中班健康教案《向手挑戰(zhàn)》

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中班健康教案《向手挑戰(zhàn)》中班身心健康活動教案《向手挑戰(zhàn)》

幼兒園中班身心健康教案：向手挑戰(zhàn)

【活動目標(biāo)】

1、鼓勵幼兒作出多種活動手指和手臂的動作。

2、鍛煉身體幼兒手和手臂的協(xié)同能力。

3、學(xué)會合作，體驗(yàn)克服困難，搞堅(jiān)強(qiáng)孩子的歡樂。

【活動準(zhǔn)備工作】音樂、星星、小旗、布置場地。

【活動過程】

一、熱身活動

教師和幼兒隨其《回去郊游》音樂動作入場；律動“懇請你照曝光我這樣搞”率領(lǐng)幼兒搞準(zhǔn)備工作活動。

二、活動手指和手臂

1、教師與幼兒一起活動手指，并想像出多種象形動作。例如：大雁飛、蟲子爬到、剪刀摳、魚兒游等、小星星Bazas等。

2、鼓勵幼兒作出各種胳膊的象形動作，例如：炸麻花、開火車、加油打氣、擦拭玻璃、游泳、蝴蝶飛、獨(dú)木舟等。

3、以“小手張口”游戲鼓勵幼兒用手和手臂共同締造各種動作。

（鼓勵幼兒聯(lián)系日常生活說道下手的各種本領(lǐng)）

4、鼓舞幼兒大膽締造，想要出來多種手及胳膊能夠順利完成的動作。例如：你能夠使手臂像是波浪一樣運(yùn)動嗎？還能夠順利完成什么動作？

（毛毛蟲、烏龜爬到、上開小車等）

三、游戲《向手挑戰(zhàn)》。

1、挑戰(zhàn)游戲：毛毛蟲跳躍比賽。

2、挑戰(zhàn)游戲：推小車。

分為兩隊(duì)，各隊(duì)隊(duì)員在相互團(tuán)結(jié)一致的共同努力下，最先順利完成任務(wù)的隊(duì)為勝。最后為獲得勝利隊(duì)播發(fā)小紅旗，做為獎勵。引導(dǎo)沒有獲得勝利隊(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)下次不懈努力。

四、收緊活動：《搖籃曲》。

【活動延展】

用我們身體的其他部位也可以作出很多動作，也

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