我的自考英語口語考試經(jīng)歷

我的自考英語口語考試經(jīng)歷我的自考英語口語考試經(jīng)歷考試整體感覺：沒有想像中的難，考試經(jīng)過應(yīng)該沒有問題，若是熟習(xí)教材，且平常著重口語練習(xí)的話，口語要拿到好成績應(yīng)該是小菜一碟?？荚囘^程：第一，第一天即2006年11月3日禮拜五報(bào)到。11月3日在廣西大學(xué)的外國語學(xué)院一樓的相關(guān)辦公室門外有公告考生序號的名單，記住自己姓名的序號并告之收費(fèi)和開票的工作人員同時(shí)遞交準(zhǔn)考證交考試費(fèi)70元，并領(lǐng)取考試通知單。大可不用當(dāng)日趕著去報(bào)到，可叫人代交考試費(fèi)代領(lǐng)考試通知單，第二天再進(jìn)考場考試。明年我考本科的口譯與聽力時(shí)，就打算這樣做，因?yàn)槲沂歉F人啊，這樣做可以省去一天報(bào)到的住宿費(fèi)呵呵，再說上班又很難請假，就算請假了，都難以安排他人頂替我的工作。純屬個(gè)人見解僅供參照，請同學(xué)不要學(xué)我，若出差錯(cuò)自己不負(fù)責(zé)?？荚囃ㄖ獑蔚膬?nèi)容（完整照考試通知單的排版方式打出以下文字）：序號：××考號：×××××××××××（即準(zhǔn)考證號）姓名：××課程：0594口語考試通知單時(shí)間：2006－11－414：3017：00考場號：×座號：××面試集中地點(diǎn)：邵逸夫樓階梯教室注意：請考生帶好身份證、準(zhǔn)考證、考試通知單參加考試，考前10分鐘入場，遲到不得入場。請將試場號、座號寫在試卷上。接著，第二天即2006年11月4日禮拜六下午考試。在2樓階段教室考前集中：14：10時(shí)我提前20分鐘進(jìn)入外國語學(xué)院2樓的階梯教室，因去得較早，任意坐在第一排，為的是好聽得清老師講什么。14：20一位女老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在階梯教室，她說照料趕車回家的同學(xué)，住得遠(yuǎn)的趕火車趕汽車的可以第一批考試，一下子嘩啦啦好多人擁到講臺排隊(duì)報(bào)名，我回頭一看，媽呀，整個(gè)階梯教室占座率90%，一定超過100人，搞不好有兩三百考生。因?yàn)橛行┚o張，因此我沒報(bào)第一批。等第二批時(shí)，老師按城市遠(yuǎn)近點(diǎn)名考試，每20人一組。唉，我本想報(bào)第二批的，誰知卻要依據(jù)城市遠(yuǎn)近來安排考試了，那個(gè)什么考試序號根本不起作用，害我認(rèn)為我可早點(diǎn)進(jìn)考場，早死早超生（嘿嘿，因?yàn)榭荚嚊]有掌握）！坐在我旁邊的考生，有男有女，我問他們有掌握不？緊張嗎？回答空話緊張得心跳加速！我原來已經(jīng)深呼吸心跳正常了的'，卻被說得心跳又快起來，于是只能意里屢次默念“一只小貓，有啥可怕，一只小貓，有啥可怕”。上3樓教室看試卷：好不簡單挨到我這個(gè)城市的考生了，我們上了3樓，老師指引我們進(jìn)了一間教室，里面坐有前面的大概兩組40考生，連我們這組就60人了。我們這組的20人坐下后，老師即發(fā)一張?jiān)嚲砗鸵粡埓痤}卷給每人，給我們“看”15分鐘的試卷。我快速看了下題型，心中不由有些愉悅！題型與課后的教課大綱所附考試樣題同樣，并且沒有看圖說文和主題角色飾演！文章是課本里的！卷子內(nèi)容：第1題：朗讀短文中斜體字部份第2題：依據(jù)短文內(nèi)容回答以下問題第3題：用10句話復(fù)述短文第4題：下邊2個(gè)主題任選一題作3分鐘發(fā)言。答題卷內(nèi)容：姓名、準(zhǔn)考證號、試場號、座號、各題老師評分上4樓小辦公室面試口語：在3樓教室15分鐘時(shí)間一到，老師即收我們的試題卷，并讓我們帶著答題卷挨次走開教室，爾后上4樓進(jìn)行口語面試。老師讓我們見哪個(gè)小辦公室沒考生就進(jìn)哪一間。我有些緊張，走過兩三間辦公室，才發(fā)現(xiàn)一間沒考生的辦公室，自己面帶微笑走了進(jìn)去，并陪同“Goodafternoon”問候兩位女考官，老師用英語回禮并表示我坐下，我遞交自己的準(zhǔn)考證“Here'smyadmissioncard”，老師看后讓我收起，爾后考試開始。因?yàn)閯傞_始語音朗讀到一半有部分單詞由于緊張致使發(fā)音顫抖，做到第3題用10句話復(fù)述課文時(shí)，本來腦中規(guī)劃的清楚表達(dá)層次，我復(fù)述短文剛開始沒幾個(gè)句子忽然一下子卡住了，有幾秒停留在想要怎么挽救說錯(cuò)的層次，一邊想一邊對考官說“I'msorry,I'mgettingcoldfeet.”老師即對我說“Takeiteasy