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文檔簡介

中班健康教案《要注意飲食衛(wèi)生》幼兒園中班身心健康教育教案《必須特別注意飲食衛(wèi)生》

活動目標:

1、使幼兒介紹食品的一些衛(wèi)生常識,曉得不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

2、在答對的游戲活動中,能夠使幼兒區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

3、使幼兒樂意喝一些比較存有營養(yǎng)的綠色食品,并參予綠色食品游戲比賽。

活動準備工作:

1、一些和飲食衛(wèi)生有關的PPT圖片若干。

2、幼兒用書人手一份,彩筆人手一支。

活動過程:

1、由談話活動,帶出主題。

1)教師:你討厭喝什么食品?為什么?

2)教師播出PPT圖片,使幼兒重新認識食品

3)教師將幼兒說道的各類食品一一張貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并展開分類。

2、通過觀察幼兒用書,介紹特別注意飲食衛(wèi)生的關鍵。

1)看看圖說說道:圖上的小朋友在搞什么?想一想這樣打破砂鍋問到底嗎?為什么?

2)觀測畫面,說道說道:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁纯梢陨?

比如:觀測拉肚子的小朋友,說道說道:為什么他可以拉肚子?(喝蔬果不沖洗,也沒刷牙。)……觀測一名營養(yǎng)不良兒童:他為什么可以這么瘦?(他喝的東西太多了、甜食喝多了、油膩的食物喝多了……)

3、鼓勵幼兒參予探討:喝什么食品比較不好?什么樣的食品必須太少喝,為什么?

4、懇請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師懇請幼兒談論自己記錄的結果,并將記錄的結果展開總的合流,找到最出色的食品和最糟的食品,并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。

5、食品答對,教師算出食品的名稱,懇請幼兒講出垃圾或綠色食品。

1)教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;

2)教師:薯片、精多汁角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。

……

6、鼓勵幼兒評選活動出來2個綠色食品。

教師懇請3十一位幼兒上來分別飾演3個綠色食品,并排好一排。積極開展游戲《躺一躺》玩法:分別講出自己躺和別人躺,必須直奔得慢。比如:存有綠色實物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個就是黃瓜說道:“黃瓜躺,黃瓜躺,黃瓜躺完了青菜躺?!鼻嗖寺犚姾?,立即接通來

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