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文檔簡介
中班健康教案《養(yǎng)成愛洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》中班身心健康領(lǐng)域教案《培養(yǎng)快樂泡澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》
設(shè)計意圖:如今社會,父母在孩子蛻變過程中在生活上高度關(guān)注比較多,在生活自理能力方面照料的無微不至,所以引致孩子在生活能力上較差,有的孩子甚至還培養(yǎng)不快樂泡澡的壞習(xí)慣,因此設(shè)計了《培養(yǎng)快樂泡澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》,使幼兒的自理能力,講衛(wèi)生的習(xí)慣有所提高。
活動目標:
1、曉得誠泡澡可以維護皮膚。
2、通過搬遷生活經(jīng)驗及音樂演出,初步自學(xué)自己泡澡。
3、培養(yǎng)較好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準備工作:
音樂磁帶《豬小弟》《泡澡歌》。
小豬圖片一張。
活動過程:
一、出具小豬圖片,引發(fā)幼兒的興趣。
它的名字叫做"豬小弟",我們一起來傾聽在它身上出現(xiàn)了怎樣的故事?
二、聽音樂《豬小弟》。
回答:
1、已經(jīng)開始小豬沒朋友和它游戲?為什么沒?(因為它身上全系列就是泥。)
2、后來存有朋友和它搞游戲了?為什么又存有朋友了呢?(因為小豬它泡澡以后變小整潔了。)
三、非政府幼兒探討:
你快樂泡澡嗎?為什么必須經(jīng)常泡澡呢?
教師小結(jié):
1、泡澡可以并使我們整潔,這樣人很難受。
2、運動后可以流汗,皮膚上就存有污垢,污垢就難產(chǎn)生細菌,對皮膚不好。
3、經(jīng)常泡澡,整潔的皮膚可以釋出"溶菌霉"殲滅細菌,維護我們的皮膚。
四、探討:你就是怎樣泡澡的?
五、即興演出:
沖水--擦拭肥皂--揉泡泡--沖水--再揉一揉--沖水。
六、幼兒隨其音樂演出,體驗泡澡的快感。
你洗臉整潔了嗎?還想要森裕
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