鄭州市第一0六中學2020-2021學年高二生物上學期期中試題

河南省鄭州市第一0六中學2020_2021學年高二生物上學期期中試題河南省鄭州市第一0六中學2020_2021學年高二生物上學期期中試題PAGEPAGE19河南省鄭州市第一0六中學2020_2021學年高二生物上學期期中試題河南省鄭州市第一0六中學2020-2021學年高二生物上學期期中試題說明： 1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題），滿分100分,考試時間為90分鐘。2。將第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂)在第Ⅱ卷的答題表(答題卡）中。第Ⅰ卷（選擇題,共60分）選擇題：本題包括30小題,每題2分，共60分，每小題只有一個選項最符合題意。下列有關敘述中,正確的是人的單眼皮與雙眼皮、直發(fā)與黑發(fā)都是相對性狀顯性性狀是指生物體能表現(xiàn)出來的性狀純合體自交的后代中不會發(fā)生性狀分離，雜合體自交的后代不會出現(xiàn)純合體基因型相同的生物，表現(xiàn)型不一定相同某植株紅花對白花為顯性，現(xiàn)有兩株純合體親本雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅花361株，白花285株下列判斷正確的是花色這對性狀是由一對等位基因控制 B.F1測交的結果為1：1：1:1C。F2隱性個體中純合子占1/7 D。該性狀的遺傳遵循自由組合定律在孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗中，其F2代分離比為3：1需滿足一定的條件，下列相關敘述不正確的是各種配子和個體存活率相同 B。F1代產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相同顯性性狀對隱性性狀為完全顯性 D。F2代個體數(shù)量需要足夠多減數(shù)分裂過程中，遵循分離定律的基因、遵循自由組合定律的基因、因為交叉而互換的基因分別在同源染色體上；非同源染色體上；同源染色體的姐妹染色單體上同源染色體上；非同源染色體上；同源染色體的非姐妹染色單體上姐妹染色單體上;非同源染色體上；非同源染色體的姐妹染色單體上姐妹染色單體上；同一條染色體上；非姐妹染色單體上某甲蟲的有角和無角受等位基因T/t控制，而牛的有角和無角受等位基因F/f控制，如表所示(子代雌雄個體數(shù)目相當）。下列相關敘述正確的是兩頭有角牛交配，子代中出現(xiàn)的無角牛為雌性,有角牛為雄性或雌性基因型均為Tt的雄甲蟲和雌甲蟲交配,子代中有角與無角的比5：3無角雄牛與有角雌牛交配，子代雌性個體和雄性個體中均既有無角,也有有角如子代中有角甲蟲均為雄性、無角甲蟲均為雌性,則兩只親本甲蟲的基因型一定為TT×TT右圖為摩爾根紅、白眼果蠅的雜交實驗，有關該實驗的敘述不正確的是雜交實驗中紅眼果蠅的基因型不同該實驗現(xiàn)象說明果蠅的眼色遵循孟德爾的分離定律如果想證明眼色基因位于X染色體上,只需要對F1中的紅眼雌果蠅做測交即可F2的紅眼雌果蠅中純合子占1/2某同學設計“模擬孟德爾雜交"實驗：在2個小桶內(nèi)各裝入20個等大的方形積木（紅色、藍色各10個，分別代表配子D、d）.分別從兩桶內(nèi)隨機抓取1個積木,記錄組合后，將積木放在旁邊，沒有放入原來的容器中，這樣直至抓完桶內(nèi)積木.統(tǒng)計結果是DD:Dd：dd＝10：5:5。你認為在他的實驗方案中，最需要改進的是抓取前應充分混勻，保證基因的隨機分配和配子的隨機結合每次抓取后,應該將抓取的積木放回原桶，保證每種配子被抓取的概率相等增加小桶內(nèi)方形積木的數(shù)目,保證精子和卵細胞的數(shù)目足夠多把方形積木改換為質地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人為誤差已知含一條X染色體的果蠅（XY，XO）為雄性,含兩條X染色體的果蠅(XX，XXY）為雌性，含三條X染色體或無X染色體的果蠅胚胎致死。將白眼雌果蠅（XbXb）與紅眼雄果蠅(XBY）雜交，后代中偶爾發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是母本產(chǎn)生配子時兩條X染色體未分離。以下分析不正確的是子代白眼雌果蠅的體細胞中最多含4條X染色體母本兩條X染色體未分離可能發(fā)生在初級卵母細胞中子代紅眼雄果蠅的精原細胞中不存在Y染色體與異常卵細胞同時產(chǎn)生的3個極體中染色體數(shù)目一定都不正常下面為果蠅3個不同的突變品系與野生型正交和反交的結果，下列敘述正確的是①為細胞核遺傳，②為細胞質遺傳 B。①為細胞質遺傳，③為伴性遺傳②為細胞質遺傳，③為細胞核遺傳 D。②為伴性遺傳，③為細胞質遺傳一對表現(xiàn)正常的夫婦生下一個染色體組成為XXY且表現(xiàn)為紅綠色盲的男孩,原因可能是在減數(shù)分裂形成配子時出現(xiàn)了異常（圖中b為紅綠色盲基因）。該異常過程最可能的示意圖是A. B。 C. D。下圖為某家族遺傳系譜圖，2號個體無甲病致病基因。下列有關說法，正確的是甲病不可能是X隱性遺傳病 B.患乙病的男性一般多于女性1號和2號所生的孩子可能患甲病 D。乙病是X顯性遺傳病某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬,馬的毛色有栗色和白色兩種，正常情況下，一匹母馬一次只能生一匹小馬。下面分析判斷不正確的是一匹栗色公馬與多匹白色母馬雜交，后代中只出現(xiàn)栗色馬，則白色為隱性性狀一匹栗色公馬與多匹栗色母馬雜交，后代中只出現(xiàn)栗色馬，則栗色為顯性性狀若多匹栗色公馬與多匹白色母馬雜交,后代中栗色、白色均有，不能說明栗色對白色為顯性若多匹白色公馬與多匹白色母馬雜交，后代中出現(xiàn)栗色馬，則白色馬的基因型不一定相同下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是朱紅眼基因cn與白眼基因w為一對等位基因減數(shù)第一次分裂中期，可以在顯微鏡下看到X染色體和常染色體的著絲點整齊地排列在赤道板上在減數(shù)第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細胞的同一極有絲分裂后期,基因cn、cl、v、w可能通過自由組合出現(xiàn)在同一極假設某植物的花色由4對等位基因控制，基因A控制白色色素P0轉變?yōu)榱硪环N白色色素P1；基因B控制白色色素P1轉變?yōu)橐环N粉紅色色素P2;基因C控制P2轉變?yōu)橐环N紅色色素P3;基因D抑制基因C的功能;隱性基因均無相應功能。將親本植株AAbbCCDD與親本植株aaBBccdd雜交，若F2中植株花色為白花：粉紅花：紅花=112：117：27，則下列說法正確的是控制花色的4對等位基因分別位于3對同源染色體上粉紅色花植株基因型中一定不包含c基因在F2中，表型與親本表型一致的植株占7/16在F2中，含有D基因植株的花色表現(xiàn)可能為紅色人類編碼控制正常β-珠蛋白合成的基因A+位于第11號染色體上，其等位基因A和a編碼的蛋白質均不正常，從而導致地中海貧血，已知這三個復等位基因之間的顯隱性關系為A＞A+＞a,即基因A與A+共存時，個體表現(xiàn)出基因A控制的性狀，如此類推。下列敘述正確的是正常情況下,一個細胞內(nèi)可以同時出現(xiàn)所有復等位基因基因型同為A+a的夫婦的子女有患病和無病之分是因為基因的自由組合基因型同為A+a的夫婦產(chǎn)生正常女孩的概率為3/8都患地中海貧血的夫婦生了一個不患病的男孩，則正常情況下該夫婦基因型組合有4種牧草中，白花三葉草有兩個穩(wěn)定遺傳的品種，葉片內(nèi)含有氰（HCN）的和不含氰的。氰化物是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的,其中基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成，d、h無此功能.現(xiàn)有兩個不產(chǎn)氰的品種雜交,F1全部產(chǎn)氰，F(xiàn)1自交所得F2中有產(chǎn)氰的，也有不產(chǎn)氰的。下列說法不正確的是F2中產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰的理論比值為9：7F2不產(chǎn)氰植株中雜合子占4/7F2產(chǎn)氰植株自交,子代中出現(xiàn)不產(chǎn)氰植株的概率為13/36據(jù)圖可知,基因可以通過控制酶的合成而控制生物的性狀科研小組用性反轉方法研究某種魚類(2N=32）的性別決定方式（XY/ZW),實驗過程如圖所示。其中含有睪丸酮（MT)的飼料能將雌性仔魚轉化為雄魚，含有雌二醇(ED）的飼料能將雄性仔魚轉化為雌魚，但性反轉不會改變魚的遺傳物質，后代的性別仍由性染色體決定（染色體組成為WW或YY的胚胎致死）。下列分析不正確的是♀仔魚（甲）達到性成熟♂（甲）×普通♀（乙）→后代中♀：♂=P

♂仔魚(丙）達到性成熟♀（丙）×普通♂（?。蟠小?♂=Q若P=1:0，Q=1:2，則該魚類的性別決定方式為XY型若P=2：1，Q=1：0，則該魚類的性別決定方式為ZW型在XY或ZW性別決定中,乙、丁雜交后代雌性：雄性=1：1對該種魚類進行基因組測序時需要測定17條染色體將基因組成為Aa的豌豆連續(xù)自交，后代中的純合子和雜合子按所占的比例繪得如圖所示曲線。據(jù)圖分析,說法不正確的是曲線a可代表自交n代后純合子的比例曲線b可代表自交n代后隱性純合子的比例連續(xù)自交n代,第n代中純合體的比例比上一代增加1/2n+1c曲線可代表自交n代雜合子所占的比例如圖為某種動物性染色體結構簡圖，要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ—2.現(xiàn)用一只隱性雌性個體與一只顯性雄性個體雜交。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對該基因的位置判斷，說法正確的是若子代雌性為顯性，雄性為隱性,則該基因一定位于片段Ⅱ-2上若子代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因一定位于片段Ⅰ上若子代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因一定位于片段Ⅱ-2上若子代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因一定位于片段Ⅰ上下圖為噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟示意圖,對此過程的有關敘述，正確的是采用攪拌和離心的目的是為了使DNA和蛋白質分離子代噬菌體蛋白質外殼的合成，需要噬菌體的DNA和細菌的氨基酸參與該實驗可以說明噬菌體的遺傳物質是DNA而不是蛋白質若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個，第3次復制需要胸腺嘧啶350個新冠肺炎病毒COVID—19是一種單鏈+RNA病毒。該+RNA既能作為mRNA翻譯出蛋白質，又能作為模板合成-RNA，再以—RNA為模板合成子代+RNA。下列敘述正確的是 +RNA和-RNA上都含有決定氨基酸的密碼子過程②的嘧啶核苷酸數(shù)等于過程④消耗的嘌呤核苷酸數(shù)復制時會出現(xiàn)雙鏈RNA，該過程需要逆轉錄酶的催化增殖過程中會出現(xiàn)T-A,A-U堿基配對方式多數(shù)真核生物的基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，編碼區(qū)中編碼蛋白質的序列(又稱外顯子）被一些不編碼蛋白質的序列（又稱內(nèi)含子）隔開。下列關于這類基因的表達過程的敘述,正確的是過程①起催化作用的酶有RNA聚合酶過程②起催化作用的酶有RNA聚合酶和DNA連接酶非編碼區(qū)與轉錄和翻譯過程均無關過程③的堿基互補配對方式與過程①完全相同已知某DNA分子中G與C之和占全部堿基總數(shù)的65.2％，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的11。4％、27.1%.則它的互補鏈中T和G分別占該鏈堿基總數(shù)的23.4％、27.l% B。23.4％、34.8% 11。4%、27。1% D.23。4%、38.1%下列關于DNA復制過程及相關計算，不正確的是已知一段mRNA有30個堿基,其中A＋U有12個，那么轉錄成mRNA的一段DNA分子中就有30個C＋G某雙鏈DNA分子中，G占總數(shù)的38%，其中一條鏈中的T占該DNA分子全部總數(shù)的5%，那么另一條鏈中T在該DNA分子中的堿基比例為7%一個有2000個堿基的DNA分子，堿基對可能的排列方式有41000種嚴格遵循堿基互補配對原則及DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板是保證DNA復制準確無誤進行的原因磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）是某油料作物細胞中的一種中間代謝產(chǎn)物，在兩對獨立遺傳的基因(A/a、B/b）的控制下，可轉化為油脂或蛋白質。某科研小組通過RNA干擾的方式獲得了產(chǎn)油率更高的品種，基本原理如下圖所示.下列說法正確的是產(chǎn)油率高植株和產(chǎn)蛋白高植株的基因型分別為AAbb、aaBB圖示中過程①與過程②所需要的嘧啶堿基數(shù)量一定相同通過抑制基因B表達過程中的翻譯階段可以提高產(chǎn)油率圖示表明基因是通過控制蛋白質和脂質的合成來控制性狀的鹽酸嗎啉胍（又名病毒靈，英文縮寫ABOB）能抑制病毒的DNA和RNA聚合酶的活性，從而抑制病毒增殖。下列敘述正確的是ABOB作用于基因表達的翻譯階段，從而抑制病毒的增殖可通過向普通培養(yǎng)基中添加適量的ABOB試劑培養(yǎng)病毒，進而研究ABOB對病毒增殖的抑制作用DNA病毒增殖時，DNA中的堿基對之間的氫鍵會發(fā)生斷裂在RNA聚合酶的作用下，脫氧核苷酸依次連接形成RNA科研人員研究核質互作的實驗過程中，發(fā)現(xiàn)細胞質雄性不育玉米可被顯性核恢復基因(R基因)恢復育性，T基因表示雄性不育基因,下圖表示其作用機理。則下列敘述不正確的是核（質）基因型為T(Rr）的個體自交，子代中出現(xiàn)雄性不育個體的概率是1/4在玉米體細胞中R基因和T基因并非都成對存在雄性可育玉米的基因型為T（RR）或T(Rr）T基因所在DNA中含有2個游離的磷酸基團生長在太平洋西北部的一種海蜇，其DNA分子上有一段長度為5170個堿基對的綠色熒光蛋白基因，已知mRNA上三個相鄰的堿基決定一個氨基酸，而綠色熒光蛋白的氨基酸數(shù)量卻遠小于1723個。對于這種數(shù)量關系的推測不合理的是起始密碼子前和終止密碼子后存在不翻譯的序列該基因中有些核苷酸可能不轉錄成mRNA參與翻譯的mRNA可能經(jīng)過了剪切基因中可能存在無遺傳效應的片段下列關于生物實驗的描述，不正確的是科學家利用放射性同位素標記法證實了DNA分子的結構為雙螺旋結構不能選擇大腸桿菌作為模式生物來研究生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的聯(lián)系摩爾根利用“假說—演繹”法證明白眼基因位于X染色體上尼倫伯格和馬太通過多聚尿嘧啶核苷酸人工合成了多聚苯丙氨酸，破譯了第一個遺傳密碼果蠅“生物鐘”同時受某些細胞中X染色體上的Per基因和2號染色體上的Tim基因調控。研究發(fā)現(xiàn),夜間Per蛋白積累,而過多的Per蛋白與Tim蛋白結合能進入細胞核抑制Per基因的活性，使白天Per蛋白水平降低，實現(xiàn)晝夜節(jié)律。下列分析不正確的是“生物鐘"的形成過程存在反饋調節(jié)“生物鐘”的形成過程與基因的選擇性表達有關Tim基因表達障礙時，Per蛋白會發(fā)生持續(xù)性積累Per基因和Tim基因遵循基因的自由組合定律,表達時互不干擾

第Ⅱ卷（非選擇題,共40分)非選擇題：本題共4小題，共40分.31。（10分）某昆蟲灰體和黑體、紅眼和白眼分別由等位基因A/a和B/b控制，兩對基因均不位于Y染色體上。為研究其遺傳機制進行了雜交實驗，結果見下表。注：F2由雜交Ⅱ中的F1隨機交配產(chǎn)生回答下列問題：（1）從雜交Ⅰ的F1中選擇紅眼雌雄個體雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼♂：紅眼♀:白眼♂=1：1：1。該子代紅眼與白眼的比例不為3：1的原因是______，同時也可推知白眼由______染色體上的隱性基因控制。（2）雜交Ⅱ中的雌性親本基因型為______。若F2灰體紅眼雌雄個體隨機交配,產(chǎn)生的F3有______種表現(xiàn)型，F(xiàn)3中灰體紅眼個體所占的比例為______。32。（11分）圖中甲、丙分別是某生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖。圖乙表示該生物體內(nèi)某細胞分裂過程中，細胞內(nèi)每條染色體上DNA含量變化（⑤曲線）及與之對應的細胞中染色體數(shù)目變化（⑥曲線）。請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲中細胞③的名稱是______________，處于圖乙_____________段。細胞④產(chǎn)生的子細胞名稱為______________。（2）圖甲中，處于圖乙CD段的是_________;圖乙EF段形成的原因是________。（3）圖丙a、b、c中表示DNA分子的是___________,圖甲中對應圖丙Ⅱ時期的細胞是_______;圖丙中Ⅱ→Ⅰ,完成了圖乙中的___________段的變化；圖丙中存在同源染色體的時期有______。33.（8分）1928年,科學家格里菲思為了研究肺炎雙球菌是如何使人患肺炎的，利用小鼠進行了一系列體內(nèi)轉化實驗,如圖甲所示。請回答下列有關問題：（1）肺炎雙球菌的DNA主要分布于_____，DNA的兩條鏈中配對堿基通過_____相連。圖甲中實驗4死亡的小鼠中能夠分離出______型細菌。

(2）用顯微鏡可以觀察肺炎雙球菌有無莢膜，在培養(yǎng)基中培養(yǎng)觀察菌落特征也能區(qū)分菌體類型,據(jù)圖甲可知，你還可以通過怎樣的方法來區(qū)分R型和S型細菌？________________________。

（3）肺炎雙球菌中的感受態(tài)R型細菌與S型細菌之間的轉化過程如圖乙所示，圖乙表示先將S型細菌加熱殺死,S型細菌的DNA雙鏈片段與A細胞膜表面的相關蛋白結合，雙鏈中的一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結合進入______型細菌細胞內(nèi)；C細胞經(jīng)細胞分裂后，產(chǎn)生大量的S型細菌導致小鼠患敗血癥死亡，S型細菌的致病性與緊貼在細胞壁外側的______(結構)有關.

34。（11分）微RNA（miRNA）是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達調控因子.如圖1表示線蟲細胞中微RNA（lin—4）調控lin-14基因表達的相關作用機制，請回答下列問題:圖2圖1圖2圖1（1）過程A需要的酶主要是_______。該過程還能發(fā)生在線蟲細胞內(nèi)的_______中；①上同時結合多個核糖體的意義是_______.（2)圖1中涉及的遺傳信息的傳遞方向為_______。（用文字和箭頭表示）（3)由圖1可知，微RNA（lin—4）調控基因lin-14表達的機制是RISC—miRNA復合物抑制其______的過程。（4）將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標記的線蟲體細胞（染色體數(shù)為2n=12)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)3次細胞分裂后產(chǎn)生8個子細胞,檢測子細胞中的情況。一個細胞中含32P的染色體最多為_______條，含有標記染色體的細胞數(shù)可能為_______個。(5）某研究小組進行“探究DNA的復制過程