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文檔簡介

情景導(dǎo)入:1982年7月11日,一個(gè)大學(xué)生為了搶救掏糞落池的老農(nóng)民,毅然跳進(jìn)糞坑救出老人,自己光榮獻(xiàn)身.他就是解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)生張華.討論:張華舍已救人,到底值不值?不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將一往無前、義無返顧、鞠躬盡瘁、死而后已……我不需要什么,只要聽到全國人民能說一句,‘他是一個(gè)清官,不是一個(gè)貪官’我就很滿意了。

不言代價(jià)與回報(bào)

(一)什么代價(jià)什么回報(bào)導(dǎo)學(xué)提綱:1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)是什么?2、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)是什么?3、如何正確合理地選擇我們承擔(dān)的責(zé)任?4、承擔(dān)責(zé)任有什么意義?

開學(xué)了,班上要進(jìn)行班委改選,老師提倡大家自愿參加競選,并說:“擔(dān)任班委,你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與班級管理,使你的能力得到鍛煉,并且為其他同學(xué)提供服務(wù)。這對每個(gè)人來說都是寶貴的人生體驗(yàn)?!?/p>

曉柯也想試一試,可是……機(jī)遇?挑戰(zhàn)?我也想試一試,可是……還是,先問問好朋友和爸爸媽媽吧。面對老師、朋友、母親、父親的說法,小柯陷入沉思:

●如果讓你選擇,在班級的所有職務(wù)中你最愿意承擔(dān)什么工作,最不愿意承擔(dān)什么工作,為什么?如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,我可能付出什么代價(jià)?

1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)——P14

①付出時(shí)間、精力和金錢②可能因做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。(補(bǔ)充)③給自己帶來負(fù)擔(dān),自己會(huì)承擔(dān)更多的憂慮和擔(dān)心,自己要放棄一些其他的利益或犧牲自己的興趣愛好。

如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,會(huì)對我有什么回報(bào)?

2、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)——P14

①更重要的是無形的財(cái)富,如良好的自我感覺、得到他人的贊許或肯定、獲得新的知識(shí)或能力等。(補(bǔ)充)②獨(dú)立性更強(qiáng),贏得自尊和自信,容易被其他人接受和認(rèn)可;③享受更多的自由和極少的監(jiān)督。(良好的自我感覺、同學(xué)的信任、老師的贊許、能力的提高等)(時(shí)間、精力、金錢、責(zé)備甚至懲罰等)+=責(zé)任責(zé)任=回報(bào)+代價(jià)

小柯所面臨的選擇有:

*讓父母為自己作決定。

*聽同伴的意見。

*精心準(zhǔn)備,全力一搏。

*“管它呢,順其自然?!?/p>

有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)?

請幫助小柯選擇,并說說可能有的結(jié)果,可能付出的代價(jià)和得到的回報(bào)?

當(dāng)我們在選擇自己承擔(dān)的責(zé)任時(shí),要有勇氣和信念,憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評估,作出最合理的選擇。思考:

怎樣做出正確、理性的選擇呢?P14

不在于對代價(jià)和回報(bào)對比后的斤斤計(jì)較,而在于我們應(yīng)該自己作出選擇,一旦作出了選擇,就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。1、今天我決定競選

(班級職務(wù)),這樣我會(huì)增長才干,當(dāng)然我也會(huì)遇到困難。但作為一個(gè)正在長大的人,我會(huì)為自己的決定負(fù)責(zé),所以

。(做負(fù)責(zé)任的

)2、今年我決定在課余時(shí)間每天(經(jīng)常)參加

(社會(huì)活動(dòng))。作為一個(gè)正在長大的人,我會(huì)為自己的決定

,所以

。(做負(fù)責(zé)任的

)3、對家人,我應(yīng)該

,作為一個(gè)正在長大的人,

,所以

。(做負(fù)責(zé)任的

)我選擇,我負(fù)責(zé)!一旦作出了選擇,就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任!勇于承擔(dān)責(zé)任,對個(gè)人的成長意義重大!

承擔(dān)責(zé)任有什么重要意義?P14對于個(gè)人成長來說,承擔(dān)責(zé)任

是自尊自信的具體表現(xiàn),自立自強(qiáng)的必然選擇,走向成熟的重要標(biāo)志。

我們不能因?yàn)楹ε赂冻龃鷥r(jià)而不承擔(dān)責(zé)任,所以青少年要勇于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。課堂提問1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)

。2、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)

。3、責(zé)任=

+

。4、我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。但必須作出,一旦作出選擇,應(yīng)該

。5、怎樣正確選擇自己承擔(dān)的責(zé)任?6、勇于承擔(dān)責(zé)任,對個(gè)人成長的重要意義?1、面對不是自愿選擇做的事情,我們還要不要負(fù)責(zé)任?該怎么做?2、面對責(zé)任,我們應(yīng)該感激和崇敬什么樣的人?

(二)我承擔(dān)我無悔導(dǎo)學(xué)提綱

于是,小青找到老師,希望換別人當(dāng)隊(duì)長。老師為難地說:“舞蹈隊(duì)剛剛組建,一切都需要從頭做起。你能力強(qiáng),舞也跳得好,你就先干吧?!彪m然小青也感到為難,但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、組織排練,到與隊(duì)員所在班級的老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)等,她都做得井井有條。為此,她犧牲了許多娛樂與休息時(shí)間,學(xué)習(xí)成績也有些下降。學(xué)校組建舞蹈隊(duì),小青被推舉為隊(duì)長。正上初三的小青,學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重,而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員,每周都要去參加排練。思考:●你認(rèn)為,小青這樣做值得嗎?為什么?答:值的。有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度,是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。

蘇珊出身于一個(gè)音樂世家,她非常喜歡音樂,卻陰差陽錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè),但她學(xué)得很認(rèn)真,每學(xué)期各科成績均很優(yōu)異。畢業(yè)時(shí),她被保送到麻省理工學(xué)院攻讀MBA課程,后來成績突出的她又拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位。如今已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物的蘇珊依然心存遺憾:“老實(shí)說,至今為止我仍說不上喜歡自己所從事的工作。如果能夠重新選擇,我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂,但我知道那只能是一個(gè)美好的‘假如’,我只能把手頭的工作做好?!?/p>

艾爾森博士問她:“你不喜歡你的專業(yè),為何學(xué)得那么棒?不喜歡眼下的工作,為何又做得那么秀?”“這是我應(yīng)盡的職責(zé),必須認(rèn)真對待。不管喜歡不喜歡,那都是一定要面對的,沒有理由草草應(yīng)付。那是對工作負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)?!彼伎迹好鎸Σ皇亲栽高x擇做的事情,蘇珊是怎么做的呢?責(zé)任就是對自己要求

去做的事情有一種愛。

——歌德

答:改變自己對待事情的態(tài)度,積極樂觀、全身心地投入,把事情做得很出色。做到:我承擔(dān),我無悔!思考:面對不是自愿選擇做的事情,蘇珊是怎么做的呢?

●升入初三后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力大了許多,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了。對于這一切你準(zhǔn)備做出怎樣的選擇?●你將如何對待今后學(xué)生中的困難和壓力呢?各抒己見:不管是愿意還是不愿意,我們應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任不能采取抱怨、懈怠的消極態(tài)度,這是缺乏責(zé)任心的體現(xiàn)。改變對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度,全身心投入,把事情做的更出色。我承擔(dān),我無悔!

弗蘭克經(jīng)過多年的艱苦積蓄開辦了一家小銀行。一次,他的銀行遭到搶劫,他因此破產(chǎn),他的儲(chǔ)戶也失去了存款。當(dāng)他準(zhǔn)備為償還那筆天文數(shù)字的巨額存款而一切從頭開始的時(shí)候,人們勸他:“這件事你是沒有責(zé)任的。”可是他不這樣認(rèn)為。經(jīng)過39年的努力,在寄出最后一筆“債款”時(shí),他說:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”在你看來,弗蘭克應(yīng)該償還儲(chǔ)戶的存款嗎?如果弗蘭克決定不償還儲(chǔ)戶的存款,會(huì)有什么后果?這樣的后果會(huì)對哪些人產(chǎn)生影響?產(chǎn)生什么影響?弗蘭克為了他的決定付出了什么樣的代價(jià)?如果他知道負(fù)責(zé)任的代價(jià),他還會(huì)作出這樣的決定嗎?3、還有些人從來不計(jì)較個(gè)人的得失,盡心盡力地承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任在我們的社會(huì),面對責(zé)任:P161、有種人千方百計(jì)逃避自己的責(zé)任2、有種人會(huì)努力做好自己分內(nèi)的工作,付出自己該付出的,得到自己該得到的你會(huì)成為哪種人?即使我們成為不了第三種人,但我們?nèi)砸缇茨切┎谎源鷥r(jià)與回報(bào)而無私奉獻(xiàn)的人在我們周圍,有著許許多多這樣的人……咱當(dāng)兵的人好民警的自費(fèi)“警示”更加安全時(shí)代的楷模

這些人履行社會(huì)的責(zé)任,從來不言代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)橛兴麄冊诓谎源鷥r(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任,我們的生活才更加安全,更加多彩,更加溫暖,更加充滿希望。

3、面對責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)是最富有責(zé)任心的人共有的情感4、不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)1、面對不是自愿選擇做的事情,我們還要不要負(fù)責(zé)任?該怎么做?有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。不能采取抱怨、懈怠的消極態(tài)度,這是缺乏責(zé)任心的體現(xiàn)。改變對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度,全身心投入,把事情做的更出色。我承擔(dān),我無悔!2、面對責(zé)任,我們應(yīng)該感激和崇敬什么樣的人?不言代價(jià)與回報(bào)的人。

(二)我承擔(dān)我無悔3、面對責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)是最富有責(zé)任心的人共有的情感。4、不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

1.八年級學(xué)生小強(qiáng)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,晚上經(jīng)常打網(wǎng)游至深夜1~2點(diǎn)鐘,早上經(jīng)常遲到,受到老師批評,但他不接受教育,發(fā)展到白天曠課去網(wǎng)吧,受到學(xué)校警告處分。以下對責(zé)任與代價(jià)關(guān)系理解錯(cuò)誤的是A.有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)砸袚?dān)其責(zé)任。B.小強(qiáng)沒有承擔(dān)按時(shí)上學(xué)的責(zé)任,受到處罰是其不承擔(dān)責(zé)任所造成的后果。C.不承擔(dān)責(zé)任意味著一定要受到處罰。D.承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià)。

C

課堂練習(xí)

2.認(rèn)真看左邊的圖畫,可以得出的正確觀點(diǎn)是A.承擔(dān)責(zé)任伴隨獲得回報(bào)的權(quán)利B.承擔(dān)責(zé)任可獲得社會(huì)尊重C.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得客觀公正的評價(jià)D.承擔(dān)責(zé)任必然可獲得經(jīng)濟(jì)利益

A

3.認(rèn)真看左邊的圖畫,可以得出的正確觀點(diǎn)是A.承擔(dān)責(zé)任伴隨獲得回報(bào)的權(quán)利B.承擔(dān)責(zé)任可獲得社會(huì)尊重C.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得客觀公正的評價(jià)D.承擔(dān)責(zé)任必然可獲得經(jīng)濟(jì)利益

A

4.在生活中,有些是該做的事,但并不是我們自愿選擇的,我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。以下哪些是我們必須承擔(dān)的責(zé)任A.接受九年義務(wù)教育B.捐贈(zèng)希望工程C.見義勇為D.拾金不昧

A

5、有人說:“雷鋒再無私、高尚,他也拿了國家發(fā)給的衣服,領(lǐng)了國家發(fā)給的津貼,所以,英雄人物也像普通人一樣有自私的一面?!睂Υ?,你的正確理解是()A、承擔(dān)責(zé)任就要付出代價(jià)B、承擔(dān)責(zé)任,往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利C、承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志D、承擔(dān)責(zé)任,是不能有回報(bào)的B6、責(zé)任心的培養(yǎng)()①從小事做起②自然而然的形成③從小開始④從大事抓起A、①②③④B、①②③C、①③D、②④7.人們?nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任,其后果可能是()A.得不到人們的信任B.受到法律的懲罰C.受到輿論的譴責(zé)D.不會(huì)有多大的影響

CABC結(jié)果代價(jià)回報(bào)讓父母為自己作決定聽同伴的意見精心準(zhǔn)備全力一搏管它呢,順其自然每一種選擇都伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利和付出代價(jià)的義務(wù)。有可能參加,有可能放棄選舉喪失了自己做決定的機(jī)會(huì)避免難以選擇帶來的煩惱可能當(dāng)選班干部以喪失原則為代價(jià)來滿足朋友們的要求減輕競選的壓力可能當(dāng)選,可能淘汰聽天由命,接受選舉結(jié)果避免難以選擇帶來的煩惱可能當(dāng)選,可能淘汰承擔(dān)競選的壓力培養(yǎng)自己的決斷力,增加人生體驗(yàn),在競選中鍛煉自己的能力1、今天我決定競選

(班級職務(wù)),這樣我會(huì)增長才干,當(dāng)然我也會(huì)遇到困難。但作為一個(gè)正在長大的人,我會(huì)為自己的決定負(fù)責(zé),所以

我的行動(dòng)宣言班長這一職務(wù)我會(huì)當(dāng)好老師的助手,并能主動(dòng)為班級同學(xué)服務(wù),在良好的班級奉獻(xiàn)自己的力量。2、今年我決定在課余時(shí)間每天(經(jīng)常)參加

(社會(huì)活動(dòng))。作為一個(gè)正在長大的人,我會(huì)為自己的決定

,所以

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