幼兒園保育工作計(jì)劃3篇

優(yōu)選幼兒園保育工作方案3篇保育工作是幼兒教育重要的構(gòu)成局部。保育目標(biāo)是促使幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培育自信等優(yōu)秀個(gè)性心理質(zhì)量和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及往后展開(kāi)有不行嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨向展開(kāi)，我們?cè)谏纤绢I(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶著下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變過(guò)去的觀點(diǎn)，推行保育工作與教育相聯(lián)合的原那么，聯(lián)合自己的工作，特?cái)M訂了本學(xué)期的工作方案。一、指導(dǎo)思想以學(xué)園工作方案為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹?大綱?精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育目標(biāo)與政策，主動(dòng)參加園里舉行的各樣政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提升自己政治修養(yǎng)。嚴(yán)格恪守?保育員的職業(yè)守那么?，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不停提升保育質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、把安全衛(wèi)生工作放在首位，增強(qiáng)安全防備認(rèn)識(shí)，保證幼兒安全。2、抓好食品衛(wèi)生工作，增強(qiáng)食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨查收關(guān)。3、依據(jù)幼兒身心展開(kāi)的特色，增強(qiáng)安全健康教育，提升幼兒對(duì)平安健康的認(rèn)識(shí)，把健康教育浸透到幼兒的一日生活中。三、詳細(xì)舉措養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放進(jìn)口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。要寂靜快樂(lè)進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，戰(zhàn)勝幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提升促使孩子食欲，培育優(yōu)秀飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。能寂靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定地點(diǎn)。堅(jiān)持每日的消毒工作，餐具、器具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每個(gè)月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整齊舒坦的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒創(chuàng)建通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。做好課前準(zhǔn)備，配合教師展開(kāi)各項(xiàng)游戲，輔助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的展開(kāi)教課工作。輔助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(衛(wèi)生間、喝水、合適穿衣服等)。實(shí)時(shí)向父親母親報(bào)告幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與父親母親交流，多征采聽(tīng)取父親母親建議，讓父親母親配合老師開(kāi)班上教課工作。一定尊敬父親母親，熱度效力。教師和保育二者配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常交流，一起商討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互有關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。多方法、多門(mén)路學(xué)習(xí)，累積知識(shí)，豐富教課經(jīng)驗(yàn)，不停進(jìn)行知識(shí)更新，不停調(diào)整自己的知識(shí)構(gòu)造，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下優(yōu)秀根基知識(shí)。參加合適自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)步，開(kāi)辟創(chuàng)新。幼兒園小班保育工作的利害關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康開(kāi)朗地成長(zhǎng)，讓父親母親們放心工作。以上是我的學(xué)期工作方案，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期到當(dāng)前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、快樂(lè)地生活，全面展開(kāi)成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思慮、會(huì)交往、有創(chuàng)建性的新一代少兒。以敬愛(ài)幼兒、敬愛(ài)家長(zhǎng)、全部以幼兒利益為優(yōu)先的原那么展開(kāi)各項(xiàng)工作。以幼兒園教課工作方案和教研組方案為依照，擬訂出以下的班級(jí)保教工作方案：一、班級(jí)狀況剖析及工作要點(diǎn)本學(xué)期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個(gè)別幼兒從前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其余能力都有必定根基，但全局部幼兒在慣例習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言展開(kāi)等方面較弱。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我們將要點(diǎn)以培育幼兒優(yōu)秀的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培育幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培育。在工作中增強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)把主題研究活動(dòng)與平常的保教工作聯(lián)合起來(lái)，讓幼兒獲得全方向的展開(kāi)。二、幼兒展開(kāi)目標(biāo)〔一〕健康領(lǐng)域1、逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒根本快樂(lè)。2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。3、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。4、愿意和伙伴參加體育活動(dòng)，展開(kāi)走、跑、跳、鉆、攀登等動(dòng)作?！捕痴Z(yǔ)言領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)一般話，愿意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)慣用一般話與人交流。2、學(xué)習(xí)寂靜地聽(tīng)他人發(fā)言，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。3、喜愛(ài)念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感覺(jué)。〔三〕社會(huì)領(lǐng)域1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親密老師或熟習(xí)的成人。2、愿意和伙伴一起游戲，試試學(xué)習(xí)分享等候，體驗(yàn)此中的快樂(lè)。3、在成人啟迪下學(xué)習(xí)關(guān)注他人顯然的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟習(xí)的人，學(xué)習(xí)求援和感謝。4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特色上比較自己與他人的不一樣。5、學(xué)習(xí)接受老師的建講和批改，學(xué)習(xí)在集體生活中恪守根本規(guī)那么?！菜摹晨茖W(xué)領(lǐng)域1、在成人指引下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中風(fēng)趣的事物。2、愿意用多種感官感知四周的物件、現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)物件顏色、大小、形狀等顯然特色。3、喜愛(ài)操作、擺弄。4、親密大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)保護(hù)四周的植物?！参濉乘囆g(shù)領(lǐng)域1、在成人指引下，能漸漸注意和親密四周環(huán)境中熟習(xí)的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生歡樂(lè)的情緒。2、喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感覺(jué)。3、試試用自己喜愛(ài)的顏色、資料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)慣用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技術(shù)。4、學(xué)慣用自然的聲音唱歌，學(xué)慣用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜愛(ài)打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、伙伴一起做音樂(lè)游戲。三、教育教課工作1、做好重生入園的情緒撫慰工作。因?yàn)槿植亢⒆拥谝淮稳雸@，所以他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不肯來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：〔1〕開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，招待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)狀況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活檢查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能趕快熟習(xí)，減少孩子來(lái)園的悲觀情緒。2〕給孩子供給一個(gè)溫馨、舒坦、風(fēng)趣的教室環(huán)境3〕教師以和藹、平和的態(tài)度對(duì)待孩子，除去他們的陌生感。2、培育幼兒優(yōu)秀的生活慣例，提升生活自理能力，做到生活有序。1〕認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志;2〕學(xué)會(huì)正確的洗手方法;3〕能寂靜午休，不吵醒他人;4〕培育優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3、培育優(yōu)秀的'學(xué)習(xí)慣例。1〕愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;2〕保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;3〕學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意向;能將玩具歸類收好;4〕學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培育幼兒優(yōu)秀的前閱讀習(xí)慣。4、深入實(shí)踐園本課程，將主題研究活動(dòng)與地區(qū)活動(dòng)聯(lián)合進(jìn)行，從他們的興趣下手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)而獲得各方面的經(jīng)驗(yàn)，提升綜合能力。5、著重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的察看與記錄，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)孩子。6、豐富幼兒一日生活，充分利用每日的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真切施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中增強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供給一個(gè)潔凈舒坦的活動(dòng)環(huán)境，果斷根絕傳得病的流行，照料好患病的孩子，準(zhǔn)時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每日的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊膿Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)建一個(gè)寬松、歡樂(lè)的環(huán)境，成立優(yōu)秀的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理聯(lián)合起來(lái)，促使幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提升保育員的參加意識(shí)和配班意識(shí)，真切做到保教合一。五、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班要點(diǎn)以尊敬家長(zhǎng)為原那么，提升教師的效力意識(shí)，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流。我班將努力做好以下工作：〔1〕增強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與交流，以填寫(xiě)檢查表、家訪、約訪、、接送時(shí)的談話等形式，認(rèn)識(shí)每位孩子的興趣和喜好，以及家長(zhǎng)的需乞降能否愿意參加班上的活動(dòng)?！?〕準(zhǔn)時(shí)改換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)本班教課活動(dòng)內(nèi)容，獲得家長(zhǎng)的支持配合，其實(shí)不停向家長(zhǎng)供給新的幼教信息。3〕鼓舞家長(zhǎng)踴躍參加親子活動(dòng)，參加助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。新學(xué)期開(kāi)始了，我持續(xù)擔(dān)當(dāng)ｘｘ班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，固然在工作中獲得的一些成績(jī)，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著缺少。新學(xué)期我將把好的一面持續(xù)展開(kāi)下去，將缺少的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，擬訂方案以下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。跟著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳得病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格恪守保健醫(yī)擬訂的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物件實(shí)時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增添通風(fēng)次數(shù)實(shí)時(shí)間，增強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是若有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要頻頻看清說(shuō)明再喂。二、牢固幼兒的一日生活慣例，做好重生的慣例培育。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培育，班中全局部幼兒的一日生活慣例較好，個(gè)別年紀(jì)較小，能力較弱的需要教師提示，在此后的工作中，要不停牢固幼兒的生活慣例，使幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。三、增強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，保證幼兒安全。跟著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延伸，幼兒的衣服也漸漸減少，所以在戶外活動(dòng)過(guò)程中，一要仔細(xì)的護(hù)理好幼兒，做到出汗實(shí)時(shí)擦；二要根絕不測(cè)事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真認(rèn)真檢查場(chǎng)所，幼兒的穿著，根絕全部安全隱患。四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒自我效力能力衰，在平常工作中，我除了達(dá)成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可