中班健康教案《我小的時(shí)候》

中班健康教案《我小的時(shí)候》中班身心健康領(lǐng)域教案《我大的時(shí)候》

教材概述：

《我大的時(shí)候》就是通過幼兒觀賞自己嬰兒時(shí)期所用的各種物品例如紙尿片、奶瓶、自己的生活圖片等使幼兒對(duì)自己大的時(shí)候生活存有一定的介紹，曉得自己的才蛻變有賴于自己父母的照料和愛護(hù)，增進(jìn)愛好父母的感情。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、通過觀賞和講訴嬰兒生活圖片，曉得自己蛻變有賴于父母的照料和愛惜。

2、增進(jìn)愛好父母的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

嬰兒生活圖片一套，第一張圖片就是媽媽喂食寶寶吃奶，第二張圖片就是媽媽替寶寶換尿布，第三張圖片就是媽媽逗寶寶睡。每一個(gè)幼兒拎一張自己小時(shí)候的照片。應(yīng)邀一位默默嬰兒的媽媽。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：曉得自己蛻變有賴于父母的照料和愛惜。活動(dòng)難點(diǎn)：增進(jìn)愛好父母的感情。

設(shè)計(jì)理念：

中班有些孩子很就是任性，在家里父母說不得，說道了似的自己的父母就不疼愛自己了，然而對(duì)自己蛻變過程中父母所代價(jià)的愛一點(diǎn)都沒了記憶，為了使每個(gè)孩子都能夠體會(huì)至父母的艱苦，以及父母代價(jià)的愛，我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班的身心健康課《我大的時(shí)候》使孩子能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體會(huì)至搞父母的就是快樂自己的，更加淺孩子對(duì)父母的愛意。使孩子們更好的愛父母，曉得爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是快樂自己的，今后無法對(duì)父母亂發(fā)牢騷。

設(shè)計(jì)思路：

對(duì)于幼兒時(shí)期的記憶孩子已經(jīng)索然不存了，為了能取回他們對(duì)嬰兒時(shí)期的記憶，就可以從自己嬰兒時(shí)期的用品以及照片去協(xié)助他們展開回憶起了，在活動(dòng)中我們先是出具孩子小時(shí)候的的圖片，爸爸媽媽們?cè)鯓诱樟蠈殞毜?，而寶寶又就是怎樣抽搐的，曉得自己大的時(shí)候也就是必須經(jīng)歷這樣一個(gè)過程，介紹父母在照料自己的過程中就是多么的艱辛。

在活動(dòng)中還懇請(qǐng)幼兒觀賞父母就是怎樣教導(dǎo)自己走路、罵人以及照料寶寶自己長大的整個(gè)過程，介紹自己在蛻變的過程中就是須要父母的照料和愛惜就可以健康成長的，在今后必須懂敬重父母，不要亂發(fā)牢騷，必須好好的愛父母。在活動(dòng)中我懇請(qǐng)幼兒自學(xué)罷了大爸爸和小媽媽，使他們自己去照料孩子，嘗試搞父母的艱苦，更進(jìn)一步回去介紹父母在照料孩子的過程中的各種艱辛。為了更好的協(xié)助孩子對(duì)嬰兒時(shí)期的回憶起，在活動(dòng)的最后懇請(qǐng)幼兒對(duì)自己小時(shí)候的各種表情展開繪畫，例如小時(shí)候的大哭、苦笑、以及其他的各種動(dòng)作。在畫完了再懇請(qǐng)幼兒對(duì)自己小時(shí)候的各種顫抖促進(jìn)作用完備的語言展開了解，同時(shí)也強(qiáng)化了幼兒的語言表達(dá)基礎(chǔ)。

活動(dòng)過程：

一、老師出具嬰兒生活圖片，講訴父母怎樣照料小寶寶的。

1、先擺嬰兒哭聲的錄音，引發(fā)幼兒特別注意，然后看看圖片。幼兒觀賞，老師回答：寶寶為什么大哭？媽媽就是怎樣喂食的？你小時(shí)候喝的就是媽媽的奶還是牛奶？媽媽為什么不怕干凈不怕臭味給寶寶換尿布？使幼思索，議論，提問問題，然后給每張圖片并作小結(jié)。

2、老師總結(jié)：你們小時(shí)候，也像是這個(gè)小寶寶一樣，不能罵人，不難受時(shí)只可以大哭。就是姐姐給你哺乳，給你穿上整潔的衛(wèi)生巾。媽媽又抱著你，輕輕地拍著你，使你舒舒服服地睡。你們?cè)诎职謰寢尩年P(guān)懷照料下，慢慢地長大了。

二、懇請(qǐng)抱著嬰兒的媽媽走進(jìn)幼兒中間，使幼兒看看媽媽就是如何照料小寶寶的。

1、鼓勵(lì)幼兒打招呼小寶寶。（小寶寶不能接收者）小寶寶的媽媽了解說道：小寶寶雖然已經(jīng)長大一些了，但是還不能罵人，必須媽媽慢慢教導(dǎo)他才行及。

2、使幼兒和小寶寶比比誰低誰狼，誰的手小，誰的手小；看一看小寶貝嘴里存有幾顆牙齒，比比誰的牙齒多。

3、看一看小寶寶如何學(xué)走路。

①媽媽扶著小寶寶跑至幼兒面前，與幼兒一一擊掌。

②媽媽伸手教導(dǎo)小寶寶走路。老師與媽媽一問一答，猜謎中注重媽媽關(guān)心寶寶，并使幼兒懂媽媽為了小寶寶不跌交，學(xué)會(huì)走路，雖然臥床說不出來，很累，她都罔顧。

③老師小結(jié)：你們小時(shí)候，爸爸媽媽也就是這樣教導(dǎo)你們學(xué)走路的?，F(xiàn)在你們不僅可以跑，還可以走、可以沖，你們都必須謝謝爸爸媽媽。

4、看看大媽媽給小寶寶喝東西。

①使幼兒給小寶寶喝小食。（小寶寶不能自己喝，必須媽媽喂食）媽媽喂食小寶寶喝雞蛋羹，先將手帕圍站在小寶寶的脖子上，用湯匙舀起雞蛋羹，在嘴邊輕輕地吹起一吹，吃掉寶寶喝。

②使幼兒觀測媽媽關(guān)心小寶寶的具體內(nèi)容細(xì)節(jié)。老師掛反問：為什么必須給小寶寶圍站上手帕？為什么還要吹起一吹？

③老師小結(jié)：你們小時(shí)候和小寶寶一樣，不能自己喝茶，也就是媽媽一口一口地喂食你喝的。

5、媽媽給小寶寶把尿，把不好后使小寶寶趴在小車?yán)?，發(fā)推著小寶寶出去玩，全班幼兒向小寶寶揮別。

三、幼兒觀賞自己小時(shí)候的照片。

1、老師說道：爸爸媽媽把你們小時(shí)候的生活也記錄下來了?，F(xiàn)在懇請(qǐng)大家拎出看一看，給旁邊的小朋友談?wù)?，你小時(shí)候爸爸媽媽就是怎樣關(guān)心、照料你的。

2、每個(gè)幼兒將小時(shí)候的照片張貼在磁性板上。

3、老師挑選幾張照片，懇請(qǐng)幾個(gè)幼兒在集體面前講訴