中班科學(xué)教案《挖薺菜》_第1頁
中班科學(xué)教案《挖薺菜》_第2頁
中班科學(xué)教案《挖薺菜》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中班科學(xué)教案《挖薺菜》幼兒園中班科學(xué)教案《挖出薺菜》

幼兒園中班科學(xué)教案：挖出薺菜

中班科學(xué)：挖出野菜―薺菜

活動目標：曉得春天許多野菜都短出了，泥土里、草地上、樹叢中、小河邊到處都存有，他們可以喝，營養(yǎng)多樣；培育幼兒挖出野菜的興趣和愛好小自然的情感。

活動準備工作：新鮮的薺菜若干，每人一個大塑料袋，挑選一塊生長野菜較多的草地。

活動過程：

1.鼓勵幼兒觀測薺菜的外形特征。幼兒每人拎一棵薺菜，仔細觀察薺菜葉子的形狀和顏色，聞一聞它的氣味。（有些開花的薺菜還可以使幼兒看一看它的小白菜和鏟形的小種子）。

（1）回答：薺菜短在哪里？就是人們種出的嗎？（短在草地上、小河邊、樹叢中，就是自己短出的，我們又叫做它野菜。）

（2）回答：你還曉得哪些野菜？你喝過哪些野菜？怎么喝的？存有什么感覺？

小結(jié)：野菜存有許多種，可以喝，營養(yǎng)不好，現(xiàn)在人們已經(jīng)已經(jīng)開始種野菜了。

2.非政府幼兒至戶外回去栽種薺菜。

（1）非政府幼兒在戶外的草地上。樹叢中栽種薺菜。邊采邊鼓勵幼兒辨認出薺菜生長的地方和人們種菜的地方就是不一樣的。

（2）教師與幼兒共同把栽種的薺菜回去除雜草后加工，大家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論