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文檔簡介

精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan教師學科教課設計[20–20學年度第__學期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan《學習歌》教課內容：歌曲《學習歌》學唱。教課目的：1、熟習學生狀況，建立課堂老例。2、經過學唱《學習歌》，培育學生聽音樂與唱歌的優(yōu)異習慣，激發(fā)學生學習的興趣。3、指導學生聽著音樂做簡單的律動。并能自編簡單的動作，表現(xiàn)《學習歌》爽朗快樂的情緒。教課要點：學唱歌曲，并感覺到歌曲快樂的情緒，能經過演唱表現(xiàn)出歌曲的情緒。教課難點：感覺樂曲情緒，能自編動作表現(xiàn)出音樂的情緒。教課手段：錄音機、磁帶。教課過程：一、新授1、導入：“同學們，大家都知道學習重要性，那誰能說一說你是怎樣學習的呢，你都經歷了哪些事？”“好，接著，我們來聽一首歌曲《學習歌》，看你是否是知道學習的重要性?！倍?、學習歌曲2、傾聽歌曲《學習歌》。請學生說一說聽過后有何感覺。3、學唱《學習歌》。①教師范唱歌曲，請學生跟琴用“Lu”模唱歌曲。②讀歌詞，注意咬字要清楚。③跟琴唱歌詞，注意情緒，要爽朗高興。4、請同學依據歌詞給歌曲編舞蹈，邊唱邊跳，看誰表演的好。5、分別聽“活到老學到老”、“做人要勤奮”，并請生邊聽邊依據樂曲情緒、表現(xiàn)的內容育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan做相應的動作。聽后，讓學生說一說每一段的情緒是怎樣。6、完好復聽樂曲，隨著歌曲唱歌。三、小結今天我們學習了歌曲《學習歌》，同學們有什么收獲？希望同

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