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文檔簡介
大班科學(xué)教案《你那里下雪了嗎》大班科學(xué)游戲教案《你那里下雨了嗎》
活動(dòng)目標(biāo):
1、曉得不是所有的地方都會(huì)下雨,初步介紹其原因。
2、能夠在地球儀上找出赤道和南北極的邊線,介紹它們的氣候特點(diǎn)。
3、對(duì)地球存有積極探索的興趣,積極主動(dòng)地參予探討,刊登自己的看法。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、教學(xué)折頁。
2、幼兒對(duì)地球儀具備初步的重新認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn),例如赤道、南北極等。
3、小地球儀一個(gè),上面張貼存有叔叔、阿姨的頭像。
活動(dòng)過程:
一、探討:冬天所有的地方都會(huì)下雨嗎?
觀賞教學(xué)折頁,喚起幼兒的興趣。
教師:看到圖中打電話的小姑娘了嗎?想一想,這就是什么季節(jié)?你就是怎么曉得的?
1、教師:冬天所有的地方都會(huì)下雨嗎?(幼兒民主自由猜測,并講出自己的理由。)
2、鼓勵(lì)幼兒介紹各地的氣候情況。
教師:小姑娘打電話給她的叔叔和阿姨,我們?nèi)NUMBERkm375他們就是怎么說的。(幼兒邊看看叔叔、阿姨的圖片,邊聽到教師講訴電話內(nèi)容。叔叔說道,這里下了加把勁的雪,雪景非??蓯?。阿姨說道,這里沒下雨哦,可以回去海濱游泳。(鼓勵(lì)幼兒辨認(rèn)出相同的地方存有相同的氣候。)
二、積極探索各地氣候不一樣的原因。
1、探討各地氣候不一樣的原因。
教師:為什么有的地方下雨,有的地方不下雨呢?
2、觀測地球儀,了叔叔和阿姨所在的邊線。
教師:我們一起在地球儀上找找叔叔和阿姨分別住在什么地方(東北、海南。幼兒根據(jù)地球儀上的頭像,分別找出叔叔、阿姨所在的地理位置。)
3、鼓勵(lì)幼兒搬遷尚無經(jīng)驗(yàn),民主自由結(jié)伴,展開探討。
教師:認(rèn)真看一看東北和海南在地球儀上的邊線,想一想為什么東北和海南的氣候差距這么小呢。(教師重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒搬遷對(duì)地球儀的重新認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn),并根據(jù)其所處的地理位置展開探討。)
三、教師利用地球儀小結(jié)。
1、你曉得地球上哪里就是太陽照曝光得最少的地方嗎?(赤道)赤道在哪里?
2、懇請(qǐng)小朋友用手指出。與赤道氣候恰好相反的地方就是
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