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文檔簡(jiǎn)介
中班科學(xué)教案《會(huì)走的盒子》中班杰出科學(xué)教案《可以跑的盒子》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、幼兒通過(guò)制作可以“跑”的盒子,懂回收物品可以加工成有價(jià)值的物品。
2、幼兒通過(guò)操作方式認(rèn)知橡皮筋的彈性,學(xué)會(huì)直觀制作玩具的技能。
3、幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄,增進(jìn)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的認(rèn)知,培養(yǎng)關(guān)心科學(xué)、疑惑、不好問(wèn),樂(lè)意嘗試的好習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
橡筋、小棒、橡皮泥、液體、紙盒、繩子、曲別針、錄音機(jī)、酸奶盒。
【活動(dòng)過(guò)程】
導(dǎo)入:幼兒惡搞各種小動(dòng)物隨意地步入教室。教師回答小動(dòng)物就是怎樣走路的。幼兒探討各種各樣動(dòng)物奔跑的樣子。
教師出具一個(gè)可以“跑”的紙盒,回答:這個(gè)紙盒怎么會(huì)自己“跑”呢?看看,紙盒里存有什么秘密?
(1)紙盒里存有橡筋。
(2)紙盒里除了橡皮泥和曲別針。
搞可以“跑”的紙盒。
采用橡筋一根,用橡皮泥包住橡筋的中間,卷成一個(gè)大圓球,圓球表面必須扁平。將具有橡皮泥的橡筋兩端,分別射出紙杯口兩邊的小孔里,分別用曲別針緊固橡筋。用手旋轉(zhuǎn)橡皮泥將橡筋松開(kāi),放到地上,紙盒就可以“跑”出來(lái)了。
想一想,說(shuō)一說(shuō)。
(1)橡筋松開(kāi)了,顧澄紙盒就跑了。
(2)橡筋存有彈性。
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