大班科學(xué)教案《麥比烏斯圈》

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大班科學(xué)教案《麥比烏斯圈》大班科學(xué)游戲教案《麥比烏斯圈》

活動(dòng)目標(biāo)：

1．積極探索將長(zhǎng)條形紙制作成麥比烏斯圈，并等分后相同的次數(shù)后可以產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。

2．大膽與同伴交流自己的操作方法和辨認(rèn)出，對(duì)科學(xué)現(xiàn)象感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1．人手三張長(zhǎng)條形的蠟光紙，剪刀一把，固體膠，每組若干個(gè)麥比烏斯圈供幼兒觀測(cè)。

2．視頻、過(guò)山車視頻一段、圖片立交橋

活動(dòng)過(guò)程：

（一）師生互動(dòng)，集體制作圓圈，辨認(rèn)出圓圈等分后變?yōu)榱藘蓚€(gè)一樣的圈。

1．小朋友看看老師增添了什么？懇請(qǐng)你想一想紙條怎樣變?yōu)橐粋€(gè)圈？猜從中間包住它可以變?yōu)槭裁?

2．集體制作紙圈，再將紙圈沿中線包住。

（二）積極探索麥比烏斯圈。

1、觀測(cè)麥比烏斯圈就是怎樣制作變成的，猜測(cè)沿中線剪開(kāi)會(huì)討論就是怎樣的。老師記錄。

2、幼兒嘗試制作麥比烏斯圈。

3、觀測(cè)二等分麥比烏斯圈后的變化，大膽交流自己的辨認(rèn)出。老師記錄操作方式結(jié)果：一個(gè)象八字的大圈。

4、猜測(cè)三等分麥比烏斯圈的結(jié)果，并嘗試積極探索辨認(rèn)出圈的變化，喚起對(duì)麥比烏斯圈現(xiàn)象的興趣。

5、觀測(cè)和交流積極探索結(jié)果謝澤生記錄。一個(gè)大圈連著一個(gè)小圈。

（三）開(kāi)拓并介紹麥比烏斯圈在生活中的運(yùn)用。

播出過(guò)山車的視頻和城市立交橋的圖片，體會(huì)麥比烏斯圈領(lǐng)略到人類的便利和歡樂(lè)。

活動(dòng)延展：

展現(xiàn)圖畫存有三條等分線和四條等分線的麥比烏斯圈，引起幼兒再次積極探索的

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