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第頁大班數(shù)學(xué)認識數(shù)字8教案大班數(shù)學(xué)相識數(shù)字8教案

作為一名辛苦耕耘的教化工作者，總不行避開地須要編寫教案，通過教案打算可以更好地依據(jù)詳細狀況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我收集整理的大班數(shù)學(xué)相識數(shù)字8教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標(biāo)：

●感知8的數(shù)量，能從很多物體中找出8個物體。

●相識數(shù)字8，能夠?qū)?shù)字與相應(yīng)數(shù)量的物體匹配。

●讓幼兒懂得簡潔的數(shù)學(xué)道理。

●能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

活動打算：

●教具：8支鉛筆，8的數(shù)卡，1-8的實物卡(分別置于活動室的不同地方)。

●學(xué)具：1-8的數(shù)卡，操作材料。

活動過程：

練習(xí)目測數(shù)群。請個別幼兒說說你不用一個一個數(shù)一眼先看出那幾個，然后是怎樣接著往下數(shù)的?

●探究活動：筆有幾支。

(1)初步感知數(shù)量8。老師拿出7支筆逐一放在桌子上，讓幼兒數(shù)，說出一共是幾支筆，再放1支，問幼兒發(fā)覺了什么，說出7添上1是8。

(2)相識數(shù)字8。請幼兒說說8支筆可以用幾表示?出示數(shù)字8，說出8像什么?8還可以表示什么?

●幼兒操作練習(xí)。

請幼兒把8條魚圈畫在一起送給小貓。

●嬉戲活動：數(shù)字找家。

玩法：幼兒每人拿一張數(shù)卡聽音樂活動，音樂聽，幼兒快速跑到與數(shù)卡數(shù)量相同的實物卡跟前。幼兒互換卡片重新起先嬉戲。

活動拓展：

●戶外活動時間，幼兒兩人一組玩猜拳嬉戲。

玩法：兩人同時念"叮叮當(dāng)當(dāng)×"，"×"用1-8的隨意一個數(shù)字代替，每人念的數(shù)字不得重復(fù)，說出數(shù)字大的`幼兒拍一下另一個幼兒的手。

教學(xué)反思：

數(shù)學(xué)活動對于小摯友來說是個很開心的課程，因為整節(jié)活動中嬉戲的時間多，而且小摯友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到嫻熟駕馭、敏捷運用卻不是那么簡單。

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