼兒清楚的口語表達本領及辨別本領。

3、幼兒明白不能跟生疏人走，及其危急性。

活動三：小貓小狗會咬人1、明白小貓小狗會傷人，學習自我愛護的方法。

2、經過事例了解同小動物相處的危害性，明白不能隨意逗小動物。

活動四：找尋幼兒園危急地方1、讓幼兒明白，哪些地方是擔心全的，易發(fā)生危急。

2、教化幼兒遠離危急的地方，培育幼兒的平安意識活動五：遠離擔心全的地方1、教化幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等擔心全的地方。以免燙傷。

活動六：有序的玩耍更快樂2、教化幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

活動七：日常的平安隱患要留意1、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行平安教化，使幼兒構成較強的自我防護意識。

2、讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作。

活動八：寫作業(yè)時應當留意什么1、不拿危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

2、鉛筆尖朝下，不要用鉛筆后面的橡皮擦，簡單戳傷自我活著旁邊的人。

活動九：愛惜我們的幼兒園1、讓小摯友有幼兒園就是自我家的意識，一齊愛惜幼兒園的公共設施2、養(yǎng)成見到廢棄的紙屑會主動的撿起并扔進垃圾桶的好習慣活動十：不私自離園1、明白不應當私自離園，了解私自離園可能產生的危急。

2、能夠理解并遵守幼兒園平安規(guī)則，為了自身平安不私自離園。

3、體會私自離園的后果以及家長和老師焦慮的心境。

活動十一：食品平安我懂得1、讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，明白吃了這些食品會危害身體健康。

2、經過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步駕馭辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的詳細方法。

3、增加幼兒對平安食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，提高幼兒的自我愛護本領。

活動十二：不到危急的地方玩1、明白哪些地方存在危急，不能去玩耍。

2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。

3、增加平安意識，克制自我的新奇心，不去危急的地方玩?；顒邮壕坪篑{車危急大1、經過活動，讓幼兒了解酒后駕車的危害性。

2、增加幼兒的交通平安意識，激勵幼兒向身邊的人進行宣揚。

3、教化幼兒珍愛生命、維護社會平安活動十四：煤氣開關不亂動1、幫忙幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，明白煤氣對身體有害。

2、教化幼兒不隨意亂動煤氣開關，樹立自我愛護意識。

活動十五：乘坐電梯的平安1、乘坐滾動扶梯時，必需要認準起步臺階，踏上去后要站穩(wěn)并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不動的護板上，以免被滾動的扶梯拉倒;也不能用勁壓住電梯的扶手，不讓它移動。

2、不要在滾動扶梯上來回地跑，也不要同小伙伴們在扶梯上玩耍、攀爬或打鬧。因為一旦跌倒了，會從電梯上滾下來，使自我受到損害。

3、千萬不要在上行的滾動扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。

4、乘坐垂直電梯時，不要將手放在電梯門旁，防止電梯門開啟時，擠傷手指。

5、不要隨意去按垂直電梯旁邊的按鈕，因為你不明白那些按鈕的作用，一旦按錯了，就可能給自我或別人帶來許多麻煩。

活動十六：危急的浴室1、洗澡時必需要有大人在身邊，假如爸爸媽媽不在家，千萬不能一個人到浴室洗澡，更不能把浴室門反鎖起來，以免發(fā)生意外。

2、假如家里有浴缸，在進入前，應先試試水溫。另外，調整水溫是大人的事，千萬不要自我動手調整，以免被燙傷。水溫一般以接近體溫(37攝氏度)為宜。

3、進入浴缸后必需要細心，因為你的身體還太小，有時滑入水中，手又找不到相宜的地方抓住，很簡單被水淹到或嗆到。

4、浴室的地面濺到水后，會非?；?，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍，以免摔倒受傷。

5、在浴室中洗澡的時間不宜過長，否則很簡單頭暈。更不要把浴室當成游樂場，在里面長時間的玩耍。

只要對幼兒進行嚴格的平安教化，仔細做好每一項平安工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣，事事想的周全些就不會或削減數出現損傷現象，總之做好幼兒的平安工作，不是一朝一夕就能夠見效的，須要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安穩(wěn)無恙地渡過童年的完備旱光，平安、健康、快樂的成長。

大班平安工作安排8

一、指導思想

要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，就要讓幼兒明白必要的平安保健學問，學習愛護自我。因為幼兒是祖國的將來，民族的期望，他們的健康和平安時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的新奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的本領和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活閱歷，所以，幼兒經常不能清晰地預見自我行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)事務不能作出精確的確定。為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細情景制定了這一學期的平安教化工作安排。

二、工作目標

1、了解生活環(huán)境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識和自我愛護本領。

2、學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，幼兒構成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危急能堅持冷靜、嘗試解決或預防危急。

三、詳細措施

(一)經過環(huán)境布置的渲染、平安教化活動設計等活動，加強幼兒的平安教化。

引導幼兒學習愛護自身平安，增加平安依據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進行教化，以提高自我愛護意識。我班將平安教化有目的、有安排地滲透到幼兒的日常生活之中，依據幼兒生活須要和社會化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護本領的培育目標。

(二)引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子終歸是孩子，我們不行能保證他們在任何情景下都遵從教育，所以，在日常生活中我們應當注意調動幼兒的主動性、進取性，讓他們親自參加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還能夠利用情景表演，將自我愛護的學習資料融入嬉戲之中，能使幼兒在簡便、開心的氣氛中鞏固生活技能。

四、平安教化

1、預防甲型H1N1流感小學問與孩子一齊學習甲型H1N1流感的相關學問，明白日常生活中預防甲型H1N1流感的方法與措施。

2、相識日常生活中平安標記

1)教化幼兒相識平安標記，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。

2）教化幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。

3）不要隨意坐別人的車輛，不跟生疏的人走。

4）相識110、120、119求救電話，明白當突發(fā)事務發(fā)生時會快速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒平安意識。

3、培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。

1)防火平安。教化幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，駕馭火災發(fā)生時正確的自救方法。

2)用電平安。教化幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3)防地震平安。教化幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。

五、家長工作

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協(xié)作，平安教化也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小學問、緊急事故的處理方法等，還經過其他方式如家長會、親子嬉戲等形式要友情提示家長們如何對孩子進行必要的平安教化確保幼兒平安與健康。

大班平安工作安排9

一、指導思想：

兒童的成長須要一個平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。為了確保幼兒的人身平安，加強對幼兒的平安教化，培育幼兒自我愛護意識和自我管理實力，激勵幼兒做一個有心人，能細致視察、到處留意、主動抵擋突發(fā)事故的發(fā)生，加強平安管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行平安管理規(guī)程，主動創(chuàng)建一個融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。

二、詳細目標：

1、進一步完善平安制度，健全平安工作責任制，使之仔細落實。

2、增加教職工的平安防范常識，提高平安防范意識。

3、使幼兒駕馭園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，相識水、電、煤氣和火運用不當的危急性，初步駕馭幾種應急、脫險、逃命的方法。

4、杜絕重大平安事故的發(fā)生。

三、詳細措施：

1、執(zhí)行幼兒接送制度，請家長按要求在接送小孩子時必需刷卡，才能接送小孩子；對于持卡的生疏人，在和小孩子家長取得聯系后，確認接小孩子的持卡人的身份后，才能放小孩子。

2、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為碰撞而發(fā)生平安事故。

3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危急物品；增加午睡平安檢察工作、檢察小孩子是否攜帶危急物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等。

4、培育幼兒不在教室里打鬧、亂跑，遵守教室常規(guī)。

5、每天班上兩位老師交接幼兒人數、健康狀況，做到隨時清點人數。

6、在加強常規(guī)方面，做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等。

7、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

8、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

9、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

10、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫助，保證幼兒平安。

11、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時留意平安，知道正確的運用剪刀。

12、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

13、讓小孩子學會自我愛護。比如：知道自己爸爸媽媽的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危急時會大聲呼救等；（班級教學中開展平安教化活動（每月一次），增加幼兒的平安學問，提高幼兒平安、自我愛護意識。）

總之，把平安活動滲入到幼兒園一日生活、教化教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中，通過各種形式幫助幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才真正保證幼兒的平安。

大班平安工作安排10

平安工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，應此我們將做好各方面的平安防范工作，盡量削減和避開平安事故的發(fā)生。

1、本班教保人員嚴格遵守和執(zhí)行崗位職責，工作仔細負責。

2、幼兒入園時仔細進行晨檢，做好記錄;仔細登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服，避開漏服、錯服;發(fā)覺幼兒帶有異物要妥當處理，以防意外。

3、嚴格執(zhí)行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛(wèi)生消毒工作。

4、妥當保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危急物品，保證幼兒的人身平安。

5、開餐時，要求幼兒正確運用筷子，不把筷子咬在嘴里或對著別人;午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避開窒息等事故發(fā)生。

6、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前，要做好場地及幼兒著裝的平安檢查工作，向幼兒講解平安規(guī)則和活動中應當留意的平安問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，避開幼兒丟失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。

7、對幼兒進行平安教化，教他們相識各種交通標記;讓他們明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學習“不跟生疏人說話”、“丟失了怎樣辦”等自我愛護學問，提高他們的自我愛護本領。

8、仔細做好幼兒的接送工作，對生疏人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒，我們必需要清點人數與接送車老師交接，以免遺漏。

9、教保人員中午、午時下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等進行檢查、關掉，發(fā)覺了平安隱患要剛好向園進步行匯報。

大班平安工作安排11

一：狀況分析

新的學期又是一個新的挑戰(zhàn)，新的起先。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對平安意識的引導，大班的幼兒已具有簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及實力，但由于幼兒年齡小，自我限制實力較差。20xx年了，為了保證孩子平安、健康的成長，針對班級實際狀況，特制班級平安工作安排如下：

二：工作目標

1、首先，在幼兒園平安工作安排中恒久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。

2、加強平安教化，提高平安意識及自我愛護實力。

三：詳細工作措施

1、仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，剛好發(fā)覺幼兒的異樣狀況防止，等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，激勵幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒剛好了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的打算工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，解除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行平安教化，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教化有團結友愛，不打人，相互幫助，遇到擔心全的狀況剛好向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣狀況剛好報告。

7、嚴格執(zhí)行接送制度。提示家長準時接送幼兒，如臨時跟換接送的人應剛好跟老師聯系，園車接送的幼兒要留意交接，謹防幼兒丟失。

8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

9、培育幼兒的交通平安意識，教化幼兒相識交通平安標記，乘車時不要把手和頭伸出窗為，坐時要坐穩(wěn)，不做“三無”車輛。

10、教化幼兒不要隨意坐別人的車輛，不跟生疏的人走。

11、讓家長協(xié)作班級平安教學活動的開展，告知幼兒一些平安學問及一些防范措施。如：熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。

以上，只是針對做好班級20xx年平安工作安排的想法，在詳細實施中，各個班級的老師必需共同協(xié)調協(xié)作，才能做到防范于未然。

大班平安工作安排

時間匆忙，轉瞬一年又過去了，大班也過去了一半，大班幼兒已經具有簡潔的平安學問和初步自我愛護實力，但大班幼兒隨年齡增長，活動量也越來越大，存在于生活中的平安隱患也越來越多，所以就須要老師不斷地提示和督促，在新學期里為了讓幼兒健康歡樂的成長我們必需加強幼兒平安自我愛護意識，因此我制定了一下平安安排。

首先，我在思想上必需樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，眼不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。

（一）培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣

讓幼兒了解平安保健學問，培育良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會飯前洗手，飯后洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有肯定的獨立生活實力，教化幼兒關切他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛惜公物，做一個健康、歡樂的幼兒。

（二）培育幼兒的交通平安意識。

1、教化幼兒相識交通平安標記，，尤其乘車幼兒留意乘車平安。

2、教化幼兒不在馬路亂跑、打鬧。不在馬路旁玩耍。不隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

大班平安工作安排12

依據“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等平安防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。

應加強對幼兒的平安教化?！睘橹笇枷搿＠蠋熢谒枷肷媳匦铇淞ⅰ捌桨驳谝弧钡囊庾R，時刻留意孩子活動情景，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。在平常的工作中，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，激勵幼兒開心理解晨檢。每一天仔細檢查幼兒出勤情景，做好出勤登記，對缺席的幼兒剛好了解緣由。我們在進行戶外體育活動前，要仔細檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒簡便參加活動。如廁時，異樣是在潮濕天氣，老師要留意維持良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水，防止幼兒滑倒。在課間，讓幼兒做到不追逐、不爬高、不做危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。午休時，老師必需要組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣情景剛好報告。并且嚴格執(zhí)行接送制度。如不相識的人來接孩子，必需和家長取得聯系。仔細督促保育員對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

(一)、培育幼兒的交通平安意識

1、教化幼兒相識交通平安標記，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)。

2、教化幼兒不要在馬路亂跑、打鬧，不要在馬路旁玩耍，不要隨意坐別人的車輛，不跟生疏的人走。

(二)、培育幼兒防火、防電、防雷等平安意識

1、防火平安。教化幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。駕馭火災發(fā)生時正確的自救方法。

2、用電平安，教化幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。

3、防雷平安。打雷時不在電線下和大樹下玩，不能用太陽能熱水器洗澡，不能再空曠的地方玩耍。

(三)、其它平安方面

1、教化幼兒上下樓梯時，不要追逐打鬧，防止幼兒摔傷，踏傷。在玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠。

2、離園接送時，兩位工作人員都必需在場，與家長溝通時，一個老師必需在看小摯友，不能兩個工作人員同時與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人防止生疏人接走幼兒。

3、幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關掉鎖好門窗后才能離開。

4、讓家長協(xié)作班級平安教化活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門等。

5、結合主題“愛護自我”進行平安教化周活動。依據幼兒的實際情景選擇貼近幼兒生活的資料對幼兒進行教化。如當心機電損害、吃藥的平安、著火了怎樣辦、廚房里的平安問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面平安。

只要對幼兒進行嚴格的平安教化，仔細做好每一項平安工作，事事想的周全些就不會或削減數出現損傷現象，總之做好幼兒的平安工作，不是一朝一夕就能夠見效的，須要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安穩(wěn)無恙地渡過童年的完備旱光，平安、健康、快樂的成長。

大班平安工作安排13

平安問題是每個人都特殊關注的大事，無論你從事哪個職業(yè)，平安是首要的，它關乎一個人的生命。尤其是對我們小班的孩子，他們生活閱歷少，平安意識差，更應當把平安放在第一位。因此，特制定平安安排如下：

一、早上入園：

仔細做好晨檢，重點是檢查幼兒是否攜帶危急物品，假如發(fā)覺剛好處理。其次，對幼兒身體進行檢查，并隨時視察，發(fā)覺問題剛好與家長聯系。

二、室內、室外活動：

1、幼兒在室內活動時，

(1)教化幼兒不要

追逐跑，以免碰傷、摔傷。

(2)幼兒的玩具，老師也要細致檢查，一些小的玩具，避開讓幼兒誤吞，造成事故。

(3)對于室內的設施，如：暖氣片等教化幼兒不要攀爬，老師可用適當的活動材料進行裝飾，避開幼兒摔傷。室內的電器、電線等老師可以用明顯的標記標明，讓幼兒遠離危急區(qū)，以免觸電等。

(4)老師用具如：剪刀、針等要妥當保管，不要讓幼兒接觸，保育員的消毒液等也要放到幼兒接觸不到的地方。

2、室外活動：

(1)老師首先要教化幼兒要有秩序，排隊不要你推我搶，以免讓幼兒磕傷等。

(2)老師對活動場地及大型玩具要進行檢查，確保孩子平安。

(3)外出活動要做到兩清點人數，即去時及返回，避開兒童丟失。

三、兒童飲食和餐飲具、玩具的消毒：

1、兒童進餐時：

(1)老師要讓幼兒坐好，不要隨意跑動，不要讓幼兒到餐具旁，以免在老師盛飯過程中造成幼兒燙傷。

(2)兒童在吃飯時，教化幼兒不要大聲說話、打鬧，要細嚼慢咽，以免造成兒童噎食、嗆食等。

(3)兒童