中班科學教案《滑坡比賽》_第1頁
中班科學教案《滑坡比賽》_第2頁
中班科學教案《滑坡比賽》_第3頁
中班科學教案《滑坡比賽》_第4頁
中班科學教案《滑坡比賽》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班科學教案《滑坡比賽》中班科學課教案《滑坡比賽》

一、活動目的

1.積極探索認知相同的物體、在相同的坡面，相同的坡度上的翻轉速度。

2.嘗試用記錄表的方式整體表現(xiàn)實驗的結果，初步自學記錄實驗結果。

3.引導幼兒大膽抒發(fā)自己的辨認出。

二、活動準備工作

1.資源準備工作教師模擬紙盒：（1）實物：能夠翻轉的物體，高矮不一的斜坡兩個。（2）記錄活動表格

（一）幼兒資源紙盒：（1）實物（各種能夠翻轉的物體，高矮不一的斜坡兩個。）（2）記錄活動表格

（二）親子活動紙盒：（1）提供更多三種相同的斜坡：（低的斜坡、狼的斜坡、拎絨布的斜坡）（3）記錄活動表格

（三）自行準備工作：（1）課桌。（2）示頻儀、電源插座。（3）黑板。

2.經驗準備工作教師：須要介紹斜坡對人類生活的影響。

幼兒：幼兒搜集各種能夠翻轉的物體，可以核對直觀的表格。

3.環(huán)境準備工作在科學區(qū)準備工作各種各樣的能翻轉的物體和遠近相同的斜坡。

三、科學詞匯斜坡：就是一個橫的面。

四、方法詞匯觀測：觀測翻轉的物體在相同的坡面相同的坡度上快慢。

操作方式：在活動中使幼兒把能翻轉的物體在相同坡度的坡面上翻轉。

記錄：記錄相同高度的坡度物體滑的快慢。

五、活動建議

1.引入活動實物引入：使幼兒觀測斜坡，說道說道斜坡像是什么？

2.問題鼓勵使幼兒說道說道小球等一些可以翻轉的東西放到斜坡上，輕輕地把頭抬起，它們可以怎么樣；再出具另一個斜坡，懇請幼兒觀測比較兩個斜坡存有什么相同；如果把兩個一樣的玩具分別放到遠近相同的斜坡上同時滑下來，誰可以跑的快一些。

3.幼兒作業(yè)先悖論，并將悖論的結果用"√"則表示在"我悖論"這一欄里。

我悖論哪個滑的快先使幼兒想一想，猜一猜物體從哪個斜坡上滾下來慢，然后使幼兒自己回去試試看，然后把自己把自己觀測的結果記錄在表格內。

最后利用滑的慢現(xiàn)象，展開滑坡比賽。

4.過程高度關注。

在幼兒展開比賽時，教師必須高度關注幼兒與否挑選兩個一樣的物體；操作方式時與否同時認輸；告誡幼兒滑坡比賽時與否用相同的斜坡。

5.教師小結。

這次游戲活動使我們曉得了在生活中存有相同的斜坡，曉得了相同的斜坡，物體從上面滾下來的速度就是不一樣的。這個斜坡對我們的生活存有很多的協(xié)助。例如清潔工人從上面往下面搬東西時就可以用這個橫披新幫，可以增加很多的力氣。

6.活動延展

（1）區(qū)域延展在科學區(qū)提供更多多種翻轉的物體：認知相同的物體在相同高度的滑坡上翻轉的快慢，并記錄于下表中。

（2）家庭親子活動延展提供更多能夠翻轉的物體；相同的斜坡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論