中班安全教案《小心接觸陌生人》

中班安全教案《小心接觸陌生人》中班安全公開課教案《小心碰觸陌生人》

設計意圖：

在生活中安全無時不存有，無處不在?！毒V要》表示："幼兒園必須把維護幼兒的生命和推動幼兒的身心健康放到工作的首位。這幾年各地已連續(xù)出現(xiàn)導致幼兒死傷的重大事件。引發(fā)有關部門高度重視，教育部建議全國幼兒園教職工必須把孩子的安全放在首位。似乎維護幼兒的安全與身心健康已淪為幼兒園工作的重中之重。

中班幼兒年齡大，黨員意識能力差，往往輕信別人的謊話或受到物質(zhì)的誘使而導致失蹤、被拐賣等重大事故。分析原因，孩子們自我保護意識的淡漠和缺少就是個很關鍵的因素。因此在高度關注孩子、維護孩子的同時，也應當教給幼兒必要的安全科學知識，提升其自我維護能力，以便更好地適應環(huán)境周圍環(huán)境。為此我設計和非政府了《小心陌生人》這個活動。

一、活動目標：

①踐行幼兒初步的嚴防意識。

②鼓勵幼兒介紹如何與陌生人相處，如何維護自己。

③培育幼兒思索能力和應變能力。

二、活動準備工作：

①多媒體課件

②"×"和"√"號的標記牌

活動重難點：

①重點：初步踐行嚴防意識，自學自我維護的方法。

②難點：培育幼兒思考問題、解決問題的能力。

三、活動過程：

1、歌曲引入，激趣引題

播出幼兒熟識的《大兔乖乖》的音樂，幼兒聆聽觀賞。

2、故事步入，觀賞短片《偷偷和陌生人》

師：小兔為什么不給大灰狼進門呀？現(xiàn)實生活中也存有像是大灰狼一樣的壞人，他們就是怎么引誘小朋友呢？小朋友懇請聽到故事《偷偷和陌生人》。

（1）非政府幼兒探討

①偷偷跟誰跑了？②什么就是陌生人？③他為什么跟陌生人跑的呢？④結果怎么樣？⑤小朋友能夠無法輕而易舉堅信陌生人的話？

（2）教師小結：陌生人里面存有壞人，壞人可以用美味的食物、有意思的玩具或說好聽的話誘騙小孩，把小孩騙走，并使小孩再也回去沒法自己的家了，所以我們無法隨便堅信陌生人的話，更無法跟陌生人跑。

3、觀賞情景片斷，展開討論

此環(huán)節(jié)挑選出生活中典型的三個情景片斷

①不亂喝陌生人給的東西

②一個人在家，存有陌生人呼救怎么辦？

③和大人失蹤怎么辦？

通過三個情景的展現(xiàn)，逐步使幼兒展開交流和探討，教師深入細致其中輕易鼓勵，并使幼兒思維能力和解決問題的能力獲得訓練，并在觀看過程中使幼兒懂與陌生人相處以及維護自己的方法。

4、巧虎超人教導你怎么做

使幼兒討厭的卡通人物巧虎超人，以甜美的口吻快速地做出恰當與錯誤的行動推論，使幼兒在收緊、愜意的氣氛中穩(wěn)固自學了應付陌生人的方法，提升了整個活動的趣味性、綜合性。

5、游戲--小小裁判員

通過故事與觀賞短片幼兒已具有了一定的辨別不為能力，教師再次使幼兒觀賞幾個情境，并在觀看的過程中使幼兒列舉高下牌，推論哪種犯罪行為就是對的、哪種犯罪行為就是錯的。

6、完結--觀賞兒歌《小心陌生人》

無法跟陌生人跑

陌生人的東西我吃

陌生人的禮物我不要

陌生人呼救我不上開

活動總結：

本活動我使幼兒初步掌控了自我嚴防意識和自我維護能力，同時使幼兒之間相互傳授經(jīng)驗，使幼兒介紹爸爸、媽媽或老師無此身邊時，存有陌生人給美味的、有趣的，都不能接受，更無法跟陌生人跑。

"安全"就是人生命中最重要的兩個字，必須教會孩子如何維護自己，就要對他們展開一系列的安全教育。因此，我將安全工作放在首位，使他