大班科學(xué)教案《好玩的泡泡》_第1頁
大班科學(xué)教案《好玩的泡泡》_第2頁
大班科學(xué)教案《好玩的泡泡》_第3頁
大班科學(xué)教案《好玩的泡泡》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班科學(xué)教案《好玩的泡泡》大班科學(xué)杰出教案《有趣的泡泡》

活動目標(biāo)：

1、鼓勵幼兒在吹泡泡的游戲中體驗歡樂的情緒。

2、引導(dǎo)幼兒想要出來辦法噴出更多泡泡。

3、曉得泡泡至了高處表面水分被冷卻所以泡泡潰了。

活動準(zhǔn)備工作：

1、熔化存有餐曬干的水

2、透明化塑料杯，塑料液體。

活動過程：

一、引入

1、出具餐曬干和水

小朋友一定必須認(rèn)真看看呀，看一看老師必須干什么？

現(xiàn)場配兌吹泡泡的泡沫水，引發(fā)幼兒的好奇心。

2、教師吹泡泡，喚起幼兒對泡泡的興趣。

教師：吹泡泡BUICK，你們想要玩玩嗎？

二、進行

1、教師吹起出來泡泡，使孩子追捉泡泡。

2、你把握住泡泡了嗎？你看見的泡泡就是什么顏色的？

小結(jié)：泡泡本身就是沒顏色的，經(jīng)過陽光反射就變成五顏六色的啦。

3、傳授吹泡泡的方法，懇請幼兒試試。

小朋友你們曉得泡泡就是怎么吹出的嗎？

懇請幾個小朋友去試試。

4、老師示范點：吹泡泡

用力不要太小，必須慢慢吹起。

5、幼兒嘗試吹泡泡，教師指導(dǎo)。

告誡小朋友吹泡泡時特別注意不要把水抽走嘴里，不吹起時把液體掛在小瓶里，無法不含在嘴里。

（1）你就是怎么吹起出來泡泡的？

（2）你能夠用什么方法使泡泡越飛越低？

（3）泡泡飛至低的地方可以怎樣？

（4）誰曉得為什么泡泡潰了？"

小結(jié)：泡泡至了高處,表面水分被冷卻所以泡泡潰了.

三、完結(jié)

觀賞兒歌《吹泡泡》

小朋友現(xiàn)在我們歇息一下，泡泡不僅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論