中班科學(xué)教案《樹(shù)兒作用大》

中班科學(xué)教案《樹(shù)兒作用大》中班科學(xué)教案詳案《樹(shù)兒促進(jìn)作用小》

活動(dòng)來(lái)源：

在積極開(kāi)展主題活動(dòng)"我的社區(qū)"中辨認(rèn)出，孩子們生活的社區(qū)里栽種著許許多多的樹(shù)木，孩子們真的樹(shù)木可以"美化小區(qū)環(huán)境，使小區(qū)顯得更可愛(ài)"，為了使孩子對(duì)樹(shù)木的促進(jìn)作用存有更加全面的重新認(rèn)識(shí)，所以同意分解成"樹(shù)兒促進(jìn)作用小"這節(jié)在綜合活動(dòng)。意在通過(guò)講訴故事、交流探討，使幼兒民主自由積極探索樹(shù)木的多種促進(jìn)作用，萌生愛(ài)惜樹(shù)木的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)知故事內(nèi)容，曉得一棵可以防風(fēng)、防沙、防塵。

2.積極探索樹(shù)木的多種促進(jìn)作用，萌生愛(ài)惜樹(shù)木的情感

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：

1.對(duì)樹(shù)木存有一定的重新認(rèn)識(shí)

2.搜集"樹(shù)木促進(jìn)作用小"資料

物質(zhì)準(zhǔn)備工作：PPT記錄紙圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、激情引入

師：前幾天，我們?cè)?拜會(huì)社區(qū)"后辨認(rèn)出，社區(qū)周圍栽種著許多的樹(shù)木，今天老師也增添了一個(gè)關(guān)于樹(shù)木的故事，和大家一起互動(dòng)。

從前，存有一個(gè)美麗的村子，它的周圍種了好多一棵。在距村子不遠(yuǎn)處，住著三個(gè)惡魔王，風(fēng)魔王、沙魔王、雨魔王。(教案來(lái)源：屈老師教案網(wǎng))有一天，這三個(gè)惡魔王綁到一起必須比試本領(lǐng)，風(fēng)魔王說(shuō)道："我的本領(lǐng)最小，我可以把村子吹起得稀巴爛！"沙魔王說(shuō)道"我的本領(lǐng)小，我可以把村子用沙全掩埋了！"雨魔王說(shuō)道："你們的本領(lǐng)都不如我大，我拚命下雪構(gòu)成洪水，把村子全系列沖走！"他們的話被過(guò)路大喜鵲聽(tīng)見(jiàn)了，大喜鵲趕快把這個(gè)消息說(shuō)了全村的人，人們聽(tīng)到了非常懼怕，可是又沒(méi)辦法，同意返回這個(gè)美麗的地方。這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)小森林里樹(shù)葉"一陣陣"作響，一個(gè)聲音在喊著："別懼怕，我會(huì)維護(hù)你們的！"風(fēng)魔王去了，它揚(yáng)起腮幫子"隆隆"拚命地吹起;沙魔王去了，狂風(fēng)卷著黃沙"嗚嗚"地擦;雨魔王去了，傾盆大雨"一陣陣"地下……

二、互動(dòng)學(xué)習(xí)

（一）認(rèn)知故事內(nèi)容，曉得一棵可以防風(fēng)、防沙、防塵。

師：精明的小朋友，村子被風(fēng)刮倒了嗎？被沙掩埋了嗎？被洪水沖走了嗎？

為什么？

師:我們接著往下聽(tīng)到故事：

所有的樹(shù)木都伸直了樹(shù)干，撐展了葉子，葉子與葉子之間連在一起，變?yōu)榱艘簧葓?jiān)不可摧的屏風(fēng)，堵住了風(fēng)魔王、沙魔王；所有的樹(shù)木舒展了樹(shù)根，變?yōu)榱艘粔K非常大的海綿，稀釋了雨水，堵住了雨魔王。風(fēng)魔王、沙魔王、雨魔王終于被森林里的樹(shù)木擊敗了，村民們喝彩著、彈跳著，從此以后對(duì)大森林的樹(shù)木更加愛(ài)惜了。

師：現(xiàn)在你們明白了大森林的樹(shù)木存有什么促進(jìn)作用？

師小結(jié)：（出具圖片）原來(lái)一棵存有防風(fēng)，防沙，防洪的促進(jìn)作用。

（二）幼兒探討交流，順利完成記錄表。

1.師：樹(shù)木除了哪些促進(jìn)作用？懇請(qǐng)你把自己搜集至的資料和小朋友們一起交流、探討。

2.小組順利完成記錄表

3.小組個(gè)別幼兒交流

三、出具PPT，概括提高。

師：剛才大朋友們都交流了自己的意見(jiàn)，那我們一起再來(lái)看一看看（出具PPT）

1.美化環(huán)境的促進(jìn)作用

師：一棵可以把周圍環(huán)境裝扮的非常美麗，并使人們心情舒暢、開(kāi)心，所以一棵可以美化環(huán)境。

2.凈化空氣的促進(jìn)作用師：剛才大朋友們提及一棵可以凈化空氣，你們曉得一棵就是怎么凈化空氣的嗎？

這兩幅圖片里的小區(qū)飛過(guò)存有什么相同？（乙圖冒著許多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙）如果讓你在冒黑煙的小區(qū)里生活，你可以存有什么感覺(jué)？（熏得嘔吐、惡心，時(shí)間短了還可以生?。┮豢枚嗟牡胤綖槭裁礋熅褪巧罨疑模?/p>

師小結(jié)：原來(lái)，人們辨認(rèn)出了一個(gè)秘密，一棵多的地方，空氣特別新鮮，經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究辨認(rèn)出，樹(shù)木可以稀釋有毒氣體和煙塵，排泄氧氣和水，并使空氣顯得新鮮整潔。于是，人們就在小區(qū)的周圍種了好多一棵。

3.調(diào)節(jié)氣候的促進(jìn)作用師：一棵就是怎么調(diào)節(jié)氣候的？

這兩幅圖上正在嬉戲的小朋友整體表現(xiàn)存有什么相同？（表情不一樣，一個(gè)小朋友滿頭大汗，一棵多的地方小朋友玩起來(lái)很涼爽）

師小結(jié)：原來(lái)夏天天氣炎熱，樹(shù)木里的水分大量冷卻，偷走一部分熱量，它像是空調(diào)一樣可以并使溫度減少。

4.增加噪音樹(shù)木茂密的樹(shù)葉對(duì)聲音的稀釋促進(jìn)作用很強(qiáng)，當(dāng)噪聲的聲波通過(guò)樹(shù)木時(shí)，樹(shù)葉就可以稀釋一部分聲波，并使噪聲弱化。

（三）備考穩(wěn)固一棵的促進(jìn)作用，增進(jìn)印象

四、開(kāi)拓延展

師：剛才大朋友們說(shuō)道了許許多多樹(shù)木