《迷娘(之一)》《致大?！贰蹲约褐?節(jié)選)》《樹和天空》-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

迷娘（之一）歌德致大海

普希金自己之歌

惠特曼樹和天空

特朗斯特羅姆初讀感知1.朗讀/閱讀四首詩，分析韻腳和詩節(jié)、句式等形式異同。2.圈出詩歌中的意象，初步分析詩歌意境與意蘊。意象：帶有詩人主觀情感的客觀景物、事物，寓“意”之“象”。意境：單個意象表意功能有限，為了使表達的情感、情調(diào)、境界更為復雜深厚，詩人會選用眾多意象建立立體、可感的“具體圖畫”，這就是意境，可理解為氛圍。意蘊：詩歌所傳達的某種意義、思想和感受?？衫斫鉃榍楦小Ｃ阅锬阒绬?，那檸檬花開的地方，

茂密的綠葉中，橙子金黃，藍天上送來宜人的和風，桃金娘靜立，月桂稍頭高昂，你可知道那地方？前往，前往我愿跟隨你，愛人啊，隨你前往！你可知道那所房子，圓柱成行，

廳堂輝煌，居室寬敞明亮，

大理石立像凝望著我：

人們把你怎么了，可憐的姑娘？

你可知道那所房子？

前往，前往我愿跟隨你，恩人啊，隨你前往！你知道嗎，那云徑和山崗？

驢兒在霧中覓路前進，

巖洞里有古老龍種的行藏，

懸崖欲墜，瀑布奔忙，

你可知道那座山崗？

前往，前往我愿跟隨你，父親啊，隨你前往！正歌副歌復沓語音形式1.押ang韻2.復沓更好地抒發(fā)情感詩節(jié)長短不一可見情感汪洋肆意、不受拘束詩節(jié)少、詩句少可見抒情的節(jié)制內(nèi)斂1234

翻譯往往伴隨著丟失，然而偉大的翻譯家總會減少對原文的丟失。比如原本押韻的語句翻譯過來也會押韻，盡可能保持原作的語音、情境。1.押韻（多次轉(zhuǎn)韻）2.詩節(jié)多而整齊可見思慮豐富、嚴謹Part01迷娘（之一）歌德迷娘你知道嗎，那檸檬花開的地方，

茂密的綠葉中，橙子金黃，藍天上送來宜人的和風，桃金娘靜立，月桂稍頭高昂，你可知道那地方？前往，前往我愿跟隨你，愛人啊，隨你前往！你可知道那所房子，圓柱成行，

廳堂輝煌，居室寬敞明亮，

大理石立像凝望著我：

人們把你怎么了，可憐的姑娘？

你可知道那所房子？

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前往，前往我愿跟隨你，父親啊，隨你前往！優(yōu)美和諧寬闊明亮神秘危險迷娘迷娘是歌德創(chuàng)作的自傳體長篇小說《威廉·麥斯特》的第一部《威廉·麥斯特的學習時代》中的一個人物。她是一位性格內(nèi)向、身體瘦弱的少女，出生于意大利，是一個貴族與自己的妹妹私通生下的孩子。她很小的時候就被人誘拐到德國，過著饑寒交迫、顛沛流離的生活，在馬戲團表演走鋼絲，后來被威廉·麥斯特收留。迷娘自從遇到麥斯特，便過上了最美好最幸福的日子，并且強烈地愛上了麥斯特。可是由于疾病，她不久就去世了?！睹阅锴肪褪窃谶@樣的背景下產(chǎn)生的一首委婉優(yōu)美的詩歌。迷娘你知道嗎，那檸檬花開的地方，

茂密的綠葉中，橙子金黃，藍天上送來宜人的和風，桃金娘靜立，月桂稍頭高昂，你可知道那地方？前往，前往我愿跟隨你，愛人啊，隨你前往！你可知道那所房子，圓柱成行，

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前往，前往我愿跟隨你，父親啊，隨你前往！意大利的自然環(huán)境意大利的人文環(huán)境德國（現(xiàn)居地）與意大利（故鄉(xiāng)）之間的山脈歌德與意大利歌德（1749年8月28日—1832年3月22日），出生于美因河畔法蘭克福，德國著名思想家、作家、科學家。而作為詩歌、戲劇和散文作品的創(chuàng)作者，他是最偉大的德國作家之一，也是世界文學領(lǐng)域的一個出類拔萃的光輝人物。著作有《少年維特之煩惱》《浮士德》等。歌德曾在創(chuàng)作停滯時前往意大利，在意大利逗留1年零9個月,游歷了威尼斯、佛羅倫薩、羅馬、那不勒斯以及西西里島,創(chuàng)作激情又慢慢復蘇。他稱意大利是自然、藝術(shù)和人的完美結(jié)合。迷娘你知道嗎，那檸檬花開的地方，

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前往，前往我愿跟隨你，父親啊，隨你前往！愛慕感激信任三個稱呼都指威廉·麥斯特四世紀殉教的羅馬圣女圣維維亞納之花

羅馬人視之為智能、護衛(wèi)和平的象征（太陽神阿波羅的神樹）愛情的象征（美神維納斯的神樹）

Part02致大海普希金意象分析形成了遼闊、自由、深沉而有力的大海大海意象分析詩人面對洶涌澎湃的大海，有哪些感受和思考？1-7節(jié)：對大海的熱愛和因不自由而感到的悲傷痛苦（海之戀）8-13節(jié)：緬懷英雄拿破侖和偉大的詩人拜倫（海之思）14-15節(jié)：永久懷念大海（14～15節(jié)）（海之念）大海意象分析詩人為什么如此熱愛大海?大海的象征意義？致大?！獙懽鞅尘啊吨麓蠛！穼懹?824年。1820年，普希金因創(chuàng)作了大量的政治詩而引起沙皇的驚恐，被沙皇政府放逐到南高加索。由于他熱愛自由，不愿阿諛逢迎敖德薩總督，于1824年又革職遣送回鄉(xiāng)（第二次流放）。臨別前夕，詩人登上高加索海邊的巖石，面對波濤洶涌的大海，想起與大海有關(guān)的英雄，不禁思緒起伏，寫下了這首詩篇。大海意象分析詩人為什么如此熱愛大海?大海的象征意義？因為大海有廣闊的胸懷、驚人的威力、壯麗的景色。大海是自由精神的象征。作者借大海表達了對自由的贊美及憧憬，但現(xiàn)實使他傷心。他雖失望但不絕望，他要把大海永記心中，把自由傳播到四面八方。拿破侖、拜倫分析詩人為什么會由大海而想起拿破侖和拜倫？拿破侖、拜倫分析拿破侖，十九世紀法國偉大的軍事家、政治家。對內(nèi)多次鎮(zhèn)壓反動勢力的叛亂，頒布《拿破侖法典》，完善了世界法律體系，奠定了西方資本主義國家的社會秩序。對外他率軍五破反法聯(lián)盟，打贏五十余場大型戰(zhàn)役，沉重地打擊了歐洲各國的封建制度，捍衛(wèi)了法國大革命的成果。他在法國執(zhí)政期間多次對外擴張，發(fā)動了拿破侖戰(zhàn)爭，在最輝煌時期歐洲除英國外，其余各國均向拿破侖臣服或結(jié)盟。通過戰(zhàn)爭，拿破侖主動把法國革命理念，民主自由思想，資本主義法律傳播到了整個歐洲。拿破侖于1814年退位，隨后被流放至厄爾巴島。1815年建立百日王朝后再度戰(zhàn)敗于滑鐵盧后被流放。1821年5月5日，拿破侖病逝于圣赫勒拿島。1840年，其靈柩被迎回法國巴黎，隆重安葬在法國塞納河畔的巴黎榮軍院。拿破侖、拜倫分析拜倫，英國19世紀初期偉大的浪漫主義詩人，詩歌多歌頌自由。他不僅是一位偉大的詩人，還是一個為理想戰(zhàn)斗一生的勇士，積極而勇敢地投身革命——參加了希臘民族解放運動，并成為領(lǐng)導人之一。拜倫熱愛自由，追求自由，倡導人類的公平和平等，同情人民的獨立革命斗爭，蔑視專制，與社會惡勢力誓不兩立，是罪惡社會的反抗者和復仇者，是自由、平等的追求者和倡導者。另一方面，傲世獨立，行蹤詭秘，好走極端，思想基礎(chǔ)是個人主義和自由主義，在斗爭中單槍匹馬，遠離群眾，而且也沒有著明確的目標，因而最后以失敗而告終。拿破侖、拜倫分析詩人為什么會由大海而想起拿破侖和拜倫？拿破侖和拜倫，一個是“給世界永恒的自由”者，一個是自由的歌唱者。詩人極力贊頌英雄拿破侖和偉大詩人拜倫，一方面表明詩人對自由精神的不懈追求，另一方面也反映了詩人對他們的結(jié)局增添了前程渺茫，壯志難酬的悲哀。小結(jié)《致大海》是一首反抗暴政，反對獨裁，追求光明，謳歌自由的政治抒情詩。本詩中的“大?！奔仁窃娙私杈笆闱榈膶ο螅彩亲杂删竦南笳?，浸透了詩人的主觀情感。詩歌以開闊的意象,澎湃的激情,縱情抒寫大海。氣勢磅礴,意境雄渾,詩情奔放,讀之好像我們也成了站在山崖上向大海呼喚或在風中久久徘徊于大海邊的詩人。詩人把自己最真實的心路歷程借大海這一形象,用第一人稱“我”對第二人稱“你”的傾吐方式切入,使“我”與大?；橛骋r,融為一體?！秹粲翁炖岩髁魟e》

詩人生平、詩歌內(nèi)涵、藝術(shù)特色比較?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求，越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！

《夢游天姥吟留別》

詩人生平、詩歌內(nèi)涵、藝術(shù)特色比較詩人生平：都曾任職高官、侍候帝王，得到寵幸，但最終都被貶謫。兩篇詩歌都是詩人在遭受人生、事業(yè)的嚴重挫折之后，在流放期間所寫的。故不為重用懷才不遇的苦悶及對自由的追求，對現(xiàn)實的不滿，是其共有的主題。詩歌內(nèi)涵：《夢》通過夢游天姥山的描繪，反映了詩人對自由理想生活的追求，表現(xiàn)了對黑暗現(xiàn)實的不滿和憤慨，以及蔑視權(quán)貴、不妥協(xié)、不屈服的精神。《致大海》通過對大海的描寫以及與大海的對話，歌頌了大自然的美和崇高，傾訴了心中的憤懣。藝術(shù)特色：都是浪漫主義作品，具有強烈的主觀性，灌注著充沛的感情，字里行間流露著詩人的情感傾向，愛憎分明躍然紙上。都采用第一人稱的抒情方式，直抒胸臆。都運用象征手法，通過對“仙界”“大?！钡募氈旅鑼憗肀磉_對自由的向往。Part03自己之歌樹和天空意象分析形成了遼闊、自由、深沉而有力的大海構(gòu)成自己的零部件日?；⑹煜さ煨〕Ｒ?guī)、陌生化《自己之歌（節(jié)選）》

賞析

這首詩內(nèi)涵深廣，氣象恢宏。表面上好似詩人僅在凸顯自己，實際上詩人在借用“自己”二字，表現(xiàn)一個大“我”，即改造大自然、開放新大陸、建設(shè)新大陸的美國廣大勞動群眾，歌頌的是19世紀美國的民主代表，張揚的是自由、開放的個性。此外“自己”由眾多自然的事物組成，也展現(xiàn)了對自然的詩化呈現(xiàn)。詩中的“自己”被賦予了三重性，一是具體的我（詩人本人）。二是象征性的群體的“我”，“自己”是一個綜合形象。詩人置身于勞動者之中，詩中的“自己”，也是美國式“新人”的形象。三是指大自然?！稑浜吞炜铡?/p>

賞析用自己語言或繪畫描述你所看到的場景。雨中的樹在奔走，汲取力量與生命，超越我們；雨停息，樹也停止腳步，靜待雪花在空中綻放的時刻?！稑浜吞炜铡?/p>

賞析特朗斯特羅默善于運用意象、隱喻來表現(xiàn)內(nèi)心世界，其詩新穎、敏銳、堅實。世界時刻在變，時間永在流逝，或許只有空間，才多少表示著存在的永恒。所以“樹與天空”的關(guān)系，也就寓示著存在（人與自然）與無限、與永恒的關(guān)系?！拔覀儭保ㄔ谶@里代表人類與自然等存在）相互關(guān)愛與扶持著，既在“天空”下積極地承受