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文檔簡介
中班健康教案《戶外活動》幼兒中班身心健康活動教案《戶外活動》
展開較好的戶外活動有利于提升幼兒的身體素質、進一步增強幼兒體質,推動幼兒身心全面身心健康人與自然發(fā)展。特將戶外活動計劃制訂如下:
【活動意圖】
經過幼兒在小班一年的練與鍛煉身體,我班幼兒的體育運動能力有所提高,幼兒對體育運動的興趣很高,樂意出席各種拎競技性的體育活動。幼兒討厭具有實物性的體育游戲,討厭整體表現自己,討厭飾演各種角色。但是,由于個體差異,個別的男孩、女孩對于存有挑戰(zhàn)性的活動畏懼,比如爬架、平衡木。
【活動目標】
1、培育幼兒對戶外活動的興趣,開心的出席各項戶外活動,發(fā)展體育,增強體質。
2、協(xié)助幼兒改良跑、走、沖、丟擲、均衡、扣爬到、登山等基本動作,協(xié)助幼兒掌控有關的淺顯科學知識,并使其動作靈敏、協(xié)同、姿勢恰當。
3、幼兒培育在體育活動中團結合作、遵守規(guī)則、堅強競爭、不怕挫折等較好品質。
4、培育幼兒的自信心,正確對待勝負,存有較好的心理素質。
【具體措施】
利用晨間活動,積極開展多樣的體育活動。
在幼兒晨間入園的時間內,存有目地的對幼兒展開體育鍛煉,根據園內多樣的體育器械,可靜連動,比如玩玩呼啦圈,幼兒可以沖呼啦圈、轉回呼啦圈、開火車等多種玩法,也可以重新加入輔助器械,比如在沖呼啦圈時重新加入梅花樁、跨橋、拱橋等器械,使幼兒在體育活動中獲得更好的鍛煉身體。
積極開展身心健康的戶外活動。
根據《綱要》建議,確保每天戶外活動時間不少于2小時,融合教學,精心安排身心健康的戶外活動,推動幼兒運動能力的發(fā)展,提升幼兒興趣。比如:聽到口令四散追趕走、閃避走,兩人夾球跑、從20--25厘米的高處跳下去等活動,預設游戲情景,例如“獅王和小動物”“夾球合作一起跑”“大傘兵”等展開懇請談科學的、合理的、有意思的戶外活動。
器械多樣,百玩玩神氣。
幼兒園中精心為幼兒準備工作了種類多樣、數量充裕的游戲器械,例如:高爾夫、打地鼠、彩虹傘、云霄飛車、飛碟棋、平衡木、沙包等各種各樣的游戲器械,很多的器械就是孩子們在小班沒碰觸至的,根據幼兒的運動能力發(fā)展情況,挑選適宜幼兒并存有挑戰(zhàn)性的器械,即為調動了幼兒的積極性,又并使活動的器械獲得充份的利用。
總之,戶外活動的積極
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