中班健康教案《花生小將》

上傳人：趙*** IP屬地：山東上傳時(shí)間：2023-02-03 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?6.91KB 積分：9.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

中班健康教案《花生小將》中班身心健康杰出教案《花生小將》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、練用筷子夾花生，鍛煉身體手部肌肉的靈活性。

2、積極主動(dòng)出席戶外鍛煉身體體驗(yàn)集體活動(dòng)的快感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、幼兒人手一雙筷子、一只碟子；

2、每組一個(gè)大筐子內(nèi)擺花生、小饅頭、薯?xiàng)l。

【活動(dòng)過程】

一、引入部分

1、輕易出具筷子導(dǎo)入，充分調(diào)動(dòng)幼兒的自學(xué)情緒，并了解它的來源、用途以及采用筷子的好處，喚起幼兒操作方式筷子的性欲，為下一環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

二、基本部分

1、出具花生、小饅頭、薯?xiàng)l等物品引發(fā)幼兒采用筷子的興趣。

2、懇請(qǐng)個(gè)別幼兒示范點(diǎn)夾物品，教師不特別強(qiáng)調(diào)采用筷子的動(dòng)作訣竅，使幼兒民主自由練，使幼兒帶著疑點(diǎn)步入至下一個(gè)環(huán)節(jié)

3、非政府探討：為什么有的小朋友能夠快速地用筷子手掌食物，有的小朋友食物纏得很慢？他就是怎么拎筷子的?

4、教師傳授采用筷子的動(dòng)作訣竅，全面落實(shí)第一個(gè)目標(biāo)。必須用恰當(dāng)?shù)淖藙?shì)拎筷子、夾食物時(shí)先必須張開筷子，卡住食物后必須包住

5、課堂教學(xué)活動(dòng)：將幼兒分為5組與，在規(guī)定的時(shí)間里看看誰纏得多，誰就是最厲害的花生小將。

6、教師巡回演出指導(dǎo)，協(xié)助存有困難的幼兒。

三、完結(jié)部分

每組入選為纏得最少

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。