中班健康教案《擁有潔白的牙齒》

中班健康教案《擁有潔白的牙齒》中班身心健康領(lǐng)域教案《具有潔白的牙齒》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、曉得維護(hù)牙齒的重要性，以及如何維護(hù)牙齒

2、學(xué)會(huì)正確地洗手方法，培養(yǎng)早晚洗手的好習(xí)慣

3、樂(lè)意探究，并體驗(yàn)音樂(lè)游戲和演出的快感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備工作：事先介紹蛀牙的危害。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備工作：頭飾（牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂(lè)、芹菜等）、洗手方法課件。

3、操作方式材料：小筐、小勺、張嘴娃娃、細(xì)膩食物、記錄表格、筆；牙齒模型、牙刷、洗手步驟圖卡；洗手周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉看板；鏡子、牙間刮、牙線、紙杯、礦泉水等；娃娃、小動(dòng)物、針筒、穿刺工具、藥瓶等

【活動(dòng)過(guò)程】

一、音樂(lè)游戲（牙齒打聽(tīng)好朋友）

1、幼兒分成三組自由選擇頭飾：一組飾演牙齒、一組飾演對(duì)牙齒有益的食品、一組飾演對(duì)牙齒有毒的食品；

2、音樂(lè)起至，各角色已經(jīng)開(kāi)始找朋友，找出后鋼鋼唱歌，音樂(lè)停在，看一看誰(shuí)沒(méi)找出朋友？說(shuō)道說(shuō)道為什么沒(méi)朋友？

教師總結(jié)：我們必須多喝對(duì)牙齒有益的食物，太少喝對(duì)牙齒有利的食物，太酸太辣的東西都會(huì)使細(xì)菌在我們的牙齒里長(zhǎng)大。

二．民主自由積極探索、分組操作方式

1、導(dǎo)入，怎樣才能使我們的牙齒顯得更黑更可愛(ài)更身心健康呢？使我們一起來(lái)維護(hù)牙齒吧。交代注意事項(xiàng)。

2、分組操作方式：

一組：自學(xué)洗手（牙齒模型、牙刷、圖示等），鼓勵(lì)幼兒按照?qǐng)D示或者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給牙齒模型洗手；（重點(diǎn)組）

二組：給娃娃進(jìn)食（小筐、小勺、張嘴娃娃、細(xì)膩食物、記錄表格、筆），懇請(qǐng)幼兒給娃娃喂食牙齒的身心健康食品，并記錄哪些就是對(duì)牙齒有益的食品，哪些就是對(duì)牙齒有毒的食品；（難點(diǎn)）

三組：制作洗手周記卡（周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉看板），鼓勵(lì)幼兒將數(shù)字按順序張貼在表格內(nèi)，并記錄自己的洗手情況）（培育早晚洗手的好習(xí)慣

四組：給自己的牙齒搞美容（鏡子、牙間刮、牙線、紙杯、礦泉水等），鼓勵(lì)幼兒找找鏡子，用工具把自己牙齒里的殘留物清掃整潔；（經(jīng)驗(yàn)提高）

五組：牙科醫(yī)生（娃娃、小動(dòng)物、針筒、穿刺工具、藥瓶等）（科學(xué)知識(shí)拓展）

3、互動(dòng)小結(jié)：懇請(qǐng)跟大家互動(dòng)一下你剛才搞了什么？重點(diǎn)小結(jié)一二三組。

4、總結(jié)恰當(dāng)?shù)南词址椒ǎ翰コ稣n件兩遍。引導(dǎo)幼兒跟著惡搞洗手動(dòng)作。

三．演出：洗手歌

1、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂(lè)民主自由演出洗手動(dòng)作，演出兩遍。

2、結(jié)束語(yǔ)：使我們教導(dǎo)小班的弟弟妹妹洗手回去吧。活動(dòng)中在音樂(lè)聲中自然完結(jié)。

四、延展活動(dòng)

1、幼兒在操作方式區(qū)中利用牙齒模型練洗手

2、角色游戲加設(shè)《牙科醫(yī)院》，懇請(qǐng)大醫(yī)生協(xié)助檢查牙齒。

【活動(dòng)思考】

本次活動(dòng)